2013年小学英语pep人教版五年级下册《thisismyday》课件四

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1、Goodmorning南双洞小学张艳凤‹日期/时间›1THISISMYDAYUNITONE第二课时人教（PEP）五年级英语下册★2说课内容一、说教材二、说教学方法和手段：三、说学法四、说课堂设计‹日期/时间›3一、说教材（一）说内容（二）教材简析（三）分析教材编写思路、结构特点（四）说教学目标（五）说教学重难点‹日期/时间›4（一）说内容本课时我教学的内容是PEP小学英语五年级下册Unit1ThisIsMyDay第二课时A部分Let’stry、Let’stalk和Let’sfindout。‹日期/时间›5（二）

2、教材简析本节课是第一课时的巩固延伸，为下节课“Readandwrite”做好了铺垫。‹日期/时间›6（三）分析教材编写思路、结构特点本课有三部分内容，第一部分是Let’stry，主要是听录音选作息表，让学生对新句型在听觉上有所感知，既练习了听力又巩固了所学短语和句式；第二部分是Let’stalk，是一个对话，主要为了巩固本节课的词汇和本单元中的重点句式而设计；第三部分是Let’sfindout，是通过用所学句式和同伴问答完成作息时间表，进一步巩固本节课的词汇和句式。‹日期/时间›7（四）说教学目标:1．能够听懂

3、、会说句型：Whendoyougetup/eatbreakfast/...?Iusually...at...并能在实际情景中运用。能够针对具体情况正确使用usually,often,sometimes三个频度副词。2．能在Let‘sfindout部分用本课时目标语言询问同学的作息时间，并能对调查结果做简单的反思。3．能够听懂Let'stry部分的录音，完成听音找对应作息时间表的练习。‹日期/时间›8（五）说教学重难点：熟练使用句型：“Whendoyougetup/eatbreakfast/...?Iusuall

4、y...at...”问答作息时间。‹日期/时间›9二、说教学方法和手段1．情景教学法：创设一些真实或仿真语境，让学生体验语言的真实、自然及语言的交际功能。2.交际操练法：通过轻松自然的相互交谈，培养学生用英语思维的能力，实现交际的真正意义。‹日期/时间›10三、说学法我所采用的教法有助于学生掌握如下学法：1．养成听的习惯。学生要经常听录音，听教师讲英语，听同学们讲英语，这对学好英语大有好处。2．科学储备大量知识。学生不掌握丰富的知识就不可能进行很好的语言交流。对于小学生来说必须了解语言规律，掌握丰富的词汇，略

5、知语法规则，会熟练表达由各个话题而展开的交际内容。要学会在实践中学，在应用中学，这样学来的知识记忆深刻、灵活度大。3．及时巩固，反复记忆。凡教师在课堂上所讲到的语言难点，学生应及时整理，再次认识并积极使用。对前面已学过的知识，学生要有安排地经常复习，否则常常是学了新的，忘了旧的。4．积极操练，重在口头。在课堂上，学生要积极参与教师设计的每个教学活动，要大胆开口，创造性地说自己想说的话。课后和其他同学及时进行英语交流。只有这样，才能将书本知识变成自己的知识和语言能力；也只有这样，才能实现脱口说英语的目的‹日期/时

6、间›11四、说课堂设计Step1．热身（Warm-up）Step2．预习（Preview）Step3.新课呈现Step4．听磁带正音Step5.组间交流Step6.精讲点拨Step7.班内大展示Step8.巩固和延伸（Consolidationandextension）‹日期/时间›12Let'sSing★（1）教师请学生听唱歌谣。设计意图：吸引学生注意力，提高学生学习英语兴趣，同时为本节课做热身。Step1．热身（Warmup）‹日期/时间›13let‘schant‹日期/时间›14设计意图：复习巩固了上节课

7、的英语短语，为下面新授课内容打基础。（2）看动作猜短语教师将全班学生分为两组，每给选派一名代表上讲台表演。教师向该学生出示动词卡片，各组学生根据他/她的表演猜测动作名称，相同时间内猜对动作名称多的一组为胜。‹日期/时间›15Whendoyouplaysports?Iusuallyplaysportsat4:30.‹日期/时间›16Let'stryStep2．预习（Preview）教师放let'stry部分的录音，让学生对新句型在听觉上有所感知，完成听音找对应作息时间表的练习。（设计意图：为接下来的教学内容做好铺

8、垫，同时又能巧妙地过渡到新课。）‹日期/时间›17‹日期/时间›18Let'stalkStep3新课呈现‹日期/时间›191、Let’stalk（1）教师引导学生复习第一课时所学内容，用新学的短语替换句型中的关键词进行多组机械操练。（2）教师板书：“Igetupat...Ieatbreakfastat...Igotoworkat...”等五个句子，解释说：Thisismytimetab