2005年《沉积学及古地理学》试题b卷及答案

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1、中国地质大学（北京）“沉积学及古地理学”期末考试试卷A（2005年6月）      学号___________      姓名____________      分数____________一、名词解释（任选8题，每题5分，共计40分）　　1.波痕指数　　　　　2.瓦尔特相律　3.沉积模式　4.沉积盆地　5.障壁海岸　　6.现实主义原理　　　7.浊流　　　　8.雷诺数　　9.生物礁　　10.萨布哈二、简述题（任选3题，每题20分，共计60分）　　1.简述层理的主要类型及其环境意义。　　2.试述曲流河（蛇曲河）的微相划分及其沉积特征。　　3.简述进积型无障壁砂质海岸沉积序列特征。　　4.

2、简述被动大陆边缘的沉积作用特征。中国地质大学（北京）《沉积学及古地理学》期末考试试卷标准答案B中国地质大学（北京）“沉积学及古地理学”期末考试试卷A（2005年6月）      学号___________      姓名____________      分数____________一、名词解释（任选8题，每题5分，共计40分）　　1.波痕指数　　　　　2.瓦尔特相律　3.沉积模式　4.沉积盆地　5.障壁海岸　　6.现实主义原理　　　7.浊流　　　　8.雷诺数　　9.生物礁　　10.萨布哈二、简述题（任选3题，每题20分，共计60分）　　1.简述层理的主要类型及其环境意义。　　2.试述

3、曲流河（蛇曲河）的微相划分及其沉积特征。　　3.简述进积型无障壁砂质海岸沉积序列特征。　　4.简述被动大陆边缘的沉积作用特征。中国地质大学（北京）《沉积学及古地理学》期末考试试卷标准答案B一、名词解释（任选8题，每题5分，共计40分）　　1.平行层理：在强水动力条件下形成的相互平行的、水平或近水平的、由中粗砂岩、砾岩组成的层理，一般认为是在水流能力比形成大型交错层理更强的高流态条件下的平坦底床上形成的，其特点是颗粒粗，伴生剥离线理，与大型交错层理共生。形成环境主要为河流、海滩、浊流等环境。　　2.递变层理：也称粒序层理，以粒度递变为特征的沉积单位。递变层内除了粒度递变之外，一般无任何层

4、理；其底部与下伏岩层总是突变接触，单个递变层的厚度变化大，一般为几厘米－几十厘米。常见于浊流环境中，在潮坪、河滩、三角洲、陆棚等亦可见零星分布。　　3.沉积环境：一个发生沉积作用的、具有独特的物理、化学和生物特征的地貌单元，并以此与相邻的地区相区别。　　4.沉积盆地分析：将沉积盆地作为研究对象，运用多学科如沉积学、地层学、构造地质学等学科的知识，采用多种方法如钻孔、露头观察和地球物理等方法对盆地的形成、沉积充填、古地理演化和地球动力学进行综合研究的过程。　　5.无障壁海岸：无障壁海岸与广海陆棚之间不存在障壁岛、沙坝或生物礁等障壁地形。海水与大洋连通性好，可以充分的流通和循环，海水的盐度

5、正常。这里受到明显的波浪和沿岸海流的作用。这类海岸又称作广海型海岸或大陆海岸　　6.现实主义原理：现在正在进行着的地质作用，也曾以基本相同的方式和强度在整个地质时期发生过，古代的地质事件可以用今天所观察到的现象和作用加以解释。　　7.瓦尔特相律：瓦尔特相律的基本含意是：在连续的地层剖面中，垂向上几种有成因联系的沉积相相互出现的次序，与它们在横向上所出现的相带顺序是一致的。　　8.福劳德数：福劳德数是急流和缓流的定量判断准则，与流体流速、重力加速度和流体深度有关。计算公式为：Fr=惯性力/重力＝V/gh其中：Fr为福劳德数，V为流体流速；g为重力加速度；h为流体深度。Fr＝1时，为临界流

6、；Fr>1时，惯性作用大于重力作用，水流为急流；当Fr<1时，惯性作用小于重力作用，水流为缓流。　　9.生物礁：生物礁是指由造礁生物原地生长建立起来的水下隆起，沉积厚度比相邻地区大，具有完整的生物骨架，形成深度从海水表面到水深200米以下，有些地区可延伸到深达500米。　　10.冲积扇：由洪水携带沉积物从山区流出，在出山口的山麓地带因坡降减小、流速减缓条件下沉积物堆积而成。主要分布于干旱或半干旱气候区。冲积扇在平面上呈扇形、辐向剖面呈下凹状，横向剖面呈上凸状，扇体半径自几百米到几百公里。一系列冲积扇体叠置可构成冲积扇体系。二、简述题（任选3题，每题20分，共计60分）　　1.简述层面构

7、造的主要类型及其环境意义。　　（判分标准：类型（1）满分为8分，应答出主要的波痕类型的名称、特征、环境意义，据回答情况给分；类型（2）－（5）满分各为3分，每种类型的名称、特征、环境意义各占1分）　　层面构造是在沉积岩层面（顶面或底面）上的各种特征，主要有波痕、细流痕、剥离线理、冲刷痕、压刻痕。　　（1）波痕：由水流、波浪或风的作用，在沉积物表面形成的波状起伏的痕迹。波痕的类型、波痕的大小、形态、对称性、介质类型各有不同，按介质及作用（成因）类