中国近代史,就是一部屈辱史、战争史、侵略与反抗史。弱国无外...

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1、中学生学习资料网http:www.xuexiku.cn中国近代史，就是一部屈辱史、战争史、侵略与反抗史。弱国无外交，落后就要挨打，自鸦片战争开始帝国主义列强纷纷踏上了中华大地大肆地烧、杀、抢、掠，但不屈不挠地中华民族却在进行着坚苦卓绝地救亡图存斗争。农民阶级—地主阶级—资产阶级维新派—资产阶级革命派—无产阶级：每一个阶级，都涌现出了许许多多可歌可泣地反侵略地中华英雄儿女，最后他们将侵略者赶出了中华大地。 一、主要的侵华战争 1、鸦片战争（道光帝时） 时间：1840-1842年 背景：鸦片输入目的──英国为了改

2、变中英贸易中的不利地位 　　　禁烟运动──1839年6月3日至25日林则徐虎门销烟 结果：1841年英军占领香港岛，1842年签订《南京条约》 影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 2、第二次鸦片战争（咸丰帝时）　 时间：1856－1860年 罪行：1860年10月英法联军火烧圆明园 结果：与英、法分别签订《北京条约》。俄国割去150多万平方公里的土地。 3、甲午中日战争（光绪帝时）　　 时间：1894－1895年 背景：1894年日本出兵占领汉城 经

3、过：1894年在朝鲜开战，邓世昌在黄海之战中牺牲 罪行：日军在旅顺进行大屠杀；1895年日军占领威海卫，北洋海军全军覆没。 结果：1895年李鸿章与日本签订《马关条约》 影响：大大加深了中国半殖民地化程度 中学生学习资料网http:www.xuexiku.cn中学生学习资料网http:www.xuexiku.cn4、八国联军侵华战争（光绪帝时）　　 时间：1900－1901年 背景：义和团运动的发展威胁帝国主义在华权益 经过：1900年英俄德美日法意奥八国联军从天津攻入北京 结果：1901年清与英俄德美日法意

4、奥、比利时、荷兰、西班牙11国签订《辛丑条约》 影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为在帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会 二、签订的主要条约 条约名称签订时间战争双方内容影响《南京条约》1842年中英鸦片战争割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波　、上海五处为通商口岸；英商进出口缴纳的税款中国须同英国商定。中国开始沦为半殖民地半封建社会《马关条约》1895年甲午中日战争清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银

5、二亿　　两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸。大大加深了中国半殖民地化程度。《辛丑条约》1901年八国联军侵华战争清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收做担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 三、中国人民反封建反侵略的斗争（农民阶级）中学生学习资料网http:www.xuexiku.cn中学生学习资料网http:www.xuexiku.cn 1

6、、太平天国运动（反帝反封）　　1851－1864年 1851年洪秀全发动金田起义，建号太平天国，起义军称太平军。1853年3月占领南京改名天京，定为都城，影响达18个省，动摇了清政府的统治，因此，遭到了中外反动势力的联合绞杀。 重要战役：李秀成在青浦大胜洋枪队；浙江宁波战斗中击毙洋枪队的头目华尔，这是中国人民抗击外国侵略的典型事例。 2、义和团运动（反帝爱国）　　　1898－1900年 1898在山东兴起；1900年与八国联军在廊坊交战，表现了中国人民英勇无畏的斗争精神，最终遭到中外反对势力的联合绞杀。 四、

7、左宗棠收复新疆 经过：1876年，左宗棠率清军分三路进疆，仅半年时间就收复了北疆；1878年，收复了除“伊犁”以外的新疆全部领土；19世纪80年代通过外交努力，中、俄两国签订条约，收回伊犁；1884年清政府在新疆设行省。 意义：左宗棠收复新疆，巩固了中国的西北边疆。捍卫了中国的领土及主权 五、洋务运动（封建统治阶级的自救运动） 时间：19世纪60年代到90年代 代表人物：中央是奕訢，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 内容：1、洋务派以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所(曾国藩)、江南

8、制造总局(曾国藩和李鸿章)、福州船政局等一批近代军事工业。      2、洋务运动后期，又以“求富”为口号，开办一些民用工业。主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。      3、70年代中期到80年代中期，筹建了南海、北洋、福建三支海军。      4、兴办新式学堂。1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。 评价： 进步性（积极作用）：中学生学习资