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《unit1 inclass集体备课教案（译林牛津英语3b ）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、unit1Inclass集体备课教案（译林牛津英语3B）步凤小学三年级英语学科集体备定稿时间2月18日班级主备人审核人执教者教学内容Unit1Inlass时4教学目标1．能听懂，会说，会读r,dr,ind,pen,lse,blabard,rubber,ruler，please，parrt，dn’t=dnt2能听懂，会说，会读standup,sitdnpenthedr,lsetheind,ein,pleaselistent,I’srr，inlass3能听懂，会说，会读、会写pen,the,dr,ind,b4学诵读歌谣：pentheind能听懂，会说，发音准确字母b在单词
2、中的读音教学重点1词汇r,dr,ind,pen,lse,blabard,rubber,ruler，please，parrt,dn’t=dnt2句型standup,sitdnpenthedr,lsetheindein,pleaselistent,I’srr，inlass3语音字母b在单词中的读音教学难点1standup,sitdnpenthedr,lsetheind,ein,please的正确读法和在情景下的读音2词汇；pen，lse的用法3字母b在单词中的读音教学准备ulti-ediaandards教学设计二次备第一时教学目标：1能听懂，会说，会读r,dr,ind,p
3、en,lse2能听懂，会说，会读standup,sitdnpenthedr,lsetheind3学会使用礼貌用语：please教学重点：1能听懂，会说，会读r,dr,ind,pen,lse2能听懂，会说，会读standup,sitdnpenthedr,lsetheind3学会使用礼貌用语：please教学难点1能听懂，会说，会读r,dr,ind,pen,lse2能听懂，会说，会读standup,sitdnpenthedr,lsetheind教学过程：Step1:arupGreeting2singasng:flleT:Iansinganusing?S:es,Ian3Fr
4、eetalStep2Presentatin:1听歌曲Flle，并且教授词组standup和sitdnT:uansing,anduansingverellLet’senasingnT:hatanulearnfrit?让学生说说从歌曲里听到了什么？（1）教授词组：standup个别读小组读全班读（2）教授词组：sitdn个别读小组读全班读2Plaagae:Atandsa:看ppt提示单词，做动作，并且大声读出。Late:根据教师说的词组，做动作，说词组Guessinggae：图片遮去部分，猜是什么。3Strtie教学（1）导题——Unit1Inlass出示strtie图片
5、，让学生猜他们在哪里。herearethestudentsandtheteaher?Theare出示题Unit1InlassT:Tda,let’slearnunit1InlassInlass在上Let’sreadittgether(2)教学Learningtips1：T：histheirneteaher?Let’saththeartntgetherT出示rGreen的图片hishe？T:He’srGreen出示r并且教授姓氏Green格林r先生iss小姐rs夫人T：Hdthebegintheirlass?Let’saththeartnagain出示第一幅图片：说句子L
6、earningtips:Beapltie,use‘please’出示ie的图片:hisatthedr（在门外）?教授单词dr拼读Atthedr在门外Ss:He’sieT:es,ieislatefrshl出示图片2教师出示词组penthedr,并且教授pen，pen，penthedr做动作T：ushuldanserliethis:es,allright,T:ieislatefrshlT:Let’slistentthetape,hatarethesaing?ie:I’srr,rGreen教师出示I’srr,并且教读Learningtip3：ushulddeverthing
7、ntie听第四幅图录音T：Let’slistentthetapehatarethesaing?rGreen:angBing,pleaselsetheindangBing:es,rGreenLearningtips4:pen打开的对应词lse教授lse，拼读单词出示：lsethedrT:hatanusa?Ss:T:Iansa‘lsetheind’教授单词ind，拼读单词出示词组：lsetheindT:Hell,xxPleasepenthedr提示学生说或者Allright这两种都学过了，学生反应会比较快。（3）Readstrtie:模仿语音语调，看看谁
