2011五年级语文下册全册第二单元教案

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1、2011五年级语文下册全册第二单元教案《梦圆飞天》  教学目标:  1、认识“澎、湃”等4个生字,理解“直指苍穹”等词的意思。  2、理清脉络,给分段。  3、通过朗读,体会各个场面的气氛和人们的心情。  4、激发学生热爱科学和祖国的心情。  一、“飞天”导入,揭示题  1、(出示:敦煌飞天组图)同学们,你们知道她的名字吗?  (飞天)她叫“飞天”,中华民族千百年一直都有飞天的梦想,从“嫦娥奔月”到敦煌飞天壁画,无不寄托着这一梦想,今朝这一梦想终于实现了。  2、(板书题)齐读题  二、初读,感知大意  1、下面就请同学

2、们用你们自己喜欢的方式朗读,要求读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。  2、检查:  (1)出示词语:  寒风凛冽烈焰升腾大漠震颤(连线读)  澎湃的激情胜利的喜悦无限的自豪  直指苍穹亮如白昼2011五年级语文下册全册第二单元教案《梦圆飞天》  教学目标:  1、认识“澎、湃”等4个生字,理解“直指苍穹”等词的意思。  2、理清脉络,给分段。  3、通过朗读,体会各个场面的气氛和人们的心情。  4、激发学生热爱科学和祖国的心情。  一、“飞天”导入,揭示题  1、(出示:敦煌飞天组图)同学们,你们知道她的名字吗

3、?  (飞天)她叫“飞天”,中华民族千百年一直都有飞天的梦想,从“嫦娥奔月”到敦煌飞天壁画,无不寄托着这一梦想,今朝这一梦想终于实现了。  2、(板书题)齐读题  二、初读,感知大意  1、下面就请同学们用你们自己喜欢的方式朗读,要求读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。  2、检查:  (1)出示词语:  寒风凛冽烈焰升腾大漠震颤(连线读)  澎湃的激情胜利的喜悦无限的自豪  直指苍穹亮如白昼2011五年级语文下册全册第二单元教案《梦圆飞天》  教学目标:  1、认识“澎、湃”等4个生字,理解“直指苍穹”等词的意

4、思。  2、理清脉络,给分段。  3、通过朗读,体会各个场面的气氛和人们的心情。  4、激发学生热爱科学和祖国的心情。  一、“飞天”导入,揭示题  1、(出示:敦煌飞天组图)同学们,你们知道她的名字吗?  (飞天)她叫“飞天”,中华民族千百年一直都有飞天的梦想,从“嫦娥奔月”到敦煌飞天壁画,无不寄托着这一梦想,今朝这一梦想终于实现了。  2、(板书题)齐读题  二、初读,感知大意  1、下面就请同学们用你们自己喜欢的方式朗读,要求读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。  2、检查:  (1)出示词语:  寒风凛冽

5、烈焰升腾大漠震颤(连线读)  澎湃的激情胜利的喜悦无限的自豪  直指苍穹亮如白昼2011五年级语文下册全册第二单元教案《梦圆飞天》  教学目标:  1、认识“澎、湃”等4个生字,理解“直指苍穹”等词的意思。  2、理清脉络,给分段。  3、通过朗读,体会各个场面的气氛和人们的心情。  4、激发学生热爱科学和祖国的心情。  一、“飞天”导入,揭示题  1、(出示:敦煌飞天组图)同学们,你们知道她的名字吗?  (飞天)她叫“飞天”,中华民族千百年一直都有飞天的梦想,从“嫦娥奔月”到敦煌飞天壁画,无不寄托着这一梦想,今朝这一梦

6、想终于实现了。  2、(板书题)齐读题  二、初读,感知大意  1、下面就请同学们用你们自己喜欢的方式朗读,要求读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。  2、检查:  (1)出示词语:  寒风凛冽烈焰升腾大漠震颤(连线读)  澎湃的激情胜利的喜悦无限的自豪  直指苍穹亮如白昼2011五年级语文下册全册第二单元教案《梦圆飞天》  教学目标:  1、认识“澎、湃”等4个生字,理解“直指苍穹”等词的意思。  2、理清脉络,给分段。  3、通过朗读,体会各个场面的气氛和人们的心情。  4、激发学生热爱科学和祖国的心情。  

7、一、“飞天”导入,揭示题  1、(出示:敦煌飞天组图)同学们,你们知道她的名字吗?  (飞天)她叫“飞天”,中华民族千百年一直都有飞天的梦想,从“嫦娥奔月”到敦煌飞天壁画,无不寄托着这一梦想,今朝这一梦想终于实现了。  2、(板书题)齐读题  二、初读,感知大意  1、下面就请同学们用你们自己喜欢的方式朗读,要求读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。  2、检查:  (1)出示词语:  寒风凛冽烈焰升腾大漠震颤(连线读)  澎湃的激情胜利的喜悦无限的自豪  直指苍穹亮如白昼2011五年级语文下册全册第二单元教案《梦

8、圆飞天》  教学目标:  1、认识“澎、湃”等4个生字,理解“直指苍穹”等词的意思。  2、理清脉络,给分段。  3、通过朗读,体会各个场面的气氛和人们的心情。  4、激发学生热爱科学和祖国的心情。  一、“飞天”导入,揭示题  1、(出示:敦煌飞天组图)同学们,你们知道她的名字吗?  (飞天)她叫“飞天”,中华民族

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