2010---2011学年度第二学期工作总结

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1、罗定市连州中学2010---2011学年度第二学期工作总结我校认真贯彻党的教育方针、政策，以党的十七届四中全会精神为行动指南，认真实践科学发展观，求真务实，开拓进取，把素质教育贯彻于德育、智育、体育等各个方面，促进学生全面发展。一学期以来，我校在各级党委政府的关怀、支持下，在市教育局的领导、帮助下，我校的各项工作能正常开展，并取得了一定的成绩，现将具体工作简要总结如下：一、加强对教职工进行思想政治教育。    1 、根据教职工的思想状态，组织教职工学习了有关法规、法律、政策和文件，不断增强了教职工依法从教的意识和做好教育教学工作的使命感。    2、加强师德教育，树立以人为本的

2、理念，正确处理好个人利益与集体利益的关系，处理好师与生的关系，增强了教师的服务意识，我校教师总体上工作是认真负责的，也是积极进取的，精神面貌良好，这很大程度缘于学校近年来重视抓教职工的思想政治教育。二、狠抓教育教学工作，努力提高教育教学质量。1、深入扎实开展校本培训，加强校本教研力量，提高教师业务素质。教师的专业成长问题直接关系到学校整体教育教学质量的提升，也直接关系到学校自身的生存和发展。学校每一学期都对教师进行校本培训，不仅培训教师进行教育教学的各种技能和技巧，同时也培训教师如何运用这些技能和技巧，促进教师的专业成长。学校建立以老带新的培训制度，落实“结对子”活动，在各级中

3、由老教师、经验丰富的青年教师作为新教师的学科指导教师，负责指导新教师的教学常规工作和教学科研工作，促使新教师早日成熟。学校对新课标的教学研究十分重视，把抓学校课程改革放到讲政治的高度，带领全体师生投入到课程改革的大潮中，有计划、有步骤地组织学校课改工作，探索出一条可行的教育、教学新路子，教研、教改成绩显著。学校逐步建立学校题库，落实教学资料每学年回收、循环使用制度。2、落实常规教学五个基本环节，努力提高课堂教学质量。教学质量是学校生命线，抓好常规教学的五个环节是提高教学质量的关键。我校平时注重抓好教学中的五个环节：备课、授课、作业、辅导、评价，努力提高课堂教学质量。（1）改进备

4、课，提高教学设计的针对性。备课，要从备目标、备教材、备学生、备教法等方面加强研究，强调教师除了认真学习和研究课程标准所提出的教学目标，阅读教材，领会编写意图外，还必须多看一些有关的教学参考资料，学习他人的宝贵经验，吸取别人的宝贵经验，改进自己的教学设计，提高教学效果。实行集体备课制度，每周星期日晚晚自修第二节（20：40---21：30）为集体备课时间，各备课组依时、积极、高效开展教研活动，并加强团结协作、取长补短，整体提高教学水平、成绩。实施行政领导每晚均集中办公、教师每周三晚集中办公制度，既加强了对教师的管理，又促使教师腾出更多的时间备课、辅导学生，取得显著成效。（2）改进

5、上课，注重教学过程的实效性。落实课堂教学常规、发挥学生主体作用、规范教学行为、整体把握教学内容提高课堂教学的技能。为促进学校领导干部业务素质的提高和更好地了解教师的教学情况，行政人员坚持深入课堂听课，每学期听课20节以上，促成良好教风。（3）改进作业，重视学生个体的发展性。（4）改进辅导，突出对学生分层的指导性。（5）改进评价，强调评价结果的真实性、激励性。加强考风考纪建设，培养学生“诚信考试”7理念，在期中、期末统考中，从试室（座位）的安排、监考过程、评卷、成绩统计、录入等环节加强管理，确保学生考试成绩的真实、公平、公正，考试每个环节逐步与升中试接轨。初三级落实月考制度，及时

6、查漏补缺，争创佳绩。3、抓好防流控辍工作，切实降低辍学率。为确保防流控辍工作取得实效，学校专门成立防流控辍工作领导小组。组长：邓汉超（负责防流控辍全面工作）；副组长：王柏杰（负责初三级防流控辍工作）；黄甘佳（负责初二级防流控辍工作）；张金瑞（负责初一级防流控辍工作）。成员：各级级长、各班班主任。工作领导小组应在平时工作中准确掌握流失情况、原因、人数等，并及时分析存在问题和制订可行、有效的解决的办法，切实降低辍学率。学校将防流控辍纳入教工绩效工资考核体系，在每个月最后一周的行政例会上，各级级长详细汇报本级控辍情况，切实抓出成效。三、加强学生思想政治、德育工作，营造良好的校风和浓厚

7、的学风。1、坚持把德育工作实实在在地放在首位。注重在教师的指导下，实施学生自治，培养学生的自理能力、团队意识和当家作主的精神。每学期由学校团委、学生会组织开展形式多样、内容丰富的活动，成立美术、书法、科技制作、电脑、篮球队、文学社、舞蹈队等各种兴趣小组、兴趣班，开展诗歌比赛、演讲比赛、文娱表演、三月学雷锋活动、重阳敬老、主题班会、安全教育、禁毒画展、文明班、文明宿舍评比、校园先进评比、升旗仪式、校园新闻播报等活动，活跃了校园文娱氛围，促进学生全面发展。2、重视心理健康教育。学校成立心理咨询小