苏教版必修四精编学案【平面向量】复习课

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1、平面向量复习课一、向量知识:(1)叫做向量。(2)向量的运算:运算定义或法则运算性质(运算律)坐标运算加法减法实数与向量的积数量积几何意义:(3)平面向量的基本定理:如果和是同一平面内的两个不共线的向量,那么。(4)两个向量平行和垂直的充要条件:;∥;(5)夹角、模、距离等计算:夹角:与的夹角模:

2、+

3、=

4、-

5、=

6、++

7、=模

8、

9、=两点距离公式:

10、PP

11、=向量

12、

13、=计算:求与=(a,b)共线的单位向量(6)线段的定比分点坐标公式:设,且,则时,得中点坐标公式:可推出三角形重心坐标公式:【题型七】向量的线性运算:注意向量及向量运算的几何意义,注意平面

14、向量基本定理的应用,向量共线和点共线的判别方法等.例8.是内一点,且满足条件,设为的延长线与的交点,设,则用表示=.例9.已知三角形ABC中,G是重心,且,则例10.已知向量,其中为原点,若的夹角在区间内变化,则实数的取值范围是例11.如图,,点P在由射线OM、线段OB及AB的延长线围成的区域内(不含边界)运动,且,则的取值范围为;当时,的取值范围为例12.等腰直角三角形ABC中,,则4提示:方法一:【题型八】向量的数量积及其应用:注意弄清数量积公式的各种形式(定义式、夹角式、坐标式)和几何意义,注意垂直关系的判断和应用,注意三角形的几个“心”与

15、向量的关系式.例13.在直角中,是斜边上的高,则下列等式不成立的是__(3)_____(1);(2);(3);(4)DCAB题(14)图例14.如图,在四边形中,,,,则的值为4例15.与为非零向量,,,则的夹角为例16.若点是的外心,且,则例17.已知,与的夹角为,且求实数m,n的值,及与的夹角.简解:,由.又同样,而所以,此时,或,此时【题型九】向量与线性规划的结合:分析清楚是否是线性规划问题,若是,找准可行域和目标函数;有时,问题可转化为函数的值域(最值)问题.例18.已知四边形是边长为1的正方形,,点为内(含边界)的动点,设,则的最大值等

16、于例19.已知A,B分别是圆与轴正半轴的交点,C是圆在第一象限内弧上的一点,若,则的最大值为

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