三年级语文下册第一单元教案(苏教版)

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1、三年级语文下册第一单元教案(苏教版)2美丽的南沙群岛教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读,背诵二、三自然段。2.学会本生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词。3.理解内容,激发学生爱国爱岛的情感。初步理解“总—分”的构段方式,学习这一写作方式。教学重点难点:初步理解“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。教学准备:教学时间:两时教学过程:第一时一、直接导入,出示题同学们,上节我们了解了中国的两大奇迹——雄伟的长城和动人的运河,今天我们一起再去祖国的最南端欣赏那些美丽的岛屿。(出示题)齐读题:美丽的南沙群岛。读了题,

2、你知道了些什么?你是怎么知道的?三年级语文下册第一单元教案(苏教版)2美丽的南沙群岛教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读,背诵二、三自然段。2.学会本生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词。3.理解内容,激发学生爱国爱岛的情感。初步理解“总—分”的构段方式,学习这一写作方式。教学重点难点:初步理解“总——分”的构段方式,学习这一写作方式。教学准备:教学时间:两时教学过程:第一时一、直接导入,出示题同学们,上节我们了解了中国的两大奇迹——雄伟的长城和动人的运河,今天我们一起再去祖国的最南端欣赏那些美丽的岛屿。(出示题)

3、齐读题:美丽的南沙群岛。读了题,你知道了些什么?你是怎么知道的?那你能把南沙群岛之美,岛屿之多读出吗?(指名读好题)二、质疑题,初步整体感知1、对于这么美丽的南沙群岛,你们想知道什么?2、生自由朗读,要求:读准字音,读通句子,思考以上问题。3、检查自学情况:(1)出示词语:辽阔岛屿星罗棋布矿产仅曾母暗沙蓝玉合璧海龟(2)开火车读词语,纠正读音,指导学生读好多音字“曾”,并组词。(3)联系和日常积累,理解部分词语的意思。浩瀚:广大。浩渺:形容水面辽阔。(4)齐读词语,读好词语。4、指名分段读,学生边听边思考问题。、交流答案。三

4、、感知全内容1、出示挂图:引导学生边看图边思考:南沙群岛是祖国的(),也是()。2、在中划出句子,齐读这几句话。四、指导写字1、出示生字,同桌互相说说自己是怎么记住的。2、全班交流3、指导书写,重点指导几个难写的字:“阔”字是半包围,门字框里面是个“活”;“屿”的第五笔是竖折弯钩,“龟”的最后一笔是竖弯钩,写在田字格的竖中线上。4、生描红生字,师巡回指导,纠正姿势。第二时一、复习1、听写词语2、通过上节的学习,你们知道了些什么?(指名回答,相机板书)二、精读感悟(一)引入情景,感知第一自然段1、感知出示挂图,师范读第一自然段

5、,学生边看图边思考:(1)传说中的南沙群岛是什么样的?(2)交流出示:“一串串晶莹的珍珠”体会出南沙群岛美,像晶莹透亮的珍珠,从“一串串”三个字体会出岛屿之多。(3)你还从哪些地方可以看出岛屿之多?边读边想象,并找出重点的词语。——二百多座、星罗棋布。相机理解“星罗棋布”。(4)指导学生有感情地朗读第一、二句。()这段话还告诉我们什么?交流,理解词语“生息繁衍”。朗读第三句话。过渡:美丽的南沙群岛以其独特的魅力吸引了无数的中外游客,我们也去迷人的南沙群岛欣赏一番,请同学们自由轻声朗读二、三自然段,你是被南沙群岛的丰富物产吸引

6、了呢,还是被迷人的景色所吸引?哪儿吸引你,就在哪儿多看看,等会请你谈谈感受。生交流第二自然段出示:(1)南沙是祖国巨大的蓝色宝库”。(2)从哪些方面可以看出南沙群岛是“巨大的蓝色宝库”?指名回答,理解词语“蕴藏”“用之不竭”。(3)师讲述总分结构的构段方式,练习用总分方式说话:她拥有难以计数的海洋生物,有鱼,海星,乌贼、美丽的珊瑚等等。她蕴藏着极为丰富的矿产资,有石油、锌、天然气等。她贮藏了用之不竭的海洋动力,有风力、潮汐等。(4)你能通过朗读告诉大家“南沙群岛是巨大的蓝色宝库”吗?生自由试读,赛读,齐读。生交流第三自然段出

7、示(挂图):(1)“南沙也是个迷人的世界”。(2)作者是怎么描写迷人的南沙的呢?指名读。其他学生边听边找出自己最喜欢的词语和句子进行交流。(3)看图交流:一些表示颜色的词语写出了南沙的五彩缤纷。运用比喻和拟人的修辞写法写出浪花的洁白喜人。(4)谁想把这么美的景色读给大家听?(试读,赛读)()南沙景美,写南沙的字也美。请同学们看着图,把优美的景色与字记在脑海里。(学生尝试背诵、指名背、齐背)看到这么优美的景色,我们由衷地说——生接说最后一句。三、发展练习:学习了这篇,我们对南沙群岛有了比较深入的了解,下面老师请位同学做小记者,

8、现场采访你们一下你们这些游客?(教师随机请一位同学当小记者进行采访)师总结。四、布置作业:完成《补充习题》板书设计: 2美丽的南沙群岛蓝色宝库晶莹的珍珠(最南端)迷人世界3庐的云雾教学要求:1、默读,能正确、流利、有感情地朗读,能背诵。2、学会本生字。理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息

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