暑期西部支教 活动策划书

《暑期西部支教 活动策划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------暑期西部支教活动策划书　　支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团　　指导老师：宁波工程学院建筑工程学院俞松坤书记　　支教时间：XX年7月5日——XX年7月29日　　支教地点：甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学　　团队人数：16人　　参加对象：浙江省大学生-----------------------------------------------最新财经经济资料---

2、-------------感谢阅读-----------------------------------~17~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------暑期西部支教活动策划书　　支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团　　指导老师：宁波工程学院建筑工程学院俞松坤书记　　支教时间：XX年7月5日——XX年7月29日　　支教地点：甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学　　团队人数：16人　　参加对象：浙江省大学生--

3、---------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~17~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------暑期西部支教活动策划书　　支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团　　指导老师：宁波工程学院建筑工程学院俞松坤书记　　支教时间：XX年7月5日

4、——XX年7月29日　　支教地点：甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学　　团队人数：16人　　参加对象：浙江省大学生-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~17~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　一、活动目的及意义　　关注

5、西部，关注会宁，爱心让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。　　为了响应党的政策，给西部教育的发展助一臂之力。在“西部大开发”的大背景下-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~17~---------------------------------------------

6、----------精选财经经济类资料----------------------------------------------，“宁工学子赴甘肃会宁支教团”计划于XX年7月05日——XX年7月25日在甘肃省会宁县各小学开展以支教阳光活动，同时开展以穷困家庭调查、西部农村教育发展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。旨在为西部贫困山区的小学生奉献一片爱心，给予他们在学习及生活上一些帮助。　　我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名大学生，这是一次

7、难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。　　我们通过“心连心”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~17~-------------------------------------------