暑假初三预科班资料学生

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1、绪言化学使世界变得更加绚丽多彩知识要点1．通过具体的事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。2．知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。基础练习一、知识导学1．化学是研究物质的、结构、以及的科学。2．道尔顿和阿伏加德罗等人的研究得出一个重要的结论：物质是由和构成的，是化学变化的基础。创立了和，奠定了近代化学的基础。3．门捷列夫发现了和，使学习化学变得有规律可循。4．1mm(纳米)=m5．绿色化学又称。二、选择题1．下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是()A．培育新品种，增加农

2、作物产量B．利用指南针确定航海方向C．综合利用石油生产优良人造纤维D．设计新程序、开发电脑新功能2．绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点是：()A．充分利用资源和能源，采用无毒无害原料。B．在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放。C．以生产绿色颜色的化学产品为主。D．提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”。E．生产出可实现最大经济效益的产品。F．生产出有利于环境保护，社区安全和人体健康的环境友好的产品。3．下列关于原子、分子的说法正确的是()A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学变

3、化中，原子可以再分C．分子可以构成原子D．分子在化学变化中不再破裂4．“绿色化学”的根本目的是()A．杜绝污染源B．处理废弃物C．治理污染点D．减少有毒物5．化学研究的对象是()A．运动B．实验C．物质D．物体6．联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应，下列建议可行的是()A．开发太阳能B．禁止使用煤C．禁止使用汽油D．禁止使用天然气7．对化学的认识不正确的是()A．不仅研究自然界已经存在的物质，还要根据需要研究和制造自然界不存在的新物质B．想制什么物质就可以制什么物

4、质C．开发新能源和新材料，改善人类的生存条件D．综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更美好8．下列成就不属于化学学科的研究领域的是（）A．研究生命的起源、进化B．合成新药物C．超导体材料的研制D．开发氢能源三、连线题氢O钠Al磷S氧N镁Na硫C氮H铝Mg碳P104四、中考链接1．为创建“国家环保模范城市”，今年泰州将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱．下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”．废旧电池投入的垃圾收集集箱上应贴有的标志是()五、知识积累10．绿色化学的目标是降低或除去化学产品设计、制造、应用中有害物质的使用和

5、生产，使所设计的化学产品或过程对环境更加友好．它包括研究和寻找最大限度的节约资源和能源、减轻化工过程对人类健康和环境的负面影响、降低化工过程整体成本等的方法、技术．下列化工生产体现绿色化学内涵的措施是()①减少工业“三废”(废气、废水、废渣)的排放量②设计可重复使用的催化剂③回收未反应的原料、副产物和非反应试剂④研究有关产品的回收和再生利用⑤对废弃物进行排放前的无害化处理A．①②③B．①③④⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤11．厨房里有体积相同且无污染的较浓的食盐水、蒸馏水各一杯，请你设计用三种合理方法予以区分．第一单元走进化学世

6、界课题1物质的变化和性质知识要点1．物质的变化和性质（1）物理变化与化学变化①物理变化：没有生成其他物质的变化。②化学变化：变化时都生成了其他的物质，这种变化叫做化学变化，又叫化学反应。③物理变化和化学变化的本质区别就在于变化的结果是否有新物质生成。如果有新物质生成，该变化就是化学变化，也就是发生了化学反应。如果没有新物质生成，该变化就是物理变化。（2）物理性质与化学性质①化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。②物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。基础练习一、知识

7、导学1．物理性质是_________________的性质；化学性质是_________________的性质。2．物理性质包括_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________等。3．解释下列物理性质：104（1）熔点：物质的温度。（2）沸点：液体时的温度。（3）压强：物体在单位上所收到的压力。（4）密度：某种物质单位的质量。4

8、．化学变化的基本特征是_________________，通常表现为_________________、_________________、_________________等。5．化学变化还伴随着_________________的变化，这种变化通常表现为_________