4第四章多彩的光章节练习

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1、第四章多彩的光第一节《光的传播》单元练习快乐自主研学一、选择题：1、下列不属于光源的是（）A、太阳B、月亮C、萤火虫D、电灯2、下列例子不能用光的直线传播来解释的是（）A、日食和月食B、影子的形成C、在开凿大山隧道时，工程师用激光引导掘进方向D、发生雷电时，先看到闪电后听到雷声3、下列说法正确的是（）A、光在透明介质中沿直线传播B、光在空气中的传播速度是3×108m/sC、影子的形成说明光在均匀介质中沿直线传播D、以上说法都正确4、阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个圆形的“光斑”是（）A、树叶的影子B、太阳的像C、太

2、阳的影子D、树叶间的空隙的像5、从地球想月球发射一束激光信号，经过月球返回地球共需2.56S，那么月球到地球的距离是（）A、3.84×108KmB、3.84×105KmC、7.68×105KmD、7.68×108Km二、填空题：6、夜晚某同学在放学回家的途中，从一路灯下远离时，他看到自己的影子的长度变＿＿＿，这种现象可以用光的＿＿＿＿＿＿＿来解释．７、如图所示的是某地区出现的“日全食”现象的原因，其中B表示的是________的位置(选填“地球”或“月亮”)8、光从太阳到地球需要8min，则太阳与地球之间的距离是___

3、______Km。9、光年是________的单位,1光年等于___________________。10、古代时，由于无法解释日食的形成原因，人们迷信地认为日食是一种凶兆。现在我们可以用光的______________来解释日食的原因.如图所示,有乒乓球、足球和瓦树较大的白炽灯。请你用这三种物品代表相应的星球，设计出观察日食成因的实验，并根据三个星球的排列位置，按示例，把答案填写在横线上。三、实验题：1511、请你设计出一个在雷雨天里能测出发生雷电的地方离你有多远的实验。要求写出实验器材和实验的方法。实践与探索12、

4、观察自己早、中、晚时在太阳底下的影子是否一样？通过作图解释你观察到现象的原因。13、“坐井观天，所见甚微”，请用图描出其中的道理。生活拓展14、夜晚抬头望天空，所看到的恒星是它的实际位置吗？第一节参考答案：1、B；2、D；3、C；4、B；5、B；6、长，直线传播；7、月亮；8、1.44X108；9、长度，9.4608X1015m；10、光的直线传播，乒乓球，月亮，足球，地球；11、略；12、略；13、略；14、略15第二节《光的反射》单元练习快乐自主研学一、选择题：1、下列各成语所反映的情景中，能说明光的反射的是（）A

5、、镜花水月B、坐井观天C、海市蜃楼D、立竿见影2、要使眼睛看清一个物体，下面说法错误的是（）A、这物体不一定是光源B、物体和眼睛在同一直线上C、物体肯定有光线进入眼睛D、无论在什么情况下都能看到3、有只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到好像鸟在水中游，有时能看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是（）A、前者是由于光沿直线传播形成的，后者是由于光的反射形成的B、前者光线较强，后者光线较弱，两者原理相同C、前者是鸟的像，后者是鸟的影D、前者是鸟的影，后者是鸟的像4、要时反射光线和入射光线之间夹角是90О，入射角为（）

6、A、0ОB、45ОC、90ОD、135О5、一个人站在平面镜前面，当走近镜子时，则（）A、他的像变大，像与人的距离变大B、像的大小不变，像与人的距离变大C、像变大，像离人的距离变小D、像的大小不变，像离人的距离变小6、从平面镜中看到一只挂钟的指针位置如图所示，该钟的实际时间是（）A、7时25分B、6时35分C、5时25分D、4时35分二、填空题：7、一条光线垂直入射到平面镜上，入射角是_____度,经反射后光线的传播方向改变了_____度。8、池中水的深度是2.5m，月球到水面的的距离上3.8×105Km，月球在水池中

7、的像到水面的距离是_____m。9、一个人站在平面镜前面，镜中的像离他0.5m，当他后退0.5m，镜中的像离他_______m。三、做图题：10、完成下面的光路图，画出入射或反射光线，并标出入射或反射角。1511、画出下面的物体通过平面镜后所成的像。探索与实践12、黑板“反光”时，为什么看不清字？这样才能使黑板不反光？13、画出下图的平面镜的位置。生活拓展14、雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下，甲同学迎着月光走，乙同学背着月光走，甲同学看的现象是水面比路面亮，乙同学看到的现象是怎样的呢？请你对上面的

8、现象进行解释。15、有一种设计巧妙的自行车尾灯，车身并不发光，但当来自自行车后面的汽车灯光以任何方向射向“尾灯”时，它都能将光线“反向射回”，明亮耀眼，其结构如图所示，是一些相互垂直的小平面镜组成的，请回答为什么能产生这样的“反向射回”的效果（间述理由，画出反向射回的光路）第二节参考答案：1、A；2、C；3、C；4、B；5、D；6