自动控制原理实验指导书(学生版)

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1、编著李蔓华陈昌虎李晓高自动控制理论实验指导书19目录实验装置简介·························································（3-4·）实验一控制系统典型环节的模拟·················（5-6）实验二一阶系统的时域响应及参数测定·····（6-7）实验三二阶系统的瞬态响应分析·················（8-9）实验四频率特性的测试·······························（9-13）实验五PID控制器的动态特性·········

2、·············（13-15）实验六典型非线性环节·································（15-18）实验七控制系统的动态校正（设计性实验）··（19）备注：本实验指导书适用于自动化、电子、机设专业，各专业可以根据实验大纲选做实验。19THZK-1型控制理论电子模拟实验箱一、实验装置简介自动控制技术广泛应用于工农业生产,交通运输和国防建设.因此,一个国家自动控制的水平是衡量该国家的生产技术与科学水平先进与否的一项重要标志。本模拟实验装置能完成高校《自动控制理论》教程的主要实验内容.它可

3、以模拟控制工程中的各种典型环节和控制系统,并对控制系统进行仿真研究,使学生通过实验对自动控制理论有更深一步地理解。并提高分析与综合系统的能力。本模拟实验箱可分为三大部分:信号源与频率计部分,电源部分,典型环节实验部分.1.1信号源部分信号源部分包括阶跃信号发生器,函数信号发生器,扫频电源(1)、阶跃信号发生器当按下按钮时,输出一负的阶跃信号,其幅值约(–0.9V~-2.45V)之间可调。(2)、函数信号发生器函数信号发生器主要是为本实验装置中所需的超低频信号而专门设计的。函数信号发生器能输出三种函数信号,每一种函数信号有三个

4、频段可供选择,三种信号分别为正弦波信号,三角波信号和方波信号。正弦波信号:正弦波信号电压的有效值在(0~7.5v)可调,频率在(0.25Hz~1.55KHz)可调,其中低频段(0.25Hz~1914Hz),中频段(2.7Hz~155Hz)可调,高频段(26Hz~1.55KHz)可调。三角波信号:三角波信号输出电压的有效值在(0~3v)可调,频率调节范围与正弦波信号相一致。方波信号:方波信号输出电压的有效值在(0~6.6v)可调,频率调节范围与正弦波信号相一致。(3)、扫频电源扫描电源采用可编程逻辑器件ispLSI1032E

5、和单片机AT89C51设计而成。它的输出为一频率可调的正弦波信号。能在50Hz-80KHz的全程范围内进行扫频输出。该扫频电源提供了11档扫速,也可用手动点频输出。此外还有频标指示。1.2频率计该系统在作频率特性测试实验时，需要用到超低频信号，若用示波器去读，显然很不方便。为了能直观地读出超低频信号的频率，我们采用了一个频率计。它采用单片机编程，能精确、直观地显示小数点后两位。2.电源部分电源部分包括直流稳压电源,直流数字电压表,交流数字电压表。(1)直流稳压电源能输出±5v,±15v的直流电压。(2)直流数字电压表有三个档

6、位.分别为2v档,20v档,200v档.能完成对直流电压的准确测量,测量误差不超过1%.(3)交流数字电压表也有三个档位,分别为200mv档,2v档,20v档,能完成对交流电压的准确测量,测量误差不超过1%.3、典型环节与系统的模拟实验典型环节与系统模拟实验部分包括了自动控制系统中所有的部件,即包括加法器,惯性环节,积分环节,有源滞后-超前校正环节,非线性环节等。学生根据需要,可任意组成各种典型环节与系统的模拟。19实验一控制系统典型环节的模拟一、实验目的1、熟悉超低频扫描示波器的使用方法2、掌握用运放组成控制系统典型环节

7、的电子模拟电路3、测量典型环节的阶跃响应曲线4、通过本实验了解典型环节中参数的变化对输出动态性能的影响二、实验仪器1、控制理论电子模拟实验箱一台2、超低频慢扫描示波器一台3、万用表一只三、实验原理以运算放大器为核心元件，由其不同的输入R-C网络和反馈R-C网络构成控制系统的各种典型环节。四、实验内容1、画出比例、惯性、积分、微分的电子模拟电路图。2、观察并记录下列典型环节的阶跃响应波形。1)G1(S)=1，取Ri=100K，Rf=100K；2)G1(S)=1/0.1S，取Ri=100K，Cf=1u3)G1(S)=1+0.1S

8、，取Rf=100K，Rf=100K，Cf=1u4)G1(S)=1/(0.1S+1)取Rf=100K，Rf=100K，Cf=1u实验报告要求1、画出四种典型环节的实验电路图，并注明参数。2、测量并记录各种典型环节的单位阶跃响应，并注明时间坐标轴。3、分析实验结果，写出心得体会。五、实验思考题