就任北京大学校长之演说学案

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1、广灵一中2013-2014学年度高一语文必修２预习案主编刘建英审核陈志友-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------11．就任北京大学校长之演说蔡元培【学习目标】1.知识与技能：结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明

2、的特点。2．过程与方法：通过探究的方法，提高积极思维的能力。3.情感与态度：引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。【预习任务】一、了解蔡元培与北京大学蔡元培,字鹤卿，号孑民。清同治丁卯年十二月十七日(1868年1月11日)生于浙江绍兴府山阴县。近代著名民主革命家、教育家、思想家。1898年戊戌变法失败后投身教育，1917年起任北大校长前后共11年。不拘一格，奠定了北大的学术地位，使其成为新文化运动的中心和五四运动的策源地。《就任北京大学校长之演说》是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞。要想理解这篇演讲辞的内涵和意义，必须先了解当时的

3、社会现状和北大的发展历程。北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的统治。1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。蔡元培接任校长之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。1916年12月蔡元培被任命为

4、北大校长之前，北大已换过五任校长，并未能改变北大的局面，许多人劝他不要就任，以免因改造不好而于声名有碍，但他毅然赴任，就职不到十天，他首先整顿了教师队伍，聘请陈独秀为文科学长，之后又积极聘请学识渊博且思想进步的刘半农、鲁迅等加入北大行列。对不称职的教师坚决辞退，不予任用。其次蔡元培先生树立了良好校风，要求学生“以研究学术为天职”鼓励学生多方学习，形成自己富于个性的独特思想，形成了独立进行专业研究的能力。再次，他还实行了开放性办学的方式，打破“男女授受不亲的古训，接收女学生，这是男女同校的开始。他把陈腐的北大，变成了学术至上的真正大

5、学。他以坚决的气魄，按照自己的教育理想，采取一系列对症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示出全新的风貌。不到两三年时间，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。二、-5-广灵一中2013-2014学年度高一语文必修２预习案主编刘建英审核陈志友-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6、------------------------------------------------生词注音数载　　干禄  　　提携       肄业      孜孜    造诣      店肆      沦丧訾詈    冶游    　塞责    　会晤     相勖     敷衍 　　庶民    切磋 正轨     砥砺      鲜为人知一、梳理内容1．身为北大校长的蔡元培对青年学子提出了哪些希望？２．作为一篇就职演说，本文在结构和语言上有哪些特点？【自主检测】1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是              

7、                  （      ）A．塞（sāi）责        贻（yí）误           孜孜（zī）以求B．商榷（què）        弭（mǐ）谤           鲜（xiān）为人知C．当轴（zhóu）       相勖（xù）           大有裨（pì）益D．訾詈（lì）          敷衍（yǎn）         有案可稽（jī）2．下列句子中加点的词语，解释错误的一项是                                  （      ）A．入法科者尽可肄

8、业（肄业：就学）法律学堂，入商科者亦可投考商业学校。B．二曰砥砺（砥砺：培养）德行。C．今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷（商榷：商讨）可也。D．余到校视事仅数日，校事多未详悉（详悉：详细知道）。3．下列句子中，加点的成语，运用错误