数量关系及资料分析讲义ppt

《数量关系及资料分析讲义ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、行测讲义QZZN田老鼠——数量关系及资料分析行政职业能力测试核心题量时间平均每题时间国0708行测140题120分钟51.43秒一般行测135题120分钟53.33秒答题卡平均填涂时间：2-4秒/题速度行测各题型题量及参考时间五大部分九大题型题量总题量参考时间言语理解与表达片断阅读204037分钟选词填空20数量关系数字推理52020分钟数学运算15判断推理图形推理53535分钟定义判断10类比推理10逻辑判断10常识判断常识判断25256分钟资料分析资料分析202022分钟数字推理基础数列(等差、等比、质数、平方、立方、和、周期、二级等差…)1,3,4,7,111,2,3,1,2,

2、32,6,12,20,30一、等差等比数列及其变式二、和差积商数列及其变式三、幂次、平方立方数列四、双重数列五、分式、根式数列等差等比数列及其变式二级等差数列做一次差出现基础数列三级等差数列（三角公差法）注意：三角公差法至少要剩三项才能判断是何数列做两次差出现基础数列等差等比数列及其变式何时做商：数列中有明显的倍数关系时考虑做商。做一次商出现基础数列做两次商出现基础数列和差数列及其变式和差基本形式：变形形式：技巧：做差不行，再考虑和差，差几就补几做差不行，再考虑和差，差几前面找后面作为突破口，向后靠数学运算第一部分初等数学问题第二部分几何问题第三部分文字应用题由题目总结出公式半径为1厘

3、米的小圆在半径为5厘米的固定的大圆外滚动一周，小圆滚了几圈?（　　）。A．4B．5C．6D．7假设中心大圆半径是转动小圆半径的N倍，则：在外面转一大圈，小圆转动N+1圈；在里面转一大圈，小圆转动N-1圈。由题目总结出公式2003年7月1日是星期二，那么2005年7月1日是（）。A.星期三B.星期四C.星期五D.星期六一年加一天，润日再加一由题目总结出公式过河问题核心公式：N次渡河最多可渡过的人数=渡河次数NX（每次可渡过河的人数）+1举一反三在一条公路上每隔100公里有一个仓库，共有5个仓库，一号仓库存有10吨货物，二号仓库存有20吨货物，五号仓库存有40吨货物，其余两个仓库是空的。现

4、在要把所有的货物集中存放在一个仓库里，如果每吨货物运输1公里需要0.5元运输费，则最少需要运费？A.4500元B.5000元C.5500元D.6000元举一反三举一反三年龄问题年龄差不变，而年龄的倍数年年不同，（且随着年份增加而下降）抽屉原理一副扑克牌有四种花色，每种花色各有13张，现在从中任意抽牌。问最少抽几张牌，才能保证有4张牌是同一种花色的?A.12B.13C.15D.16从一副完整的扑克牌中，至少抽出多少张牌，才能保证至少6张牌的花色相同。A.21B.22C.23D.24在一个口袋里有10个黑球，6个白球，4个红球，至少取出几个球才能保证其中有白球？A.14B.15C.17D.

5、18.集合问题汽车52水管58零件381218164616集合问题汽车52水管58零件381816416排列组合问题分类用加，分步用乘。排列数公式考虑顺序组合数公式不考虑顺序十字交叉法某班男生比女生人数多80%，一次考试后，全班平均成级为75分，而女生的平均分比男生的平均分高20%，则此班女生的平均分是：（）A.84分B.85分C.86分D.87分女x75-1.2/x75-1.2/x175=男x/1.2x-75x-751.8十字交叉法某市现有70万人口，如果5年后城镇人口增加4%，农村人口增加5.4%，则全市人口将增加4.8%，那么这个市现有城镇人口（）。A．30万B．31.2万C．4

6、0万D．41.6万城4%0.6%0.63304.8%==农5.4%0.8%0.8440同余问题余同留余，和同取和，差同减差；最小公倍数做周期。行程问题核心公式：路程=速度x时间相遇问题：相遇路程=速度和x相遇时间追击问题：追击路程=速度差x追击时间流水行程问题：顺水速=船速+水速逆水速=船速-水速船速=(顺+逆)/2水速=（顺-逆）/2带入选项法有粗细不同的两支蜡烛，细蜡烛长度是粗蜡烛长度的2倍，点完细蜡烛需要1小时，点完粗蜡烛需要2小时。有一次停电，将这样两支蜡烛同时点燃，来电时，发现两支蜡烛所剩长度一样，则此次停电共停了多少分钟？A.10分钟B.20分钟C.40分钟D.60分钟代入

7、常识法甲班与乙班同学同时从学校出发去某公园，甲班步行的速度是每小时4千米，乙班步行的速度是每小时3千米。学校有一辆汽车，它的速度是每小时48千米，这辆汽车恰好能坐一个班的学生。为了使这两班学生在最短的时间内到达，那么，甲班学生与乙班学生需要步行的距离之比是（）A.15∶11B.17∶22C.19∶24D.21∶27数理本质法某次测验有50道判断题，每做对一题得3分，不做或做错一题倒扣1分，某学生共得82分，问答对题数和答错题数（包括不做）相差多