学校计划201309doc.doc

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1、梨河镇老观李小学2013--2014学年下学期工作计划一、指导思想：本学期，我校教育教学工作将继续贯彻市教体局“遵循教育规律、促内涵式发展”的教育工作要求，认真落实办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的教育目标，按照“抓安全、育特色、促均衡”的工作思路，以提高教育教学质量为中心，以提高教师队伍素质为关键；抓好义务教育，强化学生素质；保稳定、抓质量、促内涵，努力提高办学水平，不断促进我校教育教学质量稳步提升。以细化解读课程标准和推进课堂教学模式改革为突破口，探索有效课堂教学模式、构建道德课堂，优化课堂教学过程，抓实学校常规管理，扎扎实实开展好各项教育教学活动，进一步完善评

2、价机制，强化质量监控，树立新理念，把握新标准，全面实施素质教育，促进师生的全面发展，建设和谐文明校园。一、创新争优，科学发展，不断提升教师职业道德水平。（一）坚持“育人为本、德育为先”，继续加强师德师风建设。1.学先进，树形象，做人民满意教师为全面提高我校教师职业道德素养，进一步规范教师职业道德行为。首先，学校组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《郑州市中小学教师职业道德规范、十条惩戒》等法律法规，增强广大教师知法、懂法、守法意识。结合“三查三评”工作，通过开展师德演讲比赛，树立先进典型，用身边先进典型事迹带动全校教师师德建设的整体发展，大力弘

3、扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，坚决杜绝以提高教学质量采用不正当手段，对学生乱订辅助资料、体罚和变相体罚学生现象发生。学校将采取相应措施：一是加大监督、督查力度；二是校长和教师每月写一篇师德方面的心得体会；人人争做人民满意的具有“三平精神”的教师。2.全面提高教师师德修养，加强德育工作队伍的培训。深入学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步加强德育工作的针对性、主动性和实效性，引导学生树立正确的人生观和价值观。加强德育工作队

4、伍的培训，发挥学校的主渠道、主阵地作用，不断丰富各种德育活动。3.建立教师师德档案，将师德评价结果与绩效工资挂钩。完善师德监督投诉机制，积极探索师德建设的新途径、新方法。要把师德师风建设放在队伍建设的首位，继续落实师德师风在评先表优、晋级等工作中的“一票否决”制度，查处干部教师违纪行为，不断提升教师职业道德水平。（二）开展多种主题教育活动，大力弘扬和培育民族精神。1、开展行为习惯养成教育和文明礼仪教育。（1）把弘扬和培育民族精神纳入学校教育全过程。认真制定各种活动主题。充分利用重大节日，认真开展主题校（班）会，再者通过升旗、班会、课外活动等多种途径，对学生进行讲文明、

5、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的行为习惯；坚持不懈地开展文明习惯养成教育。全面落实“五五”普法规划，营造和谐校园文化，培育校园文明风尚。为构建和谐社会做贡献。（2）抓实学生“一日常规”的落实。按照小学生的年龄特点，分别制定各年级段学生的“一日常规”，使学生明确要求，知道怎么做是对，怎么做是错，从而，强化纪律这一学习的保障。（3）切实加强班风建设。以创建文明示范班级为载体，使各班级形成一个有明确努力目标，组织健全、班干得力、积极分子众多的团体，形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、平等和谐的班风。继续开展卫生先进班级、文明示范班级、“优秀班干”、“进步之星”等评

6、比活动。2、弘扬中华民族的传统美德，全面提高学生的道德素质。广泛开展“集中体现中华民族的传统美德和革命传统”的主题教育活动，关注学生良好情感、态度和价值观的形成，特别是要加强对学生荣辱观和感恩方面的教育。弘扬中华民族的传统美德，通过知识竞赛、征文演讲、班队会、组织学生观看反映伟大民族精神的影视片等主题教育活动，利用广播、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，既培养学生高尚的理想信念，又达到弘扬和培育民族精神的目的。3、继续强化班主任和辅导员队伍建设。学校要切实完善班主任工作激励制度，重视对每位教师的班主任培训工作，定期交流班主任工作心得，形成人人争当班主任，个个能当班主任，

7、能够当好班主任的好风气。进一步发挥少先队教育学生的积极作用，开展雏鹰争章、手拉手、体验教育和红领巾示范学校创建等活动，拓展学生的教育空间，提高学生的综合素质。二、强化学校常规管理，探索有效课堂教学模式，深化课堂教学改革，构建道德课堂（一）深入推进课程改革，努力提高教育教学质量。1、强化“一号工程”，提高课堂教学效益。深入推进“导学法”课堂教学模式，提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。按照《梨河镇小学开展“导学法”教学模式推广工作指导意见》，在小学六年级“导学法”教学模式不断深化普遍开展的基础上，其他各年级也主动开展以“导学法”为主要模式的课