基因分离定律课件ppt 免费下载

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1、基因的分离定律江西省上高二中罗军辉高频考点突破基因的分离定律4基础自主梳理实验专题探究命题视角剖析即时达标训练基础自主梳理一、孟德尔的豌豆杂交试验1．试验材料的选取——豌豆优点：(1)是___________________的植物，自然状态下不受外来花粉的干扰。(2)品种间具有________的、稳定的性状。自花传粉，闭花受粉易区分2．豌豆杂交试验操作技术去雄：除去__________的全部雄蕊。套袋隔离：防止_____________。__________：雌蕊成熟时将另一植株花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上。再套袋隔离：保证杂交得到的种子是________

2、__后所结。未成熟花外来花粉干扰人工授粉异花传粉3．一对相对性状遗传试验(1)过程：P纯种高茎×矮茎↓F1F2高茎∶矮茎＝3∶1(2)特点：①F1只表现______亲本的性状②F2出现性状分离，分离比为：显∶隐＝______显性3∶14．一对相对性状遗传实验的解释(1)生物体的性状是由__________(即基因)控制的，基因是不相融合、独立遗传给后代的。(2)体细胞中控制性状的基因__________。基因组成相同的个体为_________，不同的个体为________。(3)在__________形成配子时，成对基因彼此分离，分别进入不同配子中。这样

3、杂合子就会形成两种不同的配子，两种配子的数量是_______的。(4)在受精时，不同基因组成的配子是随机结合的。遗传因子成对存在纯合子杂合子减数分裂相等(5)遗传图解5．对分离现象解释的验证(1)方法：______。(2)测交是指让F1与____________杂交，用来测定F1的基因组合(基因型)。(3)遗传图解测交隐性纯合子(4)测交试验的实质：测交后代的性状分离比代表了F1产生的配子的类型及比例。二、基因分离定律的实质1．在杂合子的细胞中，位于一对__________________________，具有一定的独立性。2．生物体在减数分裂形成配子

4、时，等位基因会随着________________________，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。同源染色体的分开而分离同源染色体上的等位基因思考感悟基因的分离定律发生于减数分裂的哪个时期？【提示】减数第一次分裂后期。三、应用1．育种(1)优良性状为纯合子显性性状，__________，直到不发生性状分离为止；(2)优良性状为隐性性状，选出后直接使用。（3）优良性状为杂合子，即杂种优势，则利用相对性状的纯合子杂交获得，每年都要进行杂交育种或者采用无性繁殖育种。2．优生(1)禁止_________，减小隐性遗传病的发病率；(2)显性遗传病：

5、控制患者的生育。连续自交近亲结婚高频考点突破考点一遗传学的相关概念及其关系1．几种交配类型的区分含义作用杂交基因型不同的生物个体间相互交配①探索控制生物性状的基因的传递规律；②将不同优良性状集中到一起，得到新品种；③显隐性性状判断含义作用自交两个基因型相同的个体相交①可不断提高种群中纯合子的比例；②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交F1与隐性纯合子相交，从而测定F1的基因组成①验证遗传基本定律理论的正确性；②高等动物纯合子、杂合子的鉴定正交与反交二者是相对而言的，正交中父方和母方分别是反交中的母方和父方①检验是细胞核遗传还是细胞质遗传②验证基因在常染色体

6、上还是性染色体上2.相关概念间关系(1)纯合子是由基因相同的配子结合成的合子发肓成的个体，纯合子自交后代一定是纯合子。(2)杂合子是由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体，杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。(3)基因型控制生物的性状，同时生物性状也受环境的影响。生物性状是二者共同作用的结果。(4)等位基因位于同源染色体的相同位置，但位于同源染色体相同位置的基因不一定是等位基因，还有可能是相同基因。【名师点拨】①显性纯合子与隐性纯合子杂交后代一定是杂合子。②纯合子的体细胞中无等位基因，杂合子体细胞中成对的基因并非全部是等位基因。③等位基因的本质区别是脱

7、氧核苷酸(碱基对)排列顺序的不同。1．(2011年北京大学附属中学)大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交试验中，能判断显性和隐性关系的是()①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋107白花A．①和②B．②和④C．①和③D．②和③解析：选D。紫花×白花→紫花，紫花×紫花→301紫花＋110白花可以判断紫花为显性性状。1．对基因分离定律实质的理解(1)等位基因的独立性：等位基因虽然共存于一个细胞内，但分别位于一对同源染色体上，既不融合，也不混杂，各自保持独立。(2)等位基因的分离性：由于等位基

8、因在杂合子内独立存在，在减数分裂形成配子时，随同源染色体的分开而彼此分离，分别进