黄渠河第二小学工作计划2012-2013

黄渠河第二小学工作计划2012-2013

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1、黄渠河第二小学工作计划2012年—2013年指导思想:新学期全面推进素质教育,继续抓好以“环境创新,管理创新,教育观念创新,教学方法创新”为具体内容的“四个创新”,努力实现“创名校,出名师,育全才”的办学目标,开创“校风文明,教风严谨,学风浓厚”的良好局面。工作目标:1、全校综合考评挤进全镇前二强。2、各年级确保师生安全稳定无事故,确保教学质量稳步上升,在全镇统考中各学科争创第一,达到整体优化。3、创全区一流的学校,创领导放心、群众满意的学校。基本思路:一、抓师德教育,促进作风建设。江泽民同志指出:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”这就给我们教师提出了更高的要求。今秋我校首

2、先围绕“形象工程”加强教师队伍建设,确保教师的形象在学生心目中不受影响。充分利用十月份师德教育月,在全体教职工中,以开展学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》为突破口,把关心爱护学生作为评价教师的重要依据,举办“正师德、正师纪”报告会。评选“十佳师德标兵”、“十佳班主任”、“十佳教师”7进行表彰。第二,在全体学生中从仪表、教态、仁师、博学、授课、主体、主导、主动、因材施教、教学效果等十个方面对教师的思想素质、业务能力进行全面评议,以促进教师既教书,又育人,教育教学双丰收。第三,在每大周一的例会上专门安排教师政治学习。以党和国家的方针、政策,上级有关师德建设的文件

3、,身边的典型事迹(正、反两方面为例)为内容,让教师以资借鉴、以正己身,达到树立良好形象之目的。第四、在师德教育上,实行层层负责制。在学校书记、校长是第一责任人,在年级,年级主任是第一责任人;在各教学班,班主任是第一责任人,当事人是直接责任人。第五、在学校党、政、工、少先队正面教育下,如果教职工在师德上有失范之处,学校停其课,整顿思想,及时上报,决不姑息。二、抓教研教改保证教学质量教学质量是一所学校存在的生命线,教师的业务素质、教学能力是决定教学质量的关键。本学年在总结分析以往教学管理的基础上,着力抓好以下几个方面:71、抓好教学,落实过程管理。首先组织学校领导、教研、备课组长开会讨

4、论制定出切实可行,祥尽具体的,具有指导性和可操作性的学校教育教学工作计划;其次抓好教学过程常规管理。落实听评说课活动。要求领导每学期听课节数不少于30节,教师不少于20节,在教务处的领导下分年级落实听、评等活动。对教师教案、学生作业每月检查一次,作好记载,实行量化管理。2、抓好教研组,备课组的教研教改。各教研组、备课组制定出符合本组实际的工作计划。各教研组每学期活动不少于8次,围绕学校的教学工作计划。扎实开展多种形式的教研教改活动。继续开展校级优质课评选活动,请骨干教师讲示范课,组织评析期中、期末试卷、交流教研论文、组织学习现代教育教学理论、收集教研教改新信息。各教研组订阅时代前沿

5、的杂志,具体指导教师开展各种教研教改,对在国家、省、市、区级等报刊杂志,教育领域发表的论文等予以重奖,鼓励教师向教学的深度和广度探索。继续抓好本校承担的市级立项课题《数学诱思探究的研究》的教改实验、教学研讨。3、落实常规教学管理。首先要求教案规范、整洁、详尽,严禁出现缺备、补备现象。其次在全体教师中贯彻新的教学理念,充分利用教具激励学生动手、动脑、动口,废除“填鸭式”旧教法,大兴诱思探究式学习的新方法,充分体现以学生为主体的诱思探究式学习,发挥学生的主观能动性。第三,要求教师教学要面向全体学生,因材施教,各班制定培优转差措施、开展培优、转差活动,坚决杜绝歧视,挤赶体罚学生现象。第四

6、,要求教师加强业务再学习,再“充电”,以适应新形势,教学业务上“再充电”,每学期教学理论学习笔记至少达五千字以上。4、全面执行课程计划。各年级必须按部颁计划开齐课程,开足课时,严禁主课教师挤占小科课时,为更好地适应素质教育的需要,继续抓好美术、器乐、合唱、戏曲、舞蹈、体育、棋类、科技等兴趣小组活动的开展,落实好“三操”,组织单位对所开展的活动必须做好详细的记载。7三、抓好校本培训,提高教师素质校本培训是以教师任职学校根据自身实际和发展需要,以学校为基本培训单位、自主指定培训方案,以提高教师教育教学能力为主要目标,把培训与教育教学、科研活动紧密结合起来的一种继续教育形式。为此,我要从

7、下几下方面展开工作。1、提高认识,转变观念。要深刻认识到必须改变“一次受教育,终身受益”的传统观念,牢固树立终身学习的观念,不断更新认识,优化教法学法,从认识上走出过去重教学业务,轻思想情操;重专业水平、忽视综合素质;重教学成绩、转教育科研能力的羁绊。2、确立培训目标,框定培训内容。转变观念,优化结构提高素质、增强服务努力建设一支德才兼备,素质优良,精干稳定,充满活力的教师队伍是我校教师培训工作的总目标。结合培训目标,框定两大基本培训内容:一是师德的培训;二是师能的培

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