提升教育品质实现华丽转身

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1、深圳市华丽小学三年发展规划提升教育品质实现华丽转身——深圳市华丽小学三年发展规划（2017年9月～2020年8月）第一部分校情分析一、学校基本情况深圳市华丽小学开办于1999年9月。学校坐落于深圳市罗湖区金稻田路比华利山庄内，是深圳市罗湖区与龙岗区交界插花地里唯一一所公办全日制六年制小学。学校环境优美，校园占地面积7250平方米，建筑面积6820平方米。现有26个教学班，1321名学生，教职工84人,其中特级教师1人，省名师1人，中学高级教师6人,小学高级教师46人，目前未评定职称18人。学校建有155米塑胶环形跑道运动场一个、标准篮球场两个、室内体育馆一个，配有美术功能室2个，

2、音乐功能室2个，电脑室、科学实验室、多功能报告厅和图书室各1个，藏书量达36087册。所有教室都配备了现代化多媒体教学设备，设施设备齐全，校园里的每台计算机均可以通过校园网实现资源共享。二、主要发展优势18深圳市华丽小学三年发展规划1.艺术特色初步形成。开办之初，学校领导根据非深户学生多，家长文化素养相对偏弱的实际情况，确定了以“健康快乐习字”为突破口的素质教育之路。在历任校长的重视下，全体师生练习写字蔚然成风，“端端正正写字、堂堂正正做人”已成为华丽人的座右铭。在广大师生的共同努力下，华丽写字教育取得了重大进展，并带动了语言文字规范化工作取得显著成效，学校先后获得“深圳市规范汉

3、字书写教育特色学校”与“广东省规范汉字书写教育特色学校”的殊荣。2016年6月17日，“广东省中小学书法篆刻教学创研基地”和“广东省中小学黑白画教学创研基地”在我校正式挂牌，学校成为全省范围内唯一一家拥有两个美术省级创研基地的单位，美术教育成为学校一道靓丽的风景。2.体育教育成效显著。我校是“深圳市广播操标兵学校”，“跆拳道”、“啦啦操”等学生社团发展势头良好，在罗湖区小有名气。学校高度重视全体学生的身心素质发展，创编《体育家庭作业》，将运动健身由学校师生辐射到家庭、社区，把提升学生、家长甚至社区居民的身体素质落到了实处。3.管理制度较为完善。18深圳市华丽小学三年发展规划学校立

4、足现代学校管理和学校办学需要，重视制度建设，严格执行教代会制度。为适应学校发展需要修订完善了《现代学校管理制度》、《华丽小学奖教奖学奖金分配制度》、《华丽小学财务预算管理制度》等多项制度。各项制度完备科学，为学校不断发展提供制度保障。三、主要问题与挑战1.教育教学质量尚有提升空间。从教师队伍来看，因学校地处插花地，交通不便，骨干教师流失严重，临聘教师相对较多，师资队伍不够稳定；少数中年教师主动发展的意愿不够强烈。从学生家庭来看，学校生源近90%为非深户，家庭环境相对较差，家长文化水平较低，为生计劳碌奔波，对孩子成长关注不够；个别家长对孩子教育方法简单粗暴，家校配合有待加强，教育教

5、学质量尚有一定的提升空间。2.学校办学特色需要更加鲜明。经过几任校长与全体教师的共同努力，学校已具有一定的办学特色，但特色的品质和规模均有一定的提升空间，特色项目还需要进一步打造，以形成有影响力的学校品牌，最终使学校成为特色学校。3.学校办学条件有待继续改善。近年来，由于学校生源爆满，学位紧张，学校多次被迫扩班，多个功能室、办公室被挤占，目前学校班额与生均面积未达标。2016年底启动的大规模的棚户区改造，使目前学校周边道路交通、治安管理等情况变得复杂。四、发展机遇1.罗湖教育顶层设计为学校创造了发展机会。18深圳市华丽小学三年发展规划《罗湖区教育改革与发展十三五规划》《罗湖区深化

6、教育领域综合改革实施方案》，针对罗湖教育现状完成了立意高、接地气、可操作性强的顶层设计，确立了办罗湖“精品教育”的目标，新的局领导班子明确了罗湖教育改革与发展的目标、路径、重点及要求。这对学校的高质量办学和高标准发展具有很好的指导意义，为学校的快速发展创造了良好条件和发展机会。2.社区环境持续向好对学校提出了更高要求。罗湖区棚改项目已启动实施，学校依托罗湖城市更新的整体布局，生源结构将发生巨大变化，政府对本片区的教育投入将进一步加强，学校将迎来前所未有的发展机遇，但同时社区居民对学校教育品质也将有更大期待、更高要求。第二部分办学思想一、办学理念为学生终身可持续发展奠基。以提高学生

7、核心素养为目标，着力培养可持续发展的人，通过“阅读”、“艺术”、“体育”三大教育特色的提升和“创客”行动的全力推进，带动教育质量全面提升，实现师生与学校的可持续发展。二、办学目标办一所师生幸福成长的优质学校。全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，坚持“为学生终身可持续发展奠基”18深圳市华丽小学三年发展规划的办学理念，培养有品德有理想、有知识有文化，人格健全、身体强健的学生，造就有品位有修养，专业基础扎实、敬业爱岗、乐教乐学、健康发展的教师，建设管理规范、特色鲜明、和谐发展的学校。