鄂教版九年级下语文元练习5

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1、一、单元学习目标1、引导学生去品味文中富有表现力的语言。2、品味符合人物个性特征的对话和细节描写。3、了解人物形象的意义，更好地理解课文的主旨和作者的态度。4、认识上世纪初的中国社会现实以及先行者为改革落后社会、增强祖国实力所付出的艰辛努力。5、认识鲁迅这位伟大的作家及其忧国忧民的态度。二、单元内容归纳本单元阅读部分以“走近鲁迅”为话题，安排了鲁迅《呐喊》中的小说《风波》，让我们听一听革命的先行者是如何为积贫积弱的旧中国呐喊的。由于课文所反映的时代与学生的生活有一定的距离，依据“知人论文”的原则，引导学生自学课文后面附录的一组文章，还可以引导

2、学生查阅有关的背景资料，更好地了解过去，了解作者生活的年代，了解作者这样写作的意图。课文篇幅超长，且旨微而语婉，一定要提供充足的阅读时间，引导学生用自己稚的目光去审视作体认作品，发现差距，发现问题，不断探索。三、写作指导1、写作目标⑴了解并学习人物传记的特点。⑵选用真实、典型、细节化的材料表现人的主要生平。2、写法指导传记类文章其实是记叙文的一种延伸。自述生平的文章叫自传；记述他人生平的文章叫他传；记述简略或有选择地写出几件有代表性的事情；叫小传或传略，较全面，篇幅较长的，叫传记；全面介绍和评论人物思想、生活和贡献的文章，叫评传。这次写作自传

3、或他传中的小传，都不能写成传记体小说或故事，而应写出人物的出生地、出生年月、主要经历的概貌，只是笔墨着重放在几件典型事情上。如果是给课文作者或人物写小传，应该提前做好资料收集、分类工作。结虚构人物（如七斤、越七爷）写小传，可以进行合理的推测和猜想，使自己的猜想符合原作品的真实。3、精美例文卓依婷小传卓依婷在1981年10月2日生于祖国宝岛台湾，1986年出道，开始参与广告、戏剧等演出，当时年仅5岁，为著名的童星。依婷在童年时期以唱闽南语歌曲为主，也唱了不少儿童歌、贺年歌、黄梅调等等，并发行了许多唱片。小依婷活泼可爱、能歌善舞，深受广大观众听众

4、的喜爱，小依婷到马来西亚巡演时，更是引起了极大的轰动。所以人们将可爱的依婷称为“歌坛小公主”、“漂亮宝贝”。1994年依婷与海丽集团签约，并开始进军大陆等地的唱片市场，短短两年之间风靡中国大陆各地，陆续发行了《怀念金曲》、《恋恋风情》、《闽南语情歌大对唱》、《校园青春乐》等专辑造成轰动。卓依婷渐由一个小女孩转变成为一位美少女，其唱片销售量在众歌手中脱颖而成为百万唱将的实力派歌手。只要听过卓依婷的情歌诠释将更了解天下有情人的情感世界、有相恋的甜蜜、有失恋的伤感。离离分分唱尽有情人心里的那份感伤。以往以翻唱歌曲为主的依婷，从可爱活泼的民歌歌曲至细

5、腻风格的曲风走向，让依婷的歌声日益精进，由童星开始，依婷都唱出不同原唱的曲风与唱腔。卓依婷在2000年发行的最新专辑《天使快醒来》，全部歌曲都是专为依婷量身定做，以期让她的歌艺能更上一层楼，并得到更好的发挥。全新的卓依婷给你更精致的质感，更成熟动人的音乐风格。卓依婷以其细腻的歌声，唱出歌曲中最贴切的心声表现，她的淡淡缠绵与浓浓思念，只要你仔细听过她的声音，一定可以感受到一股香味围绕身旁。卓依婷动人情感的歌声，曲曲动听，震撼每一个人的心弦……在她16岁的时候，就已经有了170cm的身高。这么窈窕的身材实在是许多时下少女的梦想呀！小时候，依婷常常

6、在家里观赏歌唱MTV、听歌等等的。每每听完一首歌后，依婷必会自个儿哼哼地唱起来。有一天，依婷又在哼哼自唱了。这时，恰巧依婷的父亲有个朋友到访，而该朋友是从事有关音乐的行业的，他觉得依婷很有歌唱天份，于是鼓励依婷的父亲让依婷学唱歌。就这样，从此以后，演艺圈就诞生了这么一个“宝岛漂亮宝贝卓依婷”了。依婷在1986年，也是五岁那年，电视与广告的演出，也曾登台唱歌。之后，陆陆续续地发了不少唱片，计有：卓依婷黄梅曲小调、卓依婷福建专辑--烧肉棕、卓依婷中国山歌小调等10多张个人专辑。除此以外，她也曾和许多小童星合唱发唱片等数之不清。到了1994年，依婷

7、开始由小女孩，蜕变为一个美少女了。虽然这时候，她才13、14岁，但外形成熟的她，却已有了18岁青春少女的韵味与美丽。在这一年，开始重写了依婷的演艺生涯。她签了[海丽集团]，正式成为该公司的歌手，同时进军大陆。在短短的两年内，依婷不负众望地成为风靡中国各地百万唱将的实力歌手。陆续发行了“怀念金曲”、“恋恋风情”、“民歌小调”、“青春校园乐12辑”等专辑，造成了轰动。于是在1997年，依婷做了大胆地尝试，就是翻唱一些中国流行曲，和一些红星的歌曲，比如心太软、鸭子、别问我是谁、破晓等高难度的歌曲。这些歌曲皆收集于“猜心12辑”、“化蝶12辑”、“春

8、语”等，也卖个满堂红。在1998年，依婷再次发行“化蝶12辑”以及“皇牌影视金曲”。凡是听过依婷的情歌诠释，都会赞不绝口。一个18岁的女孩，到底有何能耐？唱尽了有情