2017-2018学年高中政治人教版必修3教案:第1单元第2课第1框 感受文化影响

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1、人教版2018年高中政治必修三学案   第二课 文化对人的影响  第一框 感受文化影响1.评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。2.理解文化对人影响的特点。3.感知文化的影响。重点:文化对人影响的特点。难点:文化对人影响的表现。基础·初探]一、文化影响面面观1.文化对人影响的来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。2.文化对人影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。二、潜移默化的影响1.内涵:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。2.要求:

2、人们接受健康向上的文化影响,是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。三、深远持久的影响1.表现:文化对人深远持久的影响表现在交往方式、思维方式和生活方式上。2.原因:人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观。它一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。预习·提升]1.判断8人教版2018年高中政治必修三学案(1)文化对人的影响来自新闻媒体的宣传活动。( )(2)不同的文化环境、知识修养和价值观念对人们认识事物的角度、深度和广度的影响基本相同。( )(3)文化氛围看不见、摸不见,却无时无刻不在影响人的思想

3、和行为。( )(4)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、无目的接受其熏陶的过程。( )(5)文化对人的影响是深远持久、一成不变的。( )(6)世界观一经形成就具有确定的方向性。( )【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)√2.连线先思考再核对答案1.教材P13探究问题【提示】 (1)两幅画面体现的是中西方不同的饮食文化,反映了两种不同的交往方式和交往行为。这种差异源于风俗习惯和人的价值观念的不同。(举例略)(2)这是因为文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。文化环境、知识素养、价值

4、观念的不同,会导致人们认识事物的角度以及认识的深度和广度的不同;而文化环境等方面的相通之处,也会使人们对事物的认识有相同之处。2.教材P14探究问题【提示】 (1)表示友好、欢迎和祝福。献哈达是藏族人民最普遍的一种礼节,是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。泰国的“合十礼”以双手合十于鼻前略躬上身互相致礼,表示问好、告别、致敬、感谢、原谅等意思。在西方,亲人、熟人之间见面多是拥抱、亲脸、贴面颊等。(2)我国汉族的拱手礼;英国的吻手礼;朝鲜的尊师礼等。8人教版2018年高中政治必修三学案3.教材P15探究问题【提示】 中西方国家有不同的

5、文化渊源和背景,所以思维方式和实践方式有很大区别,具体来说:①互换礼物时的表现既属思维方式的差异又反映交往方式的差异。因为中国人表达情感时比较含蓄,而美国人则比较直接。②名字和姓氏书写上的差异,反映了思维方式的不同。因为中国人家族观念比较强,强调对祖辈的尊重,故姓在名字前;而欧洲人则更强调自己的独特性,故姓在名字后。③写信时地址大小顺序排列不同,表现的是一种交往方式上的差异,同时也反映出二者在语言、语法方面等思维方式的不同。4.教材P15探究问题【提示】 游览泰山是一种文化体验。因为泰山不仅有优美的自然景观,更有丰富的人文景观和深远浓厚的

6、历史底蕴,有富有深意的石刻,有蕴含历史文化的文物古迹等。游览泰山,可以在潜移默化中得到熏陶和感染,产生对祖国大好河山的热爱之情,使知识得到丰富,思想得到升华,精神得到陶冶。5.教材P16探究问题一【提示】 可根据实际,结合自己阅读的一本好书、欣赏的一场音乐会、参加的一次有意义的文化活动,谈谈对自己的影响。可从思想道德、文化素养、精神享受、思维方式等方面谈,同时把握文化影响的双重性。6.教材P16探究问题二【提示】 例如:春节放鞭炮,清明节插柳枝,端午节吃粽子,中秋节赏月,吃中国菜,穿中国服饰等。7.教材P17探究问题【提示】 结合自身特殊

7、的经历、思想、理想等,分析说明它们对你的认识活动和思维方式产生的影响,从而明确世界观、人生观、价值观一旦形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。学生分组探究 文化影响人的表现及特点第1步背景——鲜活材料,审清细节歌剧《一江春水》这一中国原创音乐作品,从酝酿到完成历时五年,8人教版2018年高中政治必修三学案它不是无病呻吟,而是为时代而作,为时代而歌,为人们敲响警钟。该剧改编自20世纪40年代的经典电影,却用它来讲述“反腐”主题,直指人心。它告诉人们,一个人不能放弃内心的真善美,永远不能忘本。文艺是时代前进的号

8、角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。第2步探究——分层设问,破解疑难1.从文化对人的影响的角度,分析借助歌剧《一江春水》讲述“反腐”主题的依据。【提示】 ①文化对人的影响,来自

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