概论01：通信发展史

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1、《通信概论》1课程类别：公共选修课程定位：通信科普主讲人:林国钧内容安排第一讲、通信发展历史第二讲、电话与通信网第三讲、移动通信系统第四讲、微波通信系统第五讲、光纤通信系统第六讲、分组交换系统第七讲、卫星通信系统第八讲、铱星系统思考2指导思想授课角度：侧重于系统描述，对主要功能讲述通信技术的历史、现状与发展趋势通信系统提出的背景、设计目标、工作方式、应用领域。各个时期相关的历史人物和重大事件课程定位：通信科普方式（兼顾各类听众）；34教学目的通过课程的学习，使大家获得通信历史及发展、现代通信的基本方式以及通信系统的基本组成等各方面的基础知识。并对具

2、有影响力的发明家、科学家以及相关的重大事件、人物有所了解。拓宽知识面。5参考教材和考核方式参考教材《通信技术基础（第二版）》每次上课的PPT课件；结束时开卷考试，按百分制计算成绩。引言1、通信基本概念2、通信基本目标3、通信业务概况4、通信手段概况5、线路技术概况6、信息安全可靠7、通信网分层结构61、通信基本概念什么是通信？借助技术手段实现人与人、人与终端、终端之间信息交流。通信举例程控电话、手机、Internet网等；通信重要性生活、工作、学习；72、通信基本目标和要求基本目标满足任何时候、任何地点、任何人或者任何智能终端设备之间信息交互的需要

3、。基本要求质量：语音清晰度、数据误码率；速度：接入、连接速度、传输速度；价格：经济上的合理性；使用：系统的可用性和可靠性；83、通信业务概况传统通信业务电报、电话、传真。现代数据通信数据通信、可视电话通信、图像通信、电视会议、语言广播、电视广播、电子邮件、信息检索和多媒体通信。多种通信方式点到点、组播和广播等应用方式；94、通信手段概况有线传输：架空明线、同轴电缆、光缆等传输系统；无线传输：短波、超短波和微波为主的各种频带的地面传输系统，卫星传输系统。105、通信技术概况复用技术：FDM、TDM、CDM、DWDM；压缩技术：语音编码、压缩编码；调制

4、技术：调幅、调频，幅移键控调制ASK频移键控调制FSK交换技术：电路交换、分组交换技术；116、信息安全可靠重要性信息安全是信息传送的基本要求；安全技术语音编码、加密技术、密钥分配和管理、访问控制。通信可靠差错检测、前向纠错、自动请求重传。127、通信网分层结构13应用层业务网传送网支撑网支持三个层面，保证网络有效正常的各种控制和管理能力：信令同步电信网管垂直观点的网络结构视频、音频、数据、多媒体。电话网、分组网、智能网、移动网传输媒体、传输系统7、电信网分层结构14核心网接入网用户网水平观点的网络结构第一讲、通信发展历史一、古代通信发展史二、十九

5、世纪通信史三、交换机发展历史四、光纤通信发展史五、微波通信发展史六、卫星通信发展史七、移动通信发展史八、因特网络发展史15一、古代通信发展史1、原始的光通信方式2、原始的声音和其它方式3、原始通信—存在的问题161、原始的光通信方式我国古代：烽火台传送边疆警报。希腊古代：火炬的位置表示字母符号，一站一站地传送信息。172、原始的声音和其它方式声音方式：击鼓鸣金来报时或传达作战命令；其他方式：信鸽——传递文字信息；旗语——视距范围内交流信息；驿站——一站一站接力传递；183、存在的问题范围小速度低可靠性差有效性低19二、十九世纪通信发展史1、有线电报

6、通信2、有线电话通信3、无线电报通信201、有线电报通信—诞生莫尔斯（MORSE）电码（1837）：点、划、空表示字母和数字；电报机（1838）：能够传递莫尔斯电码；电报系统：1844年5月24日，莫尔斯启用第一条电报线，由华盛顿特区至巴尔的摩。21221、有线电报通信—诞生1、有线电报通信—应用商业刺激了跨国公司快速增长；推动了州际铁路的发展；军事改变了战争的速度和规模；新闻大大繁荣了新闻业；231、有线电报通信—意义快速准确人类第一次以光速（30万公里/秒）传递信息，瞬间可将信息传到电报机的另一端。电信息传输开创电信号传输的新时代；242、有线

7、电话—发明电话的发明：发明人：贝尔地点：美国波士顿时间：1876年2月公开展示：费城，建国百年博览会，通过一条几百英尺长的铜线电缆，在一个单方向上用电流传送了声音。252、有线电话—特点和意义特点：双向实时通信（全双工通信）；意义：对于商业界、政府和普通人来说，电话代表着效率上的一次飞跃。人们不必再去写信、拍电报，然后等待回音,而实时地进行语音交流。262、有线电话—公司的成立贝尔公司贝尔及其伙伴于1876年7月成立了自己的公司，美国西方电话电报公司,AT＆T的前身。电话取得了迅速的、无与伦比的、商业性的成功。273、无线电报—概念的形成电磁波的预

8、言麦克斯韦方程组，表达了法拉弟一系列的电磁实验结果，并预言了电磁波的存在。科学家的贡献牛顿把天上和地上的运动规律统一起来，