模拟电子技术课程设计(multisim仿真)

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1、《电子技术Ⅱ课程设计》报告姓名xxx学号院系自动控制与机械工程学院班级指导教师2014年6月18日19目录1、目的和意义………………………………………………………………32、任务和要求………………………………………………………………33、基础性电路的Multisim仿真…………………………………………43.1半导体器件的Multisim仿真……………………………………43.11仿真………………………………….………………………43.12结果分析………………………………………………………43.2单管共射放大

2、电路的Multisim仿真…………………………53.21理论计算………………………………………………………73.21仿真……………………………………………………………73.23结果分析………………………………………………………83.3差分放大电路的Multisim仿真.…………………………………83.31理论计算………………………………………………………93.32仿真…………………………………………………………93.33结果分析……………………………………………………93.4两级反馈放大电路的Multis

3、im仿真……………………………93.41理论分析………………………………………………………113.42仿真……………………………………………………………123.5集成运算放大电路的Multisim仿真（积分电路）……………123.51理论分析………………………………………………………133.52仿真……………………………………………………………143.6波形发生电路的Multisim仿真（三角波与方波发生器）……143.61理论分析……………………………………………………143.62仿真………………………

4、……………………………………144.无源滤波器的设计………………………………………………………145.总结………………………………………………………………………186.参考文献…………………………………………………………………1919一、目的和意义该课程设计是在完成《电子技术2》的理论教学之后安排的一个实践教学环节.课程设计的目的是让学生掌握电子电路计算机辅助分析与设计的基本知识和基本方法，培养学生的综合知识应用能力和实践能力，为今后从事本专业相关工程技术工作打下基础。这一环节有利于培养学生分析问题，解决

5、问题的能力，提高学生全局考虑问题、应用课程知识的能力，对培养和造就应用型工程技术人才将能起到较大的促进作用。二、任务和要求本次课程设计的任务是在教师的指导下，学习Multisim仿真软件的使用方法，分析和设计完成电路的设计和仿真。完成该次课程设计后，学生应该达到以下要求：1、巩固和加深对《电子技术2》课程知识的理解；2、会根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料；3、掌握仿真软件Multisim的使用方法；4、掌握简单模拟电路的设计、仿真方法；5、按课程设计任务书的要求撰写课程设计报告，课程设计报告能

6、正确反映设计和仿真结果。19三、模拟电路的设计和仿真3.1、半导体器件的Multisim仿真在Multisim中构建二极管电路，如图1-1所示，图中VD是虚拟二极管，输入端加最大值Uim=14V，平率为1KHZ的正弦波电压，接入一台虚拟示波器XSCL，这是一台双踪示波器，有A、B两个通道，A端接二极管电路的输入端，B端接电路的输出端，如图1-1。图1-1半导体器件的仿真电路仿真后得到波形如图1-2所示，有图可见，输入信号是一个双向的正弦波电压，而经过二极管以后，得到单向脉冲电压，可见二极管具有单向导电性。

7、图1-2输出波形19分析直流工作点分析，如图1-3所示图1-3分析结果3.2单管共射放大电路（1）理论计算静态工作点分析设三极管的，可得动态动作点分析首先需要估算三极管的，根据以上对静态工作点的分析计算可得。可以认为，则19所以（1）仿真在Multisim中构建单管共射放大电路如图2-1所示图2-1单管共射放大电路图2-1中的单管共射放大电路仿真后，可以从虚拟示波器上得到Ui和Uo波形如图2-2所示。由图可见Uo波形没有明显的非线性失真，而Uo与Ui的波形相位相反。图2-2输出波形（2）分析19直流工作点

8、分析如图所示2-3图2-3结果分析可在仿真电路中接入三个虚拟数字万用表，分别设置直流电流表或直流电压表，以便测得、和，电路仿真后，可测193.3差分放大电路的Multisim仿真（长尾式）在Multisim中构建一个接有凋零电位器的长尾式差分放大电路如图3-1所示，其中两个三极管的参数为β1=β2=50，rbb’1=rbb’2=300Ω，调零电位器Rw的滑动端调在中点。3-1长尾式差分放大电路加上正弦输入电压，利用虚拟示波器可