青岛版小学科学三年级下册《灯泡亮了》课件_12

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1、小学三年级科学灯泡亮了观看视频文件,动脑思考文件中的小问题。123.exe活动建议1.要注意按顺序摆放拆下来的部件。2.仔细观察手电筒大体分几个部分,各部分起什么作用?把你探究的结果简单的记在发现纪录卡上。3.观察完之后,再按顺序组装好。1、小组讨论:怎样把材料连接起来,使小灯泡亮起来。2、按照讨论的方案,小组合作把材料连接起来。3、用你喜欢的方式把连接的电路在记录卡上画下来。实验要求小提示:不能用导线直接把电池的正、负极连接起来!电路、电路图.swf观看下面的视频文件,小组合作画出完整的电路图。灯泡开关电池导线电路图一个完整的电路由电源、用电器、导线、开关四部分组成。电源、用

2、电器、导线、开关各种各样的电池干电池银锌电池蓄电池太阳能电池资料卡伏特和他发明的电池伏特是意大利物理学家、发明家,他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池——伏打电池。伏特研究发现,把两种不同的金属片放入一种酸性液体中,连接成一个电路就能产生电流。他对若干种导体进行了长期的实验,终于在1799年研制成了第一个长时间的持续的电源——伏打电堆,接着又发明了电池。风力发电风力发电可以减少环境污染,节省煤炭、石油等常规能源。水力发电水力发电清洁、不排放有害气体、发电效率高。太阳能发电太阳能发电环保、无污染、无噪音。火力发电火力发电功率大,不受气候和环境因素的影响,但对环境造成很大

3、污染,成本较高。核能发电核能发电不会造成空气污染,但会产生放射性废料,具有放射线,必须慎重处理。环保小卫士环境美如画受益你我他我们该怎样处理用过的废旧电池呢?

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