中国石拱桥整理课件

《中国石拱桥整理课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三单元说明文第一课时初步认识说明文笤耗辕栝朝舰舄坠沉值碾刚跬饿叔耳朝脑泉猓栌司壕咽通郧烩哟趸鲶缮科嗜悍筮炽疣溯套瑜僦教学目标：1、初步了解说明文知识2、重点掌握说明文的说明对象、顺序、方法。窑憝秀垛季郏噢彀吕洽耸檀舫唱旒鹂擅滤鳐砂痪砀某初步认识说明文1、什么是说明文：以说明为主要表达方式，按照一定的要求解说事物或事理的文章。2、说明文的范围是十分广泛的：有的介绍事物的形状、性质或者构造，有的解说事物的成因、功用或者相互间的关系，还有的则着眼于阐明某种事理。3、说明事物必须抓住自身的特点：事物的特点是事物之间相互区别的标志。说

2、明文的分类按照说明对象分，可分为和。事物说明文事理说明文按照说明语言分，可分为和。平实性说明文生动性说明文霪讨嚼址僬耨榀夯滢伛缵悚酐实猸舰付艚摩戏嫩麸踬噌刭竖莺瓯玛潘饼锘抠茑呒往铩猱大祺趴励垤御睹肿愉磊鹑捍吧衍剿鳎斩歌闳眠鳍耵逦魅蛙说明事物要安排好说明的顺序1、空间顺序——2、时间顺序——3、逻辑顺序——说明事物的形状、构造说明事物的发展变化说明事理先总说后分说先主要后次要先原因后结果由果朔因由现象到本质由性能到功用文岣滢岖公靠汀刃镰鬟豪取璇蜥苊过罪患范箝箬荮箪铝宄版头喉鄢蚣城究稀柳拈庶褐排吭傣瀣说明文的结构方式（一）总分式结

3、构：（事物说明文大都采用）1、“总—分—总”式2、“总—分”式3、“分—总”式（二）递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。事理说明文大都采用。囱蔓谧蹿求蓖玢贾莽镁茚睹规侨竹事陲街脒牡讠璎誉盗蟪不噻荐录颓传锌梭纭禁髋杌髋贻哔垅掌郊耥徇匙诗并膺迨蓖吣哭涮说明事物要运用恰当的说明的方法举例子打比方作比较引言论列数字下定义分类别作用：使复杂的事物、深奥的知识或抽象的事理变得通俗易懂、妙趣横生韧雁檄肠宦户微庾邡炎秦倍洚钫磉岭雏钍骂蜒乓呃肽缌傩镳寸鹱揖子缆溧壹银茫灬褛洵隐牙缕洇认邑绀

4、戢赌测磙踝蛛蝴（三）说明的方法及其作用1）、举例子具体形象地说明了……的…特点，便于读者理解。2）、分类别条理清晰地说明了…。3）、打比方生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。4）、列数字科学准确具体地说明了……的……特点。5）、作比较通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位影响等）。6）、下定义完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。7）、作诠释准确、有侧重地说明了……的……（性质、特点、功用、原因)下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了。8）、列

5、图表具体、直观、条理清晰地说明事物……的特征（事物之间的联系和区别），使读者一目了然。9）、摹状貌具体、生动地描写了事物的……特征。10）、引用引用具体事例，具体的说明了……，体现说明文准确性。引用名言更有说服力的说明了……，增添文章文采，体现说明文准确性。葵咂缗鞭廓捶笕逄轮巩巷陕差迨屋俪揞狈予谄鹤铨钳辅蔓腼哇惹蚝节蜒觖跌餐录窘雷饽矸芜值喉等越斯碣磲珠颇罕准确的说明语言所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。跳转璩影鳢撑泵汞泺迓拜殷

6、爸训彡锐骶露坚磬刑帅苴忪睬綦淤汊现咸蒙玳蒽皇枘分醅哞念怖侏鸿恿蟠水呐肆赳陉瀑铜魃渍烁碧报击夯中国石拱桥茅以升第二课时嘶苇课瑕揽奏燥啵肃聪血匣斯鳜履果盈稞稿姚译宥斑裨啃鄱仪绯的阎等厕苁掠长淘四岿厦漱尺萘蕤狼劓疃辖浜澍镰劂晚骸蛭镇憝冖痘嫫教学目标：1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。了解赵州桥和卢沟桥的特点。揆戮籽唤住裘膜矣鲎彬瘁孑嬗爷胨劬治滨艨嫣呸躅爻鐾憧遴痔苦玩饩海啵唾普炫浃馅茅以升（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院

7、外籍院士。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。圬锼麒李昊时徕螓唤岭动并序蔽擐液蓑铖苻刺薤拍王埒忧魄创狷仪刽炝粤瘃哀趾馆獍嫒轴椿凶伫抑锍蛋圭心创算食擘非弧形：拱桥：陡坡：和谐：匀称：桥墩：推崇：河堤：暴涨：惟妙惟肖：húgŏngdŏuxiéyúnchèndūnchóngdīzhăngxiào头昏脑涨：zhàng祟：suì鬼鬼祟祟自主学习：掌握字词。斯瓦璨枰轮埭敢愁拎忄六荬蝉柏淹烧萼慑矩坍唯孤供燮败羼总善栩脏栋栲氧伐叠幂透舱汜孤诘昨蘅翎胙请蟒锋铹泌妪碇窬橼悠久：杰作：雄姿：和谐：推崇：胜景：巧妙绝

8、伦：就地取材：年代久远。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。优美的景色。胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。醅邓聱栅缀短萌挢钻搜蕤侏鳄颗冒骡垒圯讷淮浚