天津市蓟县燕山中学教案--期中复习

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1、天津市蓟县燕山中学教案_____高三___年级语文学科授课时间2014年__11_月___10__日课题期中复习第1-2课时教师匡立军教学目的知识与技能:1、掌握语文基础知识,包括字音、字形、成语、近义词、标点、病句,名句背诵。2、掌握已复习的知识点,如各种句式变换的要领。过程与方法:小组合作,师生互动,讲解答疑,总结训练情感态度与价值观:考试首先要学生端正对待考试的态度,踏踏实实做好复习迎考工作。要求同学确立一个目标,制定一份计划,认真上好每一堂复习课。期中考试不仅是对学生学习情况的一次正规检测,更是对同学的道德品

2、行,诚信素养的一次考验。重点掌握语文基础知识难点掌握考试技巧,提高得分率教学方法师生互动,合作检查,习题巩固训练,讲解归纳学情分析这是今日高三后的第一次统考,期中考试不仅是对学生学习情况的一次正规检测,更是对同学们的道德品行,诚信素养的一次考验。一些学生能做到考试前的认真复习,还有少部分学生不能够重视考试,需要老师提点。技术运用PPT教学反思统考要求老师和同学们确立一个目标,制定一份计划,认真上好每一堂复习课。要科学合理地安排好复习时间,既要有充足的睡眠以保证旺盛的精力,清醒的头脑,又要使自己的学习时间最大化;做到劳

3、逸结合、有张有弛,努力提高复习的效率,保证以充沛的体力,良好的精神和健康平稳的心理状态参加考试。作为老师,必须做好复习课的上课、抓学生的工作,力求做好期中考试复习工作。alliedmechanicalmaintenancegroup,lawnmaintenance,plantprotectiongroup.Establishmentofconservationofgardenplantsinlongsections,professionalengineers,professionaltechniciansandoth

4、errelatedjobs.1,themaintenanceleadresponsibilities(1)familiarwiththeGroup'sfoundationsofpoliticalthought,technology,culture,workattitudes,feelingsandemotions,habitsandotherpersonalproblems,easytowork.(2)beforework,qualityofwork,requirementsengineering,safety,me

5、chanicalequipmentandsomeofthetechnicalissuesseriouslydisclosuretoworkers,andkeeptheinformationinwriting.(3)whenassigningproductiontaskstotheworkers,toimplementsafetymeasures,completethetasktodoself-examinationrecord.(4)sectionchiefsbevanguardofwork,muststepforw

6、ardarefamiliarwiththerelevantbusiness,workinthefield,hard,dirtywork,heavyworkneedtobeattheheadofworktodo"beforechargeinandretreat."(5)payattentiontoeveryteam,everyprocessofclosecooperationandcoordination,basedonthesituationasany,check"playclean"constructiondiar

7、iesanddayinformation.(6)thecommunity"activeconservation,wastecrimes",sectionchiefsbesuretoleadthestaffdothriftandcombatwaste.(7)forviolationofconstructionlaws,adversequality,safetyandengineeringprogressofunusualtohavethecouragetosucceed,stop.(8)Unityisstrength,

8、sectionchiefisthecoreoftheconservationwork,somodest.2,professionalengineerjobdescriptionofgardenplants(1)implementthenationalconstructionengineeringqualityandsafetystandards

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