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《1.3 形状相同的图形》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、1.3形状相同的图形13形状相同的图形●教学目标（一）教学知识点在诸多图形中能找出形状相同的图形，并能画形状相同的图形（二）能力训练要求通过找形状相同的图形，培养学生的观察能力；通过画形状相同的图形，训练大家的动手能力同时，同学间还要互相合作交流，锻炼了大家的合作交流能力（三）情感与价值观要求通过认识和动手画形状相同的图形，使学生掌握基本的识图、作图技能丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维●教学重点认识和会画形状相同的图形●教学难点会画形状相同的图形●教学方法主动探索加合作交流法●教具准备投影片三张第一张（记作13A）第二张（记作13B）第三张（记作13）●教学过
2、程Ⅰ创设问题情境，引入新［师］到目前为止，我们已接触过很多图形，有规则的，也有不规则的；有形状相同的，也有形状不相同的，本节我们就研究形状相同的图形Ⅱ新讲解1观察图形找特点（投影片13A）［师］请看本102页，回答下列问题（1）如图（1）同一张底片洗出的不同尺寸的照片中，人物的形状改变了吗？（2）如图（2），两个足球的形状相同吗？它们的大小呢？（3）如图（3），两个正方体物体的形状相同吗？（4）如图（4），复印前后纸上对应图形之间分别有什么关系？［生］（1）同一张底片洗出的不同尺寸的照片中，人物的形状没有改变，只是大小不同；（2）两个足球的形状相同，大小不同；（3）两个正方体物体的形状相
3、同；（4）复印前后纸上对应图形之间形状相同，大小不同［师］大家从刚才看到的四对图形中，发现每一对图形中有什么特点呢？［生］每对图形形状相同，大小不同［师］对，每对图形都是形状相同的图形，从上面的图形中我们大概了解了形状相同的图形的特点，下面我们通过观察，找出形状相同的图形2找形状相同的图形投影片（13B）在实际生活和数学学习中，我们常常会看到许多形状相同的图形，请从下图中找出形状相同的图形［生］（1）与（3）；（2）与（13）；（4）与（11）；（）与（10）；（6）、（7）、（8）、（9）分别是形状相同的图形3画形状相同的图形做一做投影片（13）利用下面的方法可以近似地将一个图形放大：
4、1将2个长短相同的橡皮筋系在一起2选取一个图形，在图形外取一个定点3将系在一起的橡皮筋的一端固定在定点，把一枚铅笔固定在橡皮筋的另一端4拉动铅笔，使2个橡皮筋的结点沿所选图形的边缘运动，当结点在已知图形上运动一圈时，铅笔就画出了一个新的图形这个新图形与已知图形形状相同［师］请看本2页中按上述步骤画出的图形下面请大家自己确定一个图形，然后按照上述步骤画形状相同的图形如：图4－9Ⅲ堂练习1解：（1）在直角坐标系中描出点（0，0），A（1，2），B（2，4），（3，2），D（4，0），先用线段顺次连接点，A，B，，D，然后用线段连接A，两点，得到了字母A的图形，如图4－10图4－10（2）填表
5、1如下：表1（x,）（0,0）A（1,2）B（2,4）（3,2）D（4,0）（2x,）1（0,0）A1（2,2）B1（4,4）1（6,2）D1（8,0）分别连接1A1，A1B1，B11，1D1，A11得下图图4－11得到的图形还是字母A填写表2如下：表2（x,）（0,0）A（1,2）B（2,4）（3,2）D（4,0）（x,2）2（0,0）A2（1,4）B2（2,8）2（3,4）D2（4,0）连接如下图图4－12所得图形还是字母A填写表3如下：表3（x,）（0,0）A（1,2）B（2,4）（3,2）D（4,0）（2x,2）3（0,0）A3（2,4）B3（4,8）3（6,4）D3（8,0）连
6、接如下图图4－13得到的图形还是字母A（3）在上述所得图形中，第1个图形和第4个图形形状相同Ⅳ后作业习题44Ⅴ时小结本节我们认识了形状相同的图形，并能找出形状相同的图形，还学习了如何画形状相同的图形Ⅵ活动与探究从上题的第1图和第4图中可知B==BDA=23B3==B3D3A33=4∴3B3=2BA33=2AB3D3=2BD由此可知：形状相同的图形中，对应线段成比例如△AB与△A′B′′形状相同，其AB=2,B=4,A′B′=4，求B′′解：因为形状相同的图形中对应线段成比例，所以即所以B′′=8●板书设计13形状相同的图形一、1观察图形找特点2找形状相同的图形3画形状相同的图形（做一做）
7、二、堂练习三、时小结四、后作业
