六年级下册数学自我评价练习题二

《六年级下册数学自我评价练习题二》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、六年级下册数学自我评价练习题（二）内容：第三、四单元检测时间：90分钟等级：★知识·技能★一、我会填空。（每空1分，共20分）1．写出比值是的两个比，并组成比例。这个比例是：（）。2．如果4b＝7a，那么b:a＝（）。3．在比例里，两个外项互为倒数，其中一个内项是，则另一个内项是（）。4．在一个比例中，两个比的比值都等于2。这个比例的外项为14和5，这个比例式是（）。5．两地的实际距离是50千米，在比例尺是的地图上，图上的距离应是（　）。6．甲数的等于乙数的，则甲数:乙数＝（）。7．大圆半径12厘米，小圆半径9厘米，它们的直径比是（），周长比是（），面积比是（）。8．扇形统计图是用（

2、）的面积表示总数，用扇形面积表示（）。9．常用的统计图有（）、（）、（）等。10．图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（       ）。11．12的约数有（           ），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（     ）。12．已知a和b成反比例关系，请把下表填充完整。a20151b36二、会判断，明是非。（每小题2分，共10分）（）1．扇形统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。（）2．如果a×3＝b×5，那么a:b＝3:5（）3．如果＝y，那么x和y成反比例。（）4．同时同地，竿高和影长成正比例。（）5．圆的面积和半径的长度成正比例。三、

3、我会选择正确答案。（每小题2分，共10分）1．能与:组成比例的比是（）。A、:B、3:5C、5:32．某校学生人数一定，男生人数和女生人数（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例3．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的最简整数比是（）。A、1:1B、1:πC、50:574．若a:b＝b:c,(且a、b、c是不相等的非0自然数)，那么（）。A、a＞cB、a＜cC、a＝c5．某校男、女生比例如图中的扇形区，则男生占全校人数的百分数为()。A、48.4%男生258人女生242人B、51.6%C、93.8%四、我会解比例。（每小题3分，共12分）63:35＝54:X0

4、.2:X＝0.32:4.8＝X:＝:10★实践·运用★五、实践操作我能行。（每小题6分，共18分）1．某校六年级学生最喜欢的文艺节目情况如图所示。⑴已知最喜欢歌曲的学生有50人，求六年级一共有多少人？⑵根据上面的计算，求最喜欢小品的学生比最喜欢相声的学生多多少人？32．右面是一个草坪的平面图（比例尺是1∶600）。⑴在平面图上量一量，这个草坪的长是（），宽是（）。⑵根据图上距离算一算，这个草坪的实际长是（），实际宽是（）。⑶这个草坪的实际面积与平面图的面积比是（）。六、我会解决问题。（每小题6分，共30分）1．食堂里有一堆煤，如果每天烧0.6吨，可以烧24天，如果每天少烧吨，这批煤可

5、以烧多少天？2．在比例尺是的地图上量得甲、乙两地的距离为20厘米，两列火车从甲、乙两地同时相对开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行40千米，几小时后两车相遇？3．修一条公路，原计划按5∶3分配给甲、乙两队修，甲队实际修960米，超过原分分配任务的20%，乙队因事只完成了原分配任务的75%，乙队实际修公路多少米？4．两根同样长的钢筋,其中一根锯成3段用了12分钟,另一根要锯成6段,需要多少分钟?(用比例方法解)5．一列火车行驶的时间与路程如下表。行驶时间（时）2345行使路程（km）160240320400⑴写出几组路程与对应的行驶时间的比，并比较比值的大小。说一说它们的比值表示什

6、么？⑵表中的路程和时间成正比例吗？为什么？⑶在下图中描出表示路程和相应的行驶时间的点，然后把它们顺次连接起来，并估计一下行使600km大约要用多长的时间？3泸县2008年春期六年级数学自我评价练习题答案第三、四单元一、我会填空。（每空1分，共20分）评分说明：正确1空计1分二、会判断，明是非。（每小题2分，共10分）1．√2．×3．√4．√5．×三、我会选择正确答案。（每小题2分，共10分）1．B2．C3．B√4．A5．B四、我会解比例。（每小题3分，共12分）评分说明：正确1题计3分五、实践操作我能行。（每小题6分，共18分）1．评分说明：正确1题计3分2．评分说明：正确1题计2分

7、3.评分说明：正确1题计2分（言之有理、言之有序，言之有据视为正确）六、我会解决问题。（每小题6分，共30分）评分说明：评分时，鼓励学生用多种方法解答，用非常规方法解答的，请灵活给分。等级认定建议：成绩在85分以上或排名在前三分之一区间的学生可以认定为“优秀”；成绩在70分以上或排名在前三分之二区间的学生可以认定为“良好”；成绩在60分以上的学生可以认定为“及格”；成绩在60分以下的学生重新考试后再认定等级。3