王庄小学-年级综合实践活动评价方案【最新精选】

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1、王庄小学3-6年级综合实践活动学业评价方案郑州市二七区王庄小学2015年1月王庄小学3-6年级综合实践活动学业评价方案一、考查目的综合实践活动课程是学生素质教育的重要组成部分。考查综合实践活动课程的目的是为了促进学生发现问题、分析问题和解决问题的能力发展；是为了激发学生参与活动的兴起，鼓励学生在活动中充分施展个性和才能；是为了完善和充实学生综合素质评定的内容；是为了完善学校课程设置，促进综合实践活动课程常态化开展。二、考查内容综合实践活动课程的内容主要包括社会实践与社区服务、研究性学习以及，此外还包括班、团队活动

2、、学校传统活动（体育节、艺术节）等内容。通过综合主题或综合项目的形式将以上内容有机地地融合在一起实施。考查的重点在于学生是否积极参加、亲历活动与实践，在于学生是否在活动中形成积极体验，获得真实感受，并增强其社会责任感。三、考查要求综合实践活动课程的内容丰富，在不同领域都有相应的评价，我们这里主要考查社会实践与社区服务、研究性学习三个领域。要以学生自我评价和相互评价（含小组评价）以及家长评价的结论为基础，并通过对学生活动过程档案、活动报告等资料的分析，以及指导教师对课程或项目研究的总体评价为学生个人评定等级。指导教

3、师应注意积累学生活动过程的资料和素材，建立学生活动档案，真实地记录学生综合实践活动过程资料。学生综合实践活动过程的档案管理要求采用“学生成长记录档案袋”形式，收集课题研究的各类资料。四、考查方法1．学校成立学生综合实践活动评定小组：组长：申国建组员：王秋红王省伟王颖张奎评定小组负责落实实施方案，制定评定方案，组织并监督评价工作，认定评价结果，负责组织教师对学生的评价考核。2．评价时间及地点时间：2015年1月21-24日地点：各班教室及会议室3．评定结果的表达。综合实践活动评定结果用等级评价表达。根据评价标准，分

4、为“优秀”、“良好”、“加油”。评定工作应在每学年结束前结束，认真组织学生填写《王庄小学综合实践活动课程考评汇总表》。4．评定成绩核算：学生学业成绩=学生自评（10%）+小组评定（20%）+家长评定（10%）+教师评定的过程性评价（60%）每个主题或项目的实践活动，评定结果分为优秀、良好、需加油三个等级。根据《王庄小学综合实践活动过程性评价表》，先以ABC三个等级进行学生自评、小组评定、家长评定、教师评定四个程序的评定；而后由指导教师根据ABC三个等级的具体分值（A：5-4分、B：3-2分、C：2-1分），统计四

5、个程序的评定情况得出综合实践活动评定结果（“优”、“良”、“加油”）。评定结果等级的参考标准为：20～16分为“优”，12～8分为“良”，8～4分为“加油”。王庄小学综合实践活动课程考评汇总表（2014—2015学年）班级_________________姓名________________时　间参与课题名称综合考评等级                           合计时间 学年综合考评等级 组织教师签名 班主任签名 学校意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（盖章）　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　年　月　日ABC三个等级的具体分值（A：5-4分、B：3-2分、C：2-1分）王庄小学综合实践活动学生过程性评价表活动主题      班级    姓名   ____  时间   评价项目评价内容自评小组评家长评教师评优秀良好加油优秀良好加油优秀良好加油优秀良好学习态度对主题有探究兴趣，认真对待、积极参与。组织合作组织严密，分工明确，组员团结合作、配合默契。活动能力搜集信息能力能获得大量信息，且信息内容全面。发布成果能力能及时上传活动成果，说明详尽生动。创新能力善于观察、思考，能提出创新的观点。反

7、思能力能反思活动中的不足不断调整研究方向。社会调查能力在调查中善于与别人沟通，有记录有报告。活动成效能按时完成任务且速度快，质量较高总评2014—2015学年度第一学期期末学生学业评价表单位：郑州市二七区王庄小学班级：任课教师：学科：综合实践活动序号姓名成绩序号姓名成绩以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导

8、和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规