千万不要轻易给答案

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1、千万不要轻易给答案，引导学生思考，记忆好，耐心不好，坐不住，一边听音乐一边上课。让老师接受孩子的一些特质。学习要有一个重点，预习复习，复习三遍以上就没问题。考试秘诀，读书语文数学英语物理化学，各个科目读出声音来。功课读出声音来。与老师沟通，尊重老师，熟练的课程上小睡一会儿。左脑思考的人，思考怎么解决问题。右脑发达的人，畅游，天马行空的。过敏性体质的人，痛啊痒啊的，蚊子叮咬，蛰到了，不要过多的去批判，发呆了神游了。视觉型和体觉型的孩子在现在的教育体制下很吃亏，老师很难照顾到你的个性。《不抱怨的世界》，

2、这是一本伟大的心灵励志书。这本书改变了无数人的命运！任何人和团队要想成功，就永远不要抱怨，因为抱怨不如改变，要有接纳批评的包容心，以及解决问题的行动力，远离抱怨。懂得弯下腰来去做铺垫，去积累。我们的库存量不够多，多阅读吧。有时也去看看杂志《读者》，会让我们受益匪浅。远离自私，家里的东西，拿出去给大家分享。如何塑造孩子的健康人格呢？曾国藩先生说过一句话，看一家的孩子是不是有出息，从三个方面：一是看孩子几点起床，是不是自己的事情自己做，是不是喜欢度圣贤书。孩子回家后，妈妈我回来了，我吃好了，我可以先离开

3、吗？做一个受欢迎的人，首先笑容够吗？老总我出去拜访一下。你是先打招呼的人吗？梁启超先生说，少年强则国家强，少年独立则国家独立，少年进步则国家进步。让孩子高声朗读，她的精气神立起来。让孩子具有自我管理的能力，成长进步，从这样一点一点做起。出门有顺序，注重团队合作。与社会的链接，解决问题的能力。富裕不过三代，即使家里有佣人，也要自己的房间自己打扫，肌肉要有锻炼的时候。，否则来年生存的能力都没有，给予孩子承担责任的机会。培养孩子的孝敬心。扩大舒适圈，孩子会更快乐地健康成长。左脑容易被现代化取代，右脑不容易

4、被现代化取代的，诸如一个人的情商，演讲感觉，沟通能力，做长辈的最高智慧是不仅仅看现象，也看看结果。容忍错误的发生，不去责怪，最后发现是条条道路通罗马。允许孩子犯错误，孩子犯错误是很正常的事情，在错误的过程中慢慢克服解决问题。今后才有更好的能力技术面对社会。让孩子做一个影响力人，家里的好东西奉献给大家，即使孩子不够好，也等着你回来，妈妈会爱你的。健康的孩子，会吃饭，蹦蹦跳跳的不要动不动把孩子骂的狗血淋头。承当一些角色的人，比如小组长，班长，班委会的成员，帮助别人，带领别人劳动。错是正常的，一段一段的来

5、，声音小也没关系，声音大一点好吗？多读一段好吗？关注学生喜不喜欢我这个英语老师。喜欢这个老师，才喜欢这门学科。脑区功能的发达，记忆力好的孩子，语文英语好一点，逻辑空间想象能力的好的，数学球型扩散能力好。老师给他的感觉不好，数字序列逻辑能力不好，所以数学不好。水要被赞美，呈现美丽的结晶。看看《水知道答案》吧，《零极限》，《周易》。《论语》，《老子》。起初读书多错是正常的，在家出丑，外面有面子，这个地方出丑，那个地方有成就感，错一个字正常，错一次两次正常。库存量大，阅读不能弱，一个人的说服力影响力，取决

6、于阅读量，处处留心皆学问。东西吃不完，打包回家。对于孩子不要有太多的期待，学学小时候孩子说话学走路的原则。自己的事情自己做，不接，没有人帮我补。做应该做的，再做喜欢做的。与孩子打成一片，成为其中一员，孩子王。让孩子成为读书大王。对于健康方面，洗澡水比习惯冷一点，衣服冷一点，稍微冷一点，不能太暖了。多动的人有点儿营养过剩了，吃清淡一点。角度值的问题，小于四十度，细致周到，全面干净，有的有洁癖。大于五十度的人，可能大大咧咧的，会花钱的人。箩的人手巧。不抱怨的世界（美国）威尔.鲍温著抱怨就是把焦点放在我们

7、不想要的东西上头，所谈论的是负面的、出错的事情，应该远离抱怨。《零极限》这本书介绍了一种用于疗愈的夏威夷古老心法，它提倡释放内心有害能量，让个人通过感恩与忏悔将耗费于记忆中的能量，转化为接收灵感的能量。《水知道答案》又一次揭示了精神与物质之间具有联系，这种联系不同于唯物论的“物质第一性、精神第二性”，也不同于唯心论的“精神第一性、物质第二性。我们看到，精神与物质之间的联系是一性的。作者的波动论是他用自己的方法认识世界的方法，他发现了一个事实，就是精神是具有波动性的。既然精神具有波动性，说明精神是有物

8、质载体存在的，从而进一步证明了精神与物质是一性的。其实，早已有科学家发现了人在思维的时候能够发出象大脑一样的物质，一般人发出的这种大脑形态的物质时间不长就散掉了。不管时间长也好、短也好，精神和物质是一性的是真实的事实存在，任何人都不能抹杀的。这个世界多姿多彩，具有无穷的魅力，这是世界对于我们物质一面的展现，它对于我们精神一面的展现又在哪里呢？我们都知道了，精神与物质是一性的，世界对于我们物质一面的展现，其实就是对我们展现了精神的一面。我们好象并没有接收到世界对于我们精