3-3细胞核-系统的控制中心

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1、§3—3细胞核——系统的控制中心【问题探讨】细胞核你能指出右侧照片中哪部分结构是细胞核吗？根据你已有的知识和经验，讨论以下问题。讨论：①细胞核在细胞中起什么作用？发挥自己的想象力，把细胞核比喻成什么才既形象又贴切？②没有细胞核，细胞还能存活吗？③没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？④没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？细胞电镜照片资料分析1：美西螈的核移植实验将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核的卵细胞中。植入核的卵细胞发育成的美西螈全部是黑色。讨论1：①美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？②结合初中学过的有关多利羊产生过程的知识，你认为生物体性

2、状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？§3—3细胞核——系统的控制中心·细胞核的功能黑色美西螈胚胎细胞白色美西螈卵细胞黑色美西螈提　供细胞核提　供细胞质重组卵细胞§3—3细胞核——系统的控制中心·细胞核的功能资料分析2：蝾螈受精卵横缢实验用头发丝将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的一半能分裂，无核的一半停止分裂。当有核的一半分裂到16～32个细胞时，如果这时有一个细胞核被挤到无核的一半，这一半也会开始分裂。最后两半都能够发育成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育得慢一些。讨论2：从本例可以看出，细胞核与细胞的分裂、分化有什

3、么关系？资料分析3：变形虫的去核实验将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然能消化已经吞噬的食物，但不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应，高尔基体、内质网等迅速退化；有核的一半则照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。如果用显微钩针将有核一半的细胞核钩出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又会恢复。讨论3：分析本资料，你可以得出什么结论？§3—3细胞核——系统的控制中心·细胞核的功能资料分析4：伞藻的嫁接和核移植实验伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄、假根三部分构成，细胞核在基部。科学家

4、用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行嫁接和核移植实验，如下图。讨论4：该资料说明，生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？§3—3细胞核——系统的控制中心·细胞核的功能伞藻的嫁接实验伞藻的核移植实验讨论5：综合上述资料，你认为细胞核有什么功能？§3—3细胞核——系统的控制中心·细胞核的功能细胞核控制着细胞的代谢和遗传(被比喻为细胞的“大脑”和“控制中心”)。§3—3细胞核——系统的控制中心·细胞核的功能·细胞核的结构＊细胞核的结构概况：细胞核核　仁：核　膜：核　孔：双层膜，把核内物质与细胞质分开。是核、质之间物质交换、信息交流的孔道。与某种RNA的合成、以及核糖体的形

5、成有关。染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。核　膜染色质核　仁核　孔DNA蛋白质§3—3细胞核——系统的控制中心·细胞核的功能·细胞核的结构＊细胞核的结构概况：＊染色质和染色体：⑴染色质是由DNA和蛋白质紧密结合而成的丝状物，因容易被碱性染料染成深色而得名。⑵染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态。核　膜染色质核　仁核　孔染色体染色质高度螺旋化解螺旋细胞分裂时细胞分裂结束后DNA蛋白质§3—3细胞核——系统的控制中心·细胞核的功能·细胞核的结构＊细胞核的结构概况：＊染色质和染色体：＊染色质中的DNA：核　膜染色质核　仁核　孔⑴控制遗传：DNA贮

6、存着遗传信息。细胞分裂时，DNA携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，保证了彼此在遗传性状上的一致性。⑵控制代谢：DNA上的遗传信息就像细胞生命活动的“蓝图”，细胞据此进行物质合成、能量转换、信息交流，完成生长、发育、衰老、凋亡。讨论：同一生物体内所有细胞的“蓝图”都一样吗？如果一样，为何体内细胞的形态、结构、功能又如此多样呢？染色体染色质DNA蛋白质高度螺旋化解螺旋细胞分裂时细胞分裂结束后§3—3细胞核——系统的控制中心·细胞核的功能·细胞核的结构＊细胞核的结构概况：＊染色质和染色体：＊染色质中的DNA：核　膜染色质核　仁核　孔⑴控制遗传：DNA贮存着遗传信息。细胞分

7、裂时，DNA携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，保证了彼此在遗传性状上的一致性。⑵控制代谢：DNA上的遗传信息就像细胞生命活动的“蓝图”，细胞据此进行物质合成、能量转换、信息交流，完成生长、发育、衰老、凋亡。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。染色体染色质DNA蛋白质高度螺旋化解螺旋细胞分裂时细胞分裂结束后§3—3细胞核——系统的控制中心·细胞核的功能·细胞核的结构·细胞是一个分工合作的整体细胞的结构复杂而精巧，各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。这是几十亿年进化