嵌入式系统原理课程设计说明书

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1、《嵌入式系统原理》课程设计一、目的   《嵌入式系统原理》课程设计为学生提供了一个理论与实践相结合的机会。既锻炼了学生动手能力，又会加深理解学生在课堂所学习的理论知识。通过课程设计可以将课本上的理论知识和实际应用有机结合起来，培养学生又动脑，又动手，独立思考分析问题的能力，提高学生运用所学知识解决实际问题的综合素质。二、内容及要求  利用所学的嵌入式系统知识和技巧，完成《嵌入式系统原理》课程中某实用嵌入式系统的设计过程。通过布置具有一定难度的设计题目，并且要求学生独立完成所布置题目。三、题目参考第一类：项目设计类（供在嵌入式相关的公司实习的同学参考）：结合自己的实习过程

2、中做的项目，撰写一个项目的开发设计过程。题目自拟。第二类：实验设计类（供在校的同学参考）题目如下：1液晶显示器实验设计2数码管显示实验设计3触摸屏控制实验设计4PWD控制步进电机实验设计5PWD的D/A控制直流电机实验设计6段式LED显示实验设计7点阵式LED显示实验设计做实验设计的同学，我提供实验相关指导材料和源码（60号楼-528室）。第三类：论文类自选题目，参考《嵌入式系统课程设计（论文）写作方法指导》文档，注意该文档仅是参考，不是严格的格式和内容规定。四、设计要求： (1)设计开发思想要清晰、详细。 (2)撰写说明书、结构图要清楚。五、时间安排  要求在2011

3、年11月30日之前提交纸质打印稿和电子文档。计算机工程学院《嵌入式系统原理》课程设计报告题目学生姓名：学号：指导教师：班级：完成时间：目录（3号，黑体，居中）（空1行，以小4号黑体设置字体及大小，行间距22、字间距标准）1XXXXXX…………………………………………………………………………1.1XXXXXX………………………………………………………………………1.2XXXXXX………………………………………………………………………┇2XXXXXX…………………………………………………………………………2.1XXXXXX……………………………………………………………………

4、…2.2XXXXXX………………………………………………………………………┇参考文献………………………………………………………………………………附录……………………………………………………………………………………第一章××××（3号，黑体，居中，行距30）（标题下空一行）1.1XXXXXX（小3号，黑体，左起，行距30）1.1.1XXXXXX（4号，黑体，左起，行距26）（1）XXXXXX（小4号，黑体，左起，行距20）正文：空4格左起以小四号宋体打印正文，行距20。图：图题采用中文，中文字体为五号黑体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。图1.1

5、×××××（五号黑体）图1.2×××××表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。表1.1×××××(五号黑体)公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号。S=ab………………………………1.1V=abh………………………………1.2参考文献（三号、黑体、居中）（标题下空一行，以小四号宋体打印参考文献。行距20）参考文献格式示例：1专著著录格式［序号］著者.书名［Ｍ］.版本(第一版不写).出版地：出版者，出版年.起止页码例:［１］孙家广，杨长青.计算机图形学［Ｍ］.北京：清华大学出版社，1995.26~28SunJiaguang,YangCh

6、angqing.Computergraphics［Ｍ］.Beijing:TsinghuaUniversityPress,1995.26~28(inChinese)例:［2］SkolinkMI.Radarhandbook［Ｍ］.NewYork:McGraw-Hill,19902期刊著录格式［序号］作者.题名［J］.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码例:［3］李旭东，宗光华，毕树生，等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究［Ｊ］.北京航空航天大学学报，2002，28(3)：249～252LiXudong,ZongGuanghua,BiShusheng,etal.Resea

7、rchonglobalvisionsystemforbioengineering-orientedmicromanipulationrobotsystem［Ｊ］.JournalofBeijingUniversityofAeronauticsandAstronautics,2002,28(3):249～252(inChinese)3论文集著录格式［序号］作者.题名［A］.见(英文用In)：主编.论文集名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码例:［４］张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析［Ａ］．见：张为民编.第九届