《色彩构成》课程教学大纲

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1、上海师范大学2015级课程教学大纲《色彩构成》课程教学大纲I课程实施细则一、教师信息姓名：嵇小庭职称：讲师办公室：教苑楼B座102电话：64328904/13816759125电子信箱：rubyj501@sina.com答疑时间：第一周-第十六周每周二下午13:30-14:30；微信、qq答疑时间为每天晚上九点前二、课程基本信息课程名称（中文）：色彩构成课程名称（英文）：ColorComposition课程性质：专业必修课课程类别*：方法技能类课程代码：周学时：4总学时：32学分:2先修课程：素

2、描开设专业：动画三、课程简介色彩构成是动画专业的专业基础课之一，是研究形态要素的组合编排规律、形式美规律和法则的造型艺术学习基础课，其内容为现代视觉传达艺术的基础理论。按一定的色彩定律和构成各要素之间的相互关系，创造出新的、理想的色彩效果。同时，更加重要的是，为今后的动画设计的学习打下基础，学会使用自己学习的知识对已有的形象进行分析、对创造的形象赋予合理、创新的色彩表现。让学生了解色彩、懂得色彩运用的原理。8上海师范大学2015级课程教学大纲四、课程目标本课程的目标是力求使学生掌握创造性思维的方

3、法，掌握色彩搭配的视觉规律，并具备使用色彩表现各种人物、动物、场景和情感的能力。学生需要掌握的内容：1.色彩的来源；2.色彩构成的定义与概念；3.色彩构成之色相的概念与分类；4.色彩构成之色彩的明度的概念与分类；5.色彩构成之色彩的纯度的概念与分类；6.色彩构成之动画中的色彩；7.色彩构成之色彩的联想。五、教学内容与进度安排*需要清晰地呈现每周的教学内容、学习要求和课后作业等，学生由此可以准确地了解每周的学习任务。如果当周有分量较重的活动环节的安排，需在“单章教学设计”部分呈现完整的活动设计。学

4、生在每周课后需根据教学进程的安排，对本周的任务和下周的安排加以了解，并进行相关准备。教学周次授课内容及重难点授课形式课外学习要求11.色彩构成的意义和定义；2.光与色彩概念；3.了解自然中的色彩与设计中的色彩；4.动画色彩性格练习与不同民族国家对于色彩的不同需求。欣赏影片：奇幻森林、LaLuna、东京教父等，从影片中感受色彩的魅力。面对面课堂授课课堂练习：介绍色相环的作用和制作方法。课后练习：1.观察身边的色彩；2.制作24色的色相环。21.色彩的分类以及色彩的三要素，了解色相、色相对比和三原色

5、；2.由此引申出同类色、邻近色、对比色和互补色的概念。欣赏影片：幻想曲2000、海洋之歌、哆啦A梦等面对面课堂授课课堂练习：检查色环作业。课后练习：绘制四组色相对比8上海师范大学2015级课程教学大纲31.通过不同题材、不同故事类型的电影的介绍，和图片的欣赏，让学生更加直观、更加明确色相对比在电影中，尤其是动画电影中所起到的重要作用。欣赏影片：风中奇缘、狮子王、埃及王子等，感受色彩对情节推动的作用。面对面课堂授课课堂练习：检查并完成色相对比练习41.色彩构成中明度知识的讲解；2.并且讲解色彩的肌

6、理效果。了解不同明度的色彩，在情感表述上也有着巨大的差异，色彩的明度分为高明度、中明度和低明度三类，各自代表着不同的情感。从对比的角度分为长调、中调和短调对比。欣赏影片：恐怖玩具店、暗夜恐惧、头脑特工队、恐龙当家等，感受不同明度的色彩的特点和情感表述。面对面课堂授课课后练习：明度九宫格对比练习51.色彩纯度的初步讲解。通过欣赏，学习纯度必须依附色相与明度才能准确表现，了解不同纯度的色彩，带给观者的体会是完全不同的；2.也通过色彩心理学的角度，来分析不同纯度的色彩的变化和引起这些变化的原因。欣赏影

7、片：视线之外、大圣归来、悬崖上的金鱼姬等，感受不同纯度的色彩的特点和情感表述。面对面课堂授课课堂练习：修改并完成明度九宫格对比练习；课后练习：纯度对比练习61.完成色彩构成三要素的讲解，提供更多的图例和讲解。2.同时讲解色彩的统一与变化、对比与调和。欣赏影片：生化危机、古墓丽影、最终幻想、刺客信条，感受游戏的色彩魅力。面对面课堂授课课堂练习：修改并完成纯度对比练习8上海师范大学2015级课程教学大纲71.动画片的色彩搭配与色彩构成，动画片中的色彩心理学。结合之前所讲述的色相、纯度、明度等概念，综

8、合讲解动画片中的色彩的运用和搭配方法，今后可以直接将这些方法运用到造型设计、背景设计中。主要学会根据剧情的发展、人物的性格、时间的脉络等线索进行色彩的搭配和变化，使之更好地为影片发生、发展服务。欣赏影片：大闹天宫、飞屋环游记，疯狂原始人等动画电影中的色彩运用艺术。面对面课堂授课课后练习：选择一种色调进行动画场景与人物造型的绘制练习81.色彩心理学的初步讲解：色彩的性格、色彩的联想、色彩的冷暖感。色彩的联想可以分为具象联想和抽象联想两种，将这两种不同的联想方式结合动画片来分析，能更加直接地让学生明