人教版语文七上《人生寓言》word同步练习2套.doc

人教版语文七上《人生寓言》word同步练习2套.doc

ID:15819596

大小:46.50 KB

页数:6页

时间:2018-08-05

人教版语文七上《人生寓言》word同步练习2套.doc_第1页
人教版语文七上《人生寓言》word同步练习2套.doc_第2页
人教版语文七上《人生寓言》word同步练习2套.doc_第3页
人教版语文七上《人生寓言》word同步练习2套.doc_第4页
人教版语文七上《人生寓言》word同步练习2套.doc_第5页
资源描述:

《人教版语文七上《人生寓言》word同步练习2套.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!人生寓言第一部分:基础知识1.给下列加点字注音:慷慨(  ) 禀告(  ) 厄运(  ) 落难(  ) 心旷神怡(  )2.《白兔和月亮》的寓意是。《落难的王子》的寓意是。3.“和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤销那个慷慨的决定。”这句话是说人类,总不肯放弃既得利益,这是对人类的讽刺。4.《落难的王子》中“天哪,太可怕了”反复三遍,第一次出自之口,第二次出自之口,第三次,耐人寻味,对人很有启发。5

2、.白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗?有无得失之患的关键在哪里?6.一则寓言,写好事变成了坏事;一则寓言,写坏事变成了好事。人生道路上,大大小小的好事、坏事是经常遇到的,怎样对待好事,怎样对待坏事,请谈谈你的感受。7.你积累了哪些关于厄运或失败的名言警句,请举出两例。第二部分:阅读分析(一)熊走在进城的大路上。他穿着他最好的外套和背心,戴着他最好的圆顶丝帽,穿着闪闪发光的靴子。“真是仪表堂堂!”熊对自己说,“我的服装,我的身材是很有风度的,将会给市民留下深刻的印象。”“原谅我,”乌鸦坐在树枝上说,“我的意见和你很不一致。按你的

3、身材与风度,你不应该穿这样的衣服。我刚刚从城里飞回来,让我如实地告诉你城里那些上流人物的衣着吧!”“快告诉我!”熊叫着,“我多渴望能穿上最时髦的服装呀!”“今年,”乌鸦说,“上流人物已经不戴帽子了,他们把油煎平底锅顶在头上;他们已经不再穿外套和背心了,而是用床单包裹身体;他们已不再穿靴子了,而是用两只纸袋套在自己的脚上。”“噢,天哪!”熊叫道,“那么,我的衣服全都过时了!”熊急急忙忙跑回家,脱下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎锅倒扣在头上,用床单裹住身子,在脚上套了两个大纸袋。然后,他又急急忙忙地进城去了。熊来到主要的大街上

4、,人们用手向他指指点点,一边哈哈大笑。“这头熊多可笑呀!”他们说。这使熊感到很困窘。他转身跑回家去。在路上,他又遇到了乌鸦。“乌鸦,你对我说的那些,全是谎话!”熊叫道。“我是说了许多谎话,”乌鸦从树上飞起来说,“但你为什么要相信呢?”中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!乌鸦笑着,高高地飞上了天空。熊听着她哈哈的笑声,愣住了。当欲望很迫切的时候,就会盲目地相信一切。8.熊进城作了哪些精心打扮?9.熊精心打扮后进城

5、的目的是什么?10.听了乌鸦的一番话,熊又有哪些举动,熊为什么上当?11.本文的中心句是什么?(二)⑴有一天,美和丑在海边邂逅,她们互相怂恿:“咱们到海里去游泳吧。”⑵于是她们脱下衣衫,在海水里游泳。过了一会儿,丑回到海岸上,穿上本来属于美的衣服衫,径自走她的路了。⑶接着美也从海里出来了,找不到自己的衣衫。她又太羞怯,不敢赤身裸体。于是她只好给自己穿上本来属于丑的衣衫。美也径自走她的路了。⑷所以,直至今日,世上的男男女女,错把丑当作美,美当作丑。⑸然而,有些人看见过美的真面目,尽管她穿错了衣服,他们还是能认出她来。有些人认得丑

6、的真面目,衣衫蒙骗不了他们的眼睛。12.根据上下文,推断下列词语的意思:邂逅:怂恿:13.这篇文章有五自然段,可分作三部分,请划分出来:⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 14.“世上的男男女女,错把丑当作美,美当作丑”揭示这句话的含义是(  )A.美与丑本来就难以分辨B.世上的男男女女,没有艺术修养,审美能力较差C.世上有许多人在分辨美与丑时,往往只看外表D.美与丑都穿错了衣服15.这篇文章的中心是(  )A.丑就在美的身边B.对美与丑的辨别,不能只看外表C.认识美与丑要有一个过程D.美中有丑,丑中有美16.从内容和表现形式来看,这篇文章的

7、体裁是。(童话 神话 寓言)17.这篇文章最主要的艺术特色,是运用的修辞手法。《人生寓言》答案1.略 2.拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患;厄运能使脆弱的人变得坚强起来 3.慧心己泯 4.王子;“我”;在“我”耳边响起 5.不是必然会产生得失之患,而是极容易产生得失之患。关键是有没有能力保卫财富,不怕别人抢去偷去,就没有得失之患。 6.略 7.略 8.他穿着他最后的外套和背心,戴着他最后的圆顶丝边帽,穿着闪闪发光的靴子。 9.穿上最时髦的服装给市民们留下深刻的印象。 10.他急忙回家脱下外套、背心、帽子和靴子,把油煎锅倒扣在

8、头上,用床单裹住身子,在脚上套了两个大纸袋。因为他的愿望太强烈了。 11.文章的最后一句。 12.偶然的相见;鼓动别人做某事(通常指不好的事)。 13.⑴/⑵⑶/⑷⑸ 14.C 15.B 16.童话 17.拟人中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。