中国民航飞行学院创先争优实施方案

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1、关于印发《共青团中国民航飞行学院委员会关于在全校各级团组织和团员青年中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知 各分团委(总支):根据学校党委和共青团四川省委关于创先争优活动的部署,校团委制定了《共青团中国民航飞行学院委员会关于在基层团组织和团员青年中深入开展创先争优活动的实施方案》。现将该方案印发给你们,请结合实际贯彻落实。   二〇一〇年十月二十五日关于在全校各级团组织和团员中深入开展创先争优活动的实施方案在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的

2、建设一项重要的经常性工作。共青团作为党的助手和后备军,应坚持党建带团建原则,紧跟党的重大部署,发扬“党有号召、团有行动”光荣传统。目前,根据中央创先争优活动领导小组、共青团中央《关于在基层团组织和团员中深入开展创先争优活动的意见》的要求和学校党委关于开展创先争优活动的总体部署,经学校团委会研究,并报请学校党委同意,决定从2010年10月起至2012年党的十八大召开前,结合我校共青团工作实际,在全校各级团组织和团员中开展创先争优活动。为切实做好此项工作,特制定如下实施方案。一、提高思想认识,把握总体要求全校各级共青团

3、组织系统深入开展创先争优活动,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚持“党建带团建”,以“让青春在创先争优中闪光”为主题,紧密联系团组织建设和团员思想实际,扩大组织覆盖、增强组织活力,增强团员意识、提高团员素质,充分发挥各级团组织的党的助手作用,统筹推进学习型、务实性、创新型团组织建设的各项工作,努力建设一支组织放心、青年满意的团员、团干部队伍,切实做到“让团旗飘起来、团歌唱起来、团员意识强起来、团的事业火起来”,为推进学校教育事业又好又快发展,为“创一流飞院、建特色大学”、建设“民航

4、强国”做出应有贡献。二、明确活动目标,把握活动内容活动以“争创先进基层团组织,争当优秀共青团员”为目标,以“三比三争”活动为主要内容,与实际工作相结合,与创建学习型团组织活动相结合,在全校团员青年中培育形成一种比本领、做贡献、干事业、促发展的良好风气。(一)“创先争优”的活动目标1、先进基层团组织要做到“四个好”:一是组织建设好。班子团结协作,有较强的凝聚力和战斗力。根据青年大学生喜欢的沟通、交流、联络、聚集方式,从实际出发设置团的基层组织。准确掌握分团委(总支)团员青年的基本情况,团的基础工作扎实、规范。二是团员

5、教育好。坚持不懈地开展好团员教育工作,增强思想引导的针对性,团员意识增强,模范作用突出。坚持做好推荐优秀团员作党的发展对象工作。三是活动开展好。围绕学校党委中心工作,按照校团委的工作部署,科学设计团学活动,积极开展主题鲜明、形式多样、富有教育意义活动,效果明显。四是青年团员反映好。团组织对团员、青年大学生有较强的吸引力、凝聚力、号召力,对团组织的评价好,学习型团组织创建成效明显。2、优秀共青团员要做到“五带头”:一是带头坚定信念。自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定不移跟党

6、走中国特色社会主义道路。二是带头遵纪守法。自觉遵守团的纪律,坚决执行团的路线、方针、政策,维护团的权威;模范遵守国家法律法规、校规校纪和有关规章制度。三是带头争创佳绩。认真学习科学文化知识,认真钻研业务,做本职工作的行家里手。具有强烈的事业心和责任感,带头完成各项工作任务,在本职岗位上做出显著成绩。四是带头服务青年。保持团员先进性,热心帮助青年进步。五是带头弘扬正气。践行社会主义核心价值体系,努力奉献社会、服务人民,积极参与志愿服务等公益活动,在急难险重任务中勇于挺身而出、迎难而上,抵制歪风邪气,弘扬清风正气,积极

7、推动校风建设。(二)创先争优的活动内容——“三比三争”1、基层组织比作为,争当服务大局的先锋队。各基层团组织要紧扣校党委和同级党组织的部署和要求,按照“党政所望、青年所需、团委所能”的原则,服务大局、服务发展、服务青年。要突出育人这一个根本目标,抓好思想政治教育、综合素质拓展、青年岗位技能、学生就业创业、校园文化建设等,着力解决团组织建设、增强团员意识、团干部队伍建设等问题,在学风建设、人才培养、科技创新、社会实践、文化繁荣、志愿服务、航空安全等方面做出新的贡献。具体要求:(1)各分院团委、遂宁航站团委、飞机修理厂

8、团总支,要组织和带领青年教职工,积极开展岗位练兵、岗位大比武等活动,发扬“传、帮、带”的优良传统,充分发挥青年团员在学校飞行、机务、空管、安检等一线领域的生力军作用,在单位的各项建设中成为强有力的先锋队,为学校的持续安全作出积极贡献。要在飞行学生中开展航空安全知识竞赛、“飞行技术”标兵、英语学习标兵等评比活动,促使飞行学生更好更全面地掌握飞行技术,重视飞行安

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