鲁教版三下语文复习课件

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1、期中复习我会读！正确读出第一单元课文中的词语燕子乌黑轻快翅膀剪刀活泼机灵赶集聚拢生机掠过稻田偶尔一圈音符演奏赞歌细叶光景笼罩薄雾屹立昂首沸腾横贯依旧霎时恢复天堂灿烂规律茂盛榕树纠正逼近展示缝隙照耀颤动静寂留恋白茫茫三支桨一转眼光彩夺目万紫千红若隐若现风平浪静齐头并进闷雷滚动水天相接山崩地裂不可计数应接不暇多音字：笼号尖（）倦（）支（）掠（）尘（）圈（）枝（）凉（）闲（）妆（）裁（）滨（）闭（）壮（）载（）宾（）潮（）盐（）贯（）线（）嘲（）监（）惯（）钱（）比一比组词。燕子的飞行美（动态美）在微风中

2、，在阳光中，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的横（掠）过湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。按课文内容填空。1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）尾巴，凑成了（）的小燕子。2、几对燕子（）了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着（）细线，多么像（）啊！停着的燕子成了（），谱成了一支正待演奏的春天的（）。乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵飞倦几痕五线谱音符赞歌《咏柳》诗歌大意高高的柳树，长满了翠绿的新叶，

3、看上去好像用碧玉装扮的一样；从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!《春日》诗歌大意：一个天气晴朗的好日子里，作者到泗水河边游览赏玩好风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景物映入眼帘。平常人们只知道有春风，但是只有到百花盛开、万紫千红的时候，人们才能真正认识它。默写古诗，并完成练习。咏柳春日--------------------------------------------------------------------

4、----------------------------------------------------------------------------------------词语解释：妆：胜日：光景：等闲：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。打扮。风光景物。好日子。随意。三、比较词语填空。（1）奔腾　沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（　　　）起来了。霎时，潮头（　　　）西去，可是余波还在漫天卷地

5、地涌来。（2）恢复　重复这个动作，他掌握不好，（　　　）几十次以后，终于成功地完成了。掌声雷动，过了好久，剧场才（　　　）平静。（3）观赏　欣赏妈妈站在花坛边，（　　　）着盛开的牡丹。我们到音乐厅（）音乐观赏重复奔腾沸腾恢复欣赏（从远处）传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。（过了一会儿），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮（越来越近），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那

6、声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。读一读，了解描写的顺序。读读背背群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴你来试着背一背群芳（）（）姹紫（）（）落英（）（）郁郁（）（）喷薄（）（）旭日（）（）夕阳（）（）皓月（）（）崇山（）（）悬崖（）（）层峦（）（）苍翠（）（）写出下列词语。1、描写“花”的四个字的词。-----------------------------------2、描写“日月”的四个字的词。----------------

7、-------------------3、描写“山峦”的四个字的词。-----------------------------------群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴我会读！正确读出第二单元课文中的词语舒服均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐牢固休想占领辨认试验蜂窝证实几乎大概阻力遥远推测包括沿途陌生超常误解名堂看守工作清闲细微固定随意调节简单聘请拜访玩具阅读丢失特点骆驼着急牙齿详细脚印究竟指点走失漾起波纹准确无误逆风而飞确确实实无法解释挤

8、来挤去千里迢迢用心观察认真思考忿忿地说不紧不慢虎（）触（）逐（）均（）虚（）解（）追（）韵（）辩（）验（）途（）起（）辨（）检（）涂（）超（）镜（）特（）访（）具（）境（）待（）防（）县（）比一比组词。几乎（jī）　几个(jǐ)尽管（jǐn）尽力（jìn）闷热（mēn）　纳闷（mèn）读一读:铺（pū）（铺路）空（kōnɡ）（空中）（pù）（当铺）（kònɡ）（空隙）调待｛｛tiáodiàodàidāi()调节()()()调动等待待着kān看守mó四面磨薄kàn看见