小学五年级PEP英语下册第一单元Thisismyday复习课

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1、人教版小学PEP英语Book6UnitlThisismyday复习课教学设计岳村镇赵寨小学李伟超2013年6月6日人教版小学PEP英语Book6UnitlThisismyday复习课教学设计一、教案背景1、面向学生：小学五年级2、学科：英语3、课时：人教版小学PEP英语Book6UnitlThisismyday的第二个复习课时4、学生课前准备：复习本单元的四会短语和句子。5、教师课前准备1、课件。2、用于采访的作息表。3、周末活动安排表。4、小组评价表和花朵贴纸。二、教学课题•能力目标1、能运用一般现在时来描述经常发生的事情，或现在存在的状态

2、。2、能正确描述一天的生活。3、能设计合理的周末活动安排。4、能写信告知别人自己的周末生活。•知识目标1、复习问答作息吋间的句型：Whendoyou...?At...・2、复习问答周末活动的句型：Whatdoyoudoontheweekend?Ioften…3、能听懂录音内容，完成练习题。4、复习四会短语：eatbreakfast,domorningexercises,haveEnglishclass,playsports,eatdinner,climbmountsins,goshopping,playthepiano,visitgrandp

3、arents,gohiking・•情感目标1、情感态度：帮助学生养成良好的作息习惯，养成良好的主活和学习习惯。2、学习策略：训练学生采访问答和小组合作的能力，帮助学生学会如何更合理的安排作息时间和周末活动。3、文化目标：了解口天、黑夜、工作日、周末等相关概念以及中西方中小学生作息时间安排上的异同。三、分析1、教材分析下面是一个根据（中国）课程教材研究所英语课程教材研究开发中心和（加拿大）LingoMedia国际集团合编的《九年义务教育小学教科书小学PEP英语》而撰写的教案。本单元是五年级下册第一单元，重点是一般现在时，要求学生掌握一般现在时的

4、意义、结构和用法，学会使用频度副词来表达一天中不同时段的学习生活和周末活动安排，教育学生要有序地安排作息时间，养成良好的生活和学习习惯。本单元分为两个课时复习,本课是复习课的第二课时，综合复习A、B两部分的四会短语和句子。2、教学重、难点分析1、本课时的教学重点是：复习本单元的四会短语和句子，并能用其来表述口常活动和周末活动。2、本课时的教学难点是：采访同学的作息时间和设计合理的周末活动安排，并且做汇报。3、学习者特征分析•学习习惯0能独立自主的完成作业并自我检查，学习有计划，能按计划实施。有很强的自控能力•心理特征0学生的有意注意逐步发展并

5、占主导地位，情感的内容进一步扩大、丰富，独立能力增强有主见，形成集体意识、自我意识，有一定的合作能力。•知识结构0掌握了日常活动的四会短语，能问答作息时间和周末活动安排。•学生的共性0能在电脑上进行拖动、点击等简单的操作，能听懂教师课堂用语，本单元相关的听力内容。•学生的差异0有些学生反应较快，回答问题也会很快。对听力内容、游戏等所涉及到的问题，有些学生能很快理解并作出反应，可是有些学生需要花上一段时间才能理解听到的、看到的信息，再做出反应，所以操作也会慢，完成练习的速度就会慢。教学方法本单元是五年级下册第一单元，重点是一般现在吋，要求学生掌

6、握一般现在吋的意义、结构和用法，学会使用频度副词来表达一天中不同时段的学习生活和周末活动安排,教育学生要有序地安排作息时间，养成良好的主活和学习习惯。为了不让学生在课堂学习中感到枯燥，觉得只是单调的“炒冷饭”，我在综合复习A、B两部分的内容时，设计了一个到青青草原的古城闯关寻宝的游戏活动，整个活动贯穿全堂课;并且通过引入学生都喜欢的喜羊羊等卡通人物来保持学生的学习兴趣。通过Canyouchant?、Canyouguess?>Canyouhear?、Canyoutalk?>Canyouwrite?>Canyoudesign?、Treasureh

7、untinggame等闯关活动进行了英语听、说、读、写能力的训练，让学生在乐中学。Canyouchant?：通过第一关唱歌谣复习本单元学过的四会的短语，歌谣配上动作和节奏，让学生朗朗上口。在唱唱做做中演绎老知识，给学生创造空间，增添其自信心及成功感。Canyouguess?：通过第二关的MissingGame来复习木单元学过的短语、句子，在游戏中学生精神高度集中，让学生在玩中加深对四会短语句子的记忆印象。Canyouhear?：通过第三关的Listening听力练习题来复习本单元学过的短语、句子，此环节既训练了学生的听力，还训练了学生的快速反

8、应。改变以往在练习册书写的方式,在电脑上操作让学生耳目一新。Canyoutalk?：通过第四关的Let'stalk来复习问答作息时间的句型：Whendoyou...