毕业论文-关联理论视角下《围城》中的言语幽默研究

毕业论文-关联理论视角下《围城》中的言语幽默研究

ID:15325701

大小:97.54 KB

页数:61页

时间:2018-08-02

毕业论文-关联理论视角下《围城》中的言语幽默研究_第1页
毕业论文-关联理论视角下《围城》中的言语幽默研究_第2页
毕业论文-关联理论视角下《围城》中的言语幽默研究_第3页
毕业论文-关联理论视角下《围城》中的言语幽默研究_第4页
毕业论文-关联理论视角下《围城》中的言语幽默研究_第5页
资源描述:

《毕业论文-关联理论视角下《围城》中的言语幽默研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、关联理论视角下《围城》中的言语幽默摘要幽默是一门艺术,也是一种能力。言语幽默对人们的生活有着很多积极的影响,它可以调节气氛、促进人际关系的和谐,使人们的生活轻松愉悦。对于幽默的研究,美学、哲学、社会学、人类学、心理学等学科都曾涉及并取得一定的成果。在语言学领域,对幽默的研究起初多集中于对其修辞手法的探讨,随着认知语言学的发展,人们对幽默有了更深入的认识。本文从关联理论这一角度出发,以《围城》中的幽默言语作为语料来源,力求从认知语言学的角度探讨《围城》中言语幽默的产生和理解过程,总结幽默运作机制,并提出言语幽默的认知策略。关联理论认为幽默话语的理解

2、是一个听话人寻求关联的认知过程,幽默效果本质上是通过最大关联和最佳关联的反差实现的。这种反差在语言层面上主要体现为语音、词汇和句法的反差,在认知层面则是由于图式的打破和激活。在关联理论视角下,《围城》中言语幽默的理解过程可以看作读者和作者之间互相交流的过程,也是作者明示和读者推理的过程。读者对言语幽默的理解过程可以分为四个步骤:首先是寻求最大关联,建立语境假设;然后出现新信息与语境假设相矛盾;接着读者改变认知语境;最后揭示隐含义,获取最佳关联。这四个步骤其实就是关联理论明示-推理模型的具体运用。对于《围城》幽默机制,本文认为是读者动态语境的构建和

3、语用推理,并分别从反语的语境激活和隐喻的推理来进行说明。在此基础上,从认知层面提出两大基本策略,即预设关联期待,制造反差和设定隐含义。从关联理论的视角对《围城》中的言语幽默进行分析是一种全新的研究视角,它可以拓宽关联理论的应用范围,验证关联理论的解释力,也可以引导读者更好得理解《围城》中的幽默,同时对相关言语幽默艺术作品的创作具有一定的指导和启示作用。关键词:关联理论、言语幽默、最大关联、最佳关联VI关联理论视角下《围城》中的言语幽默AbstractHumor,akindoflanguageart,isalsoanability.Ithasapo

4、sitiveinfluenceonpeople'slives.Notonlywillverbalhumorbringpeoplelaughterandamusement,buttheycanproducerelievingatmosphereandthuspromoteharmoniousinterpersonalrelationships.Humorhasbeenresearchedseveralcenturiesago,ithaslonggainedgreatattentionfromaesthetics,philosophy,sociolo

5、gy,psychology,etc.Inthefieldsoflinguistics,peoplefocusontherhetoricatfirst.Asthedevelopmentofcognitivelinguistics,peoplehavedeeprecognitionofhumor.BasedonthehumorouswordsofFortressBesieged,thethesisstrivestoexploretheprocessofunderstandingthehumorandthespecificskillsfromthepe

6、rspectiveoftheRelevanceTheory.Thecomprehensionofhumorousutteranceisthesameasotherdiscourses.Itisaprocessofseekingrelevance.Thehumoreffectsareachievedbythegapbetweenthemaximalrelevanceandtheoptimalrelevance.Thecontrastonthelanguagelevelmainlyembodiesinthecontrastofpronunciatio

7、n,vocabularyandsyntax,whileintheaspectofcognitive,itembodiesinthebreakofschema.FromtheperspectiveoftheRelevanceTheory,theprocessofunderstandingverbalhumorcanbeconsideredasthecommunicationofreaderandwriter.Thisprocesscanbedividedintofoursteps:firstly,seekthemaximalrelevanceand

8、establishacontextualassumption;andthenappeartocontradictassumptionsb

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。