《刑事诉讼法学》课程教学大纲

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1、《刑事诉讼法学》课程教学大纲贵州电大教学部黎嫦娟第一部分　大纲说明　　一、刑事诉讼法学是中央广播电视大学法律类各专业必修的一门专业基础课。　　二、刑事诉讼法学以马克思主义法学理论为指导，以我国刑事诉讼立法为依据，根据广播电视大学多媒体远距离教育的特点和培养应用型高级专门人才的规格要求，系统阐述刑事诉讼法学的基本知识、基本理论以及我国刑事诉讼法的基本规定，培养和提高学生分析和解决刑事诉讼实际问题的能力。　　三、刑事诉讼法学的教学内容由总则、证据和程序三部分十七章组成。总则部分阐述对刑事诉讼具有普遍适用性的问题，包括刑事诉讼法概述、我国刑事诉讼法的任务、基本原则、管辖、辩护与代理、强制措

2、施、刑事附带民事诉讼等。证据部分阐述运用证据查明案件事实问题，包括证据制度的概念和种类、证据的概念和意义、证明、收集、审查判断证据、证据的分类和证据的种类等。程序部分阐述刑事诉讼中各个诉讼阶段和诉讼行为的内容、条件和程序等问题，包括立案、侦查、提起公诉、第一审程序、第二审程序、死刑复核程序、审判监督程序和执行。总则部分对证据部分、程序部分具有指导意义。　　四、刑事诉讼法学与刑法学、监狱法学、刑事侦查学、律师实务以及民事诉讼法学、行政诉讼法学关系十分密切。具体安排本课程教学内容时，应注意相互衔接、配合和分工，避免相互脱节或重复。　　五、刑事诉讼法学的教学坚持重点讲授、面授辅导和自学结合

3、的原则。　　各教学单位并应根据需要和可能，组织学生旁听法庭审判，开展模拟法庭审判活动，分析和讨论典型案例，以增进学生对刑事诉讼的感性认识，提高学生分析和解决刑事诉讼实际问题的能力。　　六、刑事诉讼法学的教学媒体包括文字教材和音像教材，以文字教材为基础。　　文字教材包括主教材《刑事诉讼法教程》和辅助教材《刑事诉讼法学学习指导》、《刑事诉讼法学参考资料》。音像教材为录音课６０学时。　　七、刑事诉讼法学为学期课，课内计划学时数为１０８学时，６学分。第二部分　教学内容　　一、刑事诉讼法概述　　教学目的和要求:　　着重掌握刑事诉讼、刑事诉讼法、刑事诉讼法学的概念，刑事诉讼法的作用；掌握刑事诉讼

4、法的历史类型以及各历史类型的本质和特点。　　（一）刑事诉讼，刑事诉讼法，刑事诉讼法学的概念　　着重掌握刑事诉讼的概念和特征；刑事诉讼法的概念，广义刑事诉讼法和狭义刑事诉讼法的含义，刑事诉讼法学的概念。　　（二）刑事诉讼法的作用　　着重掌握刑事诉讼法是程序法，它保证准确地惩罚犯罪，有效地保护无辜，保证刑法的正确实施，保证宪法规定的司法原则和公民权利义务得以贯彻落实。　　（三）刑事诉讼法的历史类型　　掌握刑事诉讼法的历史类型的概念以及种类；奴隶制国家刑事诉讼法的本质和特点；封建制国家刑事诉讼法的本质和特点；资本主义国家刑事诉讼法的本质和特点；中国半殖民地半封建时期的刑事诉讼法的本质和特点

5、；新中国刑事诉讼法的本质和特点。　　二、我国刑事诉讼法的立法宗旨根据与任务　　教学目的与要求：　　掌握我国刑事诉讼法的立法宗旨与根据；重点掌握我国刑事诉讼法的任务以及各项任务之间的关系。　　（一）我国刑事诉讼法的立法宗旨与根据　　掌握我国刑事诉讼法是为保证刑法的正确实施，惩罚犯罪，保护人民，保障国家安全和社会公共安全，维护社会主义社会秩序，国家宪法而制定。　　（二）我国刑事诉讼法的任务　　着重掌握我国刑事诉讼法的直接任务的内容和最终任务的内容，直接任务中各项具体任务间的相互关系以及直接任务与最终任务的关系。　　三、刑事诉讼中的司法机关和诉讼参与人　　教学目的与要求：　　着重掌握人民法

6、院、人民检察院和公安机关的性质、职能和诉讼地位，了解其领导体制和组织体系，着重掌握当事人的概念、诉讼地位和权利义务，掌握其他诉讼参与人的概念、诉讼地位和权利义务。　　（一）刑事诉讼中的人民法院　　着重掌握人民法院是国家的审判机关，执行审判职能，在审判阶段居于主导地位；了解人民法院的组织体系和上下级法院间的监督与被监督关系。　　（二）刑事诉讼中的人民检察院　　着重掌握人民检察院是国家的法律监督机关，执行控诉职能，在刑事诉讼中行使检察批准逮捕侦查直接受理的案件，提起公诉的职权。了解人民检察院的组织体系和上下级人民检察院的领导与被领导关系。　　（三）刑事诉讼中的公安机关　　着重掌握公安机关

7、是国家的治安保卫机关，执行控诉职能，行使对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审等职权；掌握国家安全机关属公安机关性质，依照法律规定，办理危害国家安全的刑事案件，行使与公安机关相同的职权；了解军队保卫部门对军队内部发生的刑事案件行使侦查权，监狱对罪犯在监狱内犯罪的案件进行侦查，了解公安机关的组织体系以及上下级公安机关之间的领导与被领导关系。　　（四）诉讼参与人　　着重掌握诉讼参与人的概念和种类；被害人、自诉人、犯罪嫌疑人、被告人、附带民事诉讼的原告人和被告人