2013年点与直线、直线与直线的位置关系高考复习教案

2013年点与直线、直线与直线的位置关系高考复习教案

ID:1565788

大小:35.00 KB

页数:14页

时间:2017-11-12

2013年点与直线、直线与直线的位置关系高考复习教案_第1页
2013年点与直线、直线与直线的位置关系高考复习教案_第2页
2013年点与直线、直线与直线的位置关系高考复习教案_第3页
2013年点与直线、直线与直线的位置关系高考复习教案_第4页
2013年点与直线、直线与直线的位置关系高考复习教案_第5页
资源描述:

《2013年点与直线、直线与直线的位置关系高考复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2013年点与直线、直线与直线的位置关系高考复习教案2013年高考第一轮复习数学北师(江西版)理第八82 点与直线、直线与直线的位置关系考纲要求1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.知识梳理1.两直线的位置关系平面内两条直线的位置关系包括平行、相交、重合三种情况.(1)两直线平行对于直线l1:=1x+b1,l2:=2x+b2,l1∥l2⇔________________对于直线l1:A1x+B1

2、+1=0,l2:A2x+B2+2=0,l1∥l2⇔__________________________(2)两直线垂直对于直线l1:=1x+b1,l2:=2x+b2,l1⊥l2⇔1•2=____对于直线l1:A1x+B1+1=0,l2:A2x+B2+2=0,l1⊥l2⇔____________2.两直线的交点设直线l1:A1x+B1+1=0,l2:A2x+B2+2=0,将这两条直线的方程联立,得方程组A1x+B1+1=0,A2x+B2+2=0,若方程组有唯一解,则l1与l2____,此解就

3、是两直线交点的坐标;若方程组无解,则l1与l2____;若方程组有无数个解,则l1与l2____3.有关距离(1)两点间的距离平面上两点P1(x1,1),P2(x2,2)间的距离

4、P1P2

5、=____________(2)点到直线的距离平面上一点P(x0,0)到一条直线l:Ax+B+=0的距离d=____________(3)两平行线间的距离已知l1,l2是平行线,求l1,l2间距离的方法:①求一条直线上一点到另一条直线的距离;②设l1:Ax+B+1=0,l2:Ax+B+2=0,则l1与l2之间的距离d=________4.对称问题(1

6、)中点坐标公式设A(x1,1),B(x2,2),则线段AB的中点坐标为____________.(2)中心对称若点(x1,1)及N(x,)关于P(a,b)对称,则由中点坐标公式得______.(3)轴对称若两点P1(x1,1)与P2(x2,2)关于直线l:Ax+B+=0对称,则线段P1P2的中点在对称轴l上,而且连接P1P2的直线垂直于对称轴l由方程组Ax1+x22+B1+22+=0,1-2x1-x2=BA可得到点P1关于l对称的点P2的坐标(x2,2)(其中A≠0,x1≠x2).基础自测1.过点(1,0)且与直线x-2-2=0平行的直

7、线方程是(  ).A.x-2-1=0B.x-2+1=0.2x+-2=0D.x+2-1=02.点P在直线x+-4=0上,为坐标原点,则

8、P

9、的最小值为(  ).A.13B.22.6D.23.已知两条直线=ax-2和=(a+2)x+1互相垂直,则a=(  ).A.2B.1.0D.-14.若三条直线2x+3+8=0,x--1=0和x+b=0相交于一点,则b=(  ).A.-1B.-12.2D.12.求与直线x-+2=0平行,且它们之间的距离为32的直线方程.思维拓展1.研究两直线的位置关系时,若直线方程的系数含有变量应注意什么?提示:在利用斜

10、率、截距研究两直线的位置关系时,若直线方程中的系数含有字母参数,则斜率可能有不存在的情况.此时,应对其按的系数为零(斜率不存在)和不为零(斜率存在)两种情况进行讨论.利用斜率相等研究两条直线平行时,要注意重合的情形.2.运用距离公式时应注意什么?提示:点到直线的斜率公式适用于任何形式的直线方程,在运用该公式时,应首先把直线方程化为一般式;在运用两平行线间的距离公式时,要注意先把两直线方程中x,的系数化成相等的形式.一、两直线的平行【例1】直线l1:2x+(+1)+4=0与直线l2:x+3-2=0平行,则的值为(  ).A.2B.-3.2

11、或-3D.-2或-3方法提炼1.判定两直线平行的方法:(1)判定两直线的斜率是否存在,若存在,可先化成斜截式,若1=2,且b1≠b2,则两直线平行;若斜率都不存在,还要判定是否重合.(2)直接用以下方法,可避免对斜率是否存在进行讨论:设直线l1:A1x+B1+1=0,l2:A2x+B2+2=0,l1∥l2⇔A1B2-A2B1=0且B12-B21≠02.与直线Ax+B+=0平行的直线方程可设为Ax+B+=0(≠),这也是经常采用的解题技巧.请做[针对训练]1二、两直线的垂直【例2】求经过点A(2,1),且与直线2x+-10=0

12、垂直的直线l的方程.方法提炼1.判定两直线垂直的方法:(1)判定两直线的斜率是否存在,若存在,可先化成斜截式,若1•2=-1,则两直线垂直;若一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0,两直线也

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。