《刑事诉讼法学》课程教学大纲

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1、《刑事诉讼法学》课程教学大纲课程编号:1020811适用专业:法学学时数:72学分数:4执笔者:戴燕许正海编写时间:2004年8月一、　课程的性质和目的刑事诉讼法学是一门重要的法学专业课程。是以法学基础理论、宪法学等学科为先修前提的法学学生的必修课程。学习刑事诉讼法使学生明确刑事诉讼的目的和价值,提高人权保障意识；了解刑事诉讼的基本原则和基本制度；掌握刑事诉讼的一般程序性规定和法律针对某一诉讼行为上的具体规定，为将来从事司法工作打下坚实的理论基础。二、　课程教学要求及教学内容第一编绪论第一章刑事诉讼法概述（2学时）（一）、教学要

2、求：通过本章学习，使学生了解刑事诉讼法概念，理解其与相邻部门法，尤其是与其它两大诉讼法的关系，掌握刑事诉讼法制定的目的、任务和作用。（二）、教学内容：重点：刑事诉讼的特征难点：刑事诉讼与其他诉讼程序的区别第一节刑事诉讼法诉讼刑事诉讼刑事诉讼法刑事诉讼法的性质第二节刑事诉讼法的法律渊源司法解释国际条约国际人权公约中刑事司法准则积极意义1.被告人所享有的防御性诉讼权利2.被告人所享有的救济性诉讼权利第三节刑事诉讼法学刑事诉讼法学的研究对象、研究方法研究对象：1.刑事诉讼法律规范2.刑事诉讼理论。3.刑事诉讼实务4.古今中外的刑事诉讼

3、制度第四节刑事诉讼法学的若干基本观念1.惩罚犯罪与保证人权相结合2.司法公正3.控诉分离4.控辩对等5.诉讼效率第二章刑事诉讼法的历史（2学时）（一）、教学要求：通过本章学生，使学生了解刑事诉讼法发展的历史，理解各个历史时期刑事诉讼法的特点及其衰亡的原因，掌握它并与我国现行刑事诉讼法的特点相比较。（二）、教学内容：重点：各个历史时期的刑事诉讼特点难点：各个历史时期的刑事诉讼衰亡的原因第一节外国刑事诉讼法的历史发展1.各个历史阶段刑事诉讼法的沿革2.刑事诉讼模式的沿革第二节中国刑事诉讼法的历史发展1.古代刑事诉讼法2.国民革命时期

4、的刑事诉讼法3.中华人民共和国制定的刑事诉讼法以及修改第二编总论第三章刑事诉讼法的制定目的、根据和任务（2学时）（一）、教学要求：通过本章学生，使学生了解我国现行刑事诉讼法的原则和具体程序以及主体精神和内在的法律逻辑。理解刑事诉讼法制订的目的和根据，掌握刑事诉讼法制订的任务（二）、教学内容：重点：制定刑事诉讼法的目的和根据难点：制定刑事诉讼法的双重目的意义第一节制定刑事诉讼法的目的和根据1.制定刑事诉讼法的目的意义2.制定刑事诉讼法的根据第二节刑事诉讼法的任务第四章刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人（2学时）（一）、教学要求通过本

5、章学生，使学生了解人民法院、人民检察院和公安机关的性质、职能和诉讼地位，理解其领导体制和组织体系，着重掌握当事人的概念、诉讼地位和权利义务，其他诉讼参与人的概念、诉讼地位和权利义务。（二）、教学内容：重点：专门机关难点：诉讼参与人第一节专门机关1人民法院2人民检察院3公安机关4国家安全机关5军队保卫部门和监狱第二节诉讼参与人概述1.诉讼参与人2.被害人3.犯罪嫌疑人、被告人4.附带民事诉讼的原告人、被告人第五章刑事诉讼法的基本原则（4学时）（一）、教学要求：通过本章学生，使学生了解刑事诉讼原则在刑事诉讼中始终贯彻使用，是专门机关

6、和诉讼参与人在诉讼过程中必须遵守的。理解基本原则的意义，掌握刑事诉讼法的各项原则。（二）、教学内容：重点：刑事诉讼原则在刑事诉讼中始终贯彻使用，各个诉讼原则在诉讼中的作用。难点：未经依法判决不得确定有罪原则两审终审制陪审制的法律依据，教学内容、意义第一节刑事诉讼基本原则的概述1.刑事诉讼基本原则地概念和意义2.刑事诉讼基本原则的体系第二节侦察权、检查权和审判权由专门机关依法行使第二节人民法院、人民检查院依法独立行使职权1.法律依据及意义2.独立行使职权的基本内容3.正确理解和执行该原则第四节依靠群众第五节以事实为根据、以法律为准

7、绳第六节对一切公民在适用法律上一律平等第七节分工负责，互相配合，互相制约第八节人民检查院依法对刑事诉讼实行法律监督第九节各民族公民由权使用本民族语言文字进行诉讼第十节审判公开1.审判公开原则基本要求2.贯彻实行审判公开原则的意义第十一节犯罪嫌疑人和被告人有权获得辩护第十二节未经人民法院依法判决，不得确定有罪1.该项法律依据及基本含义2.贯彻实行该项原则意义第十三节保障诉讼参与人的诉讼权利第十四节依照法定情形不予追究刑事责任第十五节追究外国人的刑事责任适用我国刑事诉讼法第六章管辖（3学时）（一）、教学要求：通过本章学生，使学生了解

8、管辖的概念、种类和意义；理解划分管辖的根据，着重掌握职能管辖、级别管辖、地区管辖的概念及其法律规定；掌握专门管辖的概念及其法律规定；管辖异议或管辖不明的处理。（二）、教学内容重点：划分管辖的根据，着重掌握职能管辖、级别管辖、地区管辖的概念及其法律规定难点：管辖异