2016四年级上册语文第二单元集体备课

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2、值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1

3、、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目

4、标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主

5、席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集

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7、语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:   2016四年级上册语文第二单元集体备课2016四年级上册语第二单元集体备我给江主席献花教学目标:   1、情感态度价值观:    通过朗读,激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。   2、知识能力:   (1)正确、流利、有感情地朗读。   (2)学会本9个生字,两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。   (3)会用“秩序井然”、“爱抚”造句。能按照提供的段落大意给分段。   3、过程方法:    学会提出问

8、题,进而解决问题;学会自主、合作、探索地学习方式;学会查阅、搜集、整理有关资料,以“前进中的香港”为题先在小组后在全班汇报、交流。  教学重点:    指导学生抓住重点词语理解内容,体会作者在香港回归之时的自豪感以及给江主席献花时的幸福感;练习有感情地朗读。  教学难点:    理解第九自然段的反问句,引导学生体会香港人在洗刷了百年耻辱之后回到祖国怀抱的欣喜若狂、激动万分的心情,激发热爱祖国的思想感情;指导学生理解“我就像……流遍全身”这个打比方的句子,深切感受香港同胞的欣喜和幸福。  教学准备

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