人教版高中生物 选修生物技术实践全套学案

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1、专题1　传统发酵技术的应用第1课时　果酒和果醋的制作一、果酒和果醋的制作原理1．果酒制作的原理(1)酵母菌①类型：________________，具有成形的细胞核。②繁殖方式：出芽生殖和孢子生殖。温度低时形成孢子，进入休眠状态；温度适宜时，进行____________，繁殖速度快。③代谢类型：异养兼性厌氧微生物。(2)制作原理①在有氧条件下，酵母菌进行____________，大量________，反应式为：C6H12O6＋6O2―→6CO2＋6H2O②在无氧条件下，酵母菌进行_______________

2、_，反应式为：C6H12O6―→2C2H5OH＋2CO2(3)影响酒精发酵的环境条件有________________。①发酵温度控制在________℃范围内。②在____________的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物无法适应这一环境而受到抑制。酵母菌生长的最适pH为________________。2．果醋制作的原理(1)醋酸菌：又名醋酸杆菌。①类型：________________。②繁殖方式：________。③代谢类型：____________。(2)果醋制作的原理①在氧气充足

3、时，能分别把________________两种反应物转化为________。②当缺少________时可将乙醇转变成乙醛，并进一步转变成醋酸。反应式：C2H5OH＋O2―→CH3COOH＋H2O(3)影响醋酸菌发酵的条件①醋酸菌最适生长温度为________。②醋酸菌属于需氧型微生物，发酵过程中需要________________。③最适pH为________。二、果酒与果醋制作的操作流程1．实验流程→→→→　　　　　　　　　　　　↓　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　2．实验装置61①充气口：在果醋发酵

4、时连接充气泵，输入氧气。因为酵母菌产生酒精时是厌氧的，所以充气口设开关。②排气口：排出果酒发酵时产生的二氧化碳。③排气口和一个长而弯曲的胶管连接：防止空气中的杂菌进入。④出料口：取样检查和放出发酵液。⑤使用方法：在进行果酒发酵时要关闭充气口；在进行果醋发酵时，充气口要连续充入氧气。3．实验操作(1)①材料的选择与处理：选择________的葡萄，榨汁前要先________，再除________。②灭菌：a.榨汁机要清洗干净，并晾干。b．发酵装置要清洗干净，并用________________消毒。c．装入葡萄

5、汁后，封闭充气口。③榨汁将葡萄放入榨汁机中榨取葡萄汁，避免将果核压破；若葡萄未充分成熟，葡萄汁内可加糖。④发酵a．装置：将葡萄汁装入发酵瓶，留大约________的空间。b．制葡萄酒：________充气口；温度应控制在________；时间控制在10～12d左右。c．制葡萄醋：温度应控制在________；时间控制在7～8d左右；适时通过充气口充入________________。4．结果分析与评价(1)实验现象发酵酒精发酵醋酸发酵气味和味道酒香味食醋味气泡和泡沫有泡沫无泡沫发酵液颜色混浊混浊，液面形成白色

6、菌膜(2)检验果酒的制作是否成功①检验方法：发酵是否有酒精产生，可用______________溶液来检验。②检验原理：酸性条件下，重铬酸钾和酒精反应呈现________。③检验步骤：先在试管中加入________2mL，再滴入物质的量浓度为3mol/L的________________3滴，振荡均匀，最后滴加常温下饱和的____________溶液3滴，振荡试管，观察______________。(3)检验果醋的制作是否成功可通过________________进行初步鉴定，再通过检测和比较醋酸发酵前后的_

7、_______做进一步的鉴定。知识点一　果酒和果醋制作的原理1．请根据某同学尝试使用罐头瓶在常温(21±3℃)下制作果酒的过程，回答下列问题：(1)开始时向消过毒的罐头瓶中加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌，添加酵母菌的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________，添加葡

8、萄汁的目的是为酵母菌的生长发育提供__________。61(2)葡萄汁装入瓶中时要留出大约1/3的空间，这样做的主要目的是__________________。在以后的过程中，每隔12h左右将瓶盖拧松一次(不是打开瓶盖)，此后再拧紧，这样做的主要目的是________________________________________________________________________。(