课程标准模板- 《会计基础及实训》课程标准

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1、《会计基础与实务》课程标准本课程课时：60课时学分：3先修课程：无后续课程：《企业会计与财务》整合课程：《基础会计》《财经基本技能》《财经法规与职业道德》适用专业：管理类各专业一、课程定位和设计思路1、课程定位课程定位：会计类职业基础课主要功能：《会计基础与实务》课程针对管理类专业培养的主要岗位的共性能力需求，培养学生的计算能力、会计核算能力、基本的职业判断能力以及全盘账务处理能力。与其他课程的关系：《会计基础与实务》是会计类课程的入门先导课程，介绍会计最基本的工作原理和方式方法，为学生搭建起会计整体工作框架后，再通过后继的专业课程如《财务会计及实训》来针对此框架中的某

2、一具体工作环节、某一工作岗位进行深入细化，提升学生的岗位核心能力。2、设计思路通过对管理类专业学生就业方向的分析，会计类课程与同学将来的就业和创业有着很大的关联度，属于专业核心能力培养的一个重要方面。在广泛听取行业企业实践工作者的意见和建议基础上，本课程采用以实际会计工作任务为导向的项目课程设计方法，以同学组建一个公司开始，按实际会计工作流程，采用仿真的账证资料，指导学生按实际工作步骤和内容完成一个完整会计工作过程的各项会计工作，让学生在做的过程中掌握操作方法和技能，并在操作过程中产生知识需求时引入相关的理论知识。第8页共8页二、课程目标和工作任务1、课程整体目标通过专

3、业技能实训和理论学习，具备准确、有效的会计核算能力和一定的实践能力、创造能力；具备细致、准确、有条不紊的专业素质和较强的逻辑思考能力；具备较好的交流沟通能力和团队协作能力。掌握从事会计工作所必备专业知识，熟练操作企业实际会计工作中建账、日常处理、期末处理以及会计报表编制等各环节的工作内容。明确实际会计岗位在何时该完成何工作，以及如何完成这些工作，能够独立自主判断并手工处理完成一个业务简单的小型商贸类企业的各项会计核算工作，直至提交最终的会计资料，具备基本的上岗能力。2、工作任务及能力目标模拟中小型商贸企业连贯的日常业务，从企业筹资开始到购入货物，销售货物、期末纳税计算和

4、简单会计报表的编制，共分为6个工作任务：序号任务名称能力目标知识目标训练手段1企业筹资业务①掌握企业成立的相关要求；②会进行企业设立投资的会计处理；③会进行银行借贷的会计处理；④会进行银行存款、现金的业务核算，登记账簿掌握企业筹资基本理论、相关会计处理；掌握会计凭证的种类和填制要求；掌握总账和日记账的填制要求；训练：每两人一组模拟成立一个公司，接受投资人投资，向银行借贷，分工记账。2购入货物①会进行企业购入货物的会计处理；②会操作商品入库掌握供应过程的核算；掌握产品训练：每个公司从教师处购入不同种类，不同第8页共8页并登记相关账簿；③会处理途中损失的相关业务库存核算；掌

5、握一般纳税人和小规模纳税人的基本知识；掌握财产清查（盘盈、盘亏）的处理；付款方式的商品，练习货物途中损失及入库相关处理。3销售货物①会进行企业销售货物的会计处理；②会填制销售发票、登账；③会进行货物盘点掌握销售过程的核算；掌握发票填制要求；掌握财产清查（盘盈、盘亏）的处理训练：每个公司统一销售给教师不同种类不同收款方式的商品；组间进行销售业务分别作购销处理；练习商品库存盘点相关处理4日常费用处理①掌握企业出纳工作职责及要求；②会区分企业费用类型；③理解企业报销制度规定；④会操作费用支付业务并进行会计处理掌握现金管理制度的相关规定；掌握企业报销制度的相关规定；掌握企业费用

6、类型及会计处理；训练：角色扮演费用报销及其他支付费用相关业务并进行账务处理5财务成果的核算①会进行企业期末结账工作②会确定企业应缴税金类型和会计算税额掌握增值税和所得税的计算及缴纳相关知识；掌握期末结账的会计处理；掌握利润的会计核算；训练：期末企业结账，进行报税相关业务第8页共8页6基本财务报表的编制①会根据期末会计资料编制企业资产负债表和利润表；②能读懂报表，进行简单分析掌握会计报表的编制；掌握基本财务指标的训练：编制会计报表，分小组进行财务分析、讨论三、课程内容及进度表项目名称具体课程内容学时基本原理部分1、会计学基本原理；会计要素、会计科目的识别1.1介绍课程性质

7、、需达到的能力标准；11.2具体讲述会计要素、会计等式、会计方法；11.3具体讲述设置账户；识别会计科目。22、借贷记账法的原理和基本运用2.1具体讲述复式记账原理；12.2引入会计凭证的填制、审核、传递和保管；22.3练习借贷复式记账法的实际应用。5项目引领部分工作任务一：企业筹资业务的会计处理1.1了解企业筹资的渠道、各自的利弊11.2引入账簿，企业建账21.3对筹资业务编制会计凭证、登帐21.4知识点总结及习题1工作任务二：企业采购业务的会计处理2.1了解商贸企业购入货物的程序，涉及的票据12.2从老师处统一购入货物32.3操作不同