一节富有感染力的主题班会

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1、一节富有感染力的主题班会宝塔小学刘瑞丽12月21日下午，经学校邀请，我有幸成了“文明伴我行”主题班会展示的评委之一。在观摩中，三年级组织的以“文明.进步.快乐”为主题的班会深深印在我的脑海里。三年级的学生最大的只有九岁，绝大多数还只有八岁，但主持人的沉着镇静、应变能力都不比高年级的差，个个落落大方，声音洪亮，表情是那样富有感召力。全班同学参与面广，涉及内容全，表演娴熟生动。所有内容都来自学生的生活，就地取材，融知识性、教育性为一体。主持人的训练有素令我折服，同学们默契的配合和精彩的表演叫我惊讶；班会富有思想和创意的编排让我叹服！本节

2、班会由五个板块组成：板报展示；夸夸我的好朋友；文明儿歌串烧；讲我的文明小故事；同唱文明礼仪歌。板块一：板报展示板报的主题与班会的主题相符——文明﹒进步﹒快乐。内容主要是本班本学期的文明成果展示。刊头居中，是一面锦旗状的图案，上面呈现的是个人和班集体获得的荣誉，锦旗两边的版块内容分别是对本班具有“好习惯”和“小进步”的同学的称赞。介绍板报的同时还集体齐呼班训：“天天有个好习惯，月月有点小进步”。当介绍到先进个人时，获得奖励的个人纷纷上前给大家深深一鞠躬，对大家的鼓励表示感谢；当宣读到班级荣誉时，掌声四起，表示给自己班级加油、鼓劲。整个

3、教室沉浸在其乐融融之中。这一环节，让班上所有的孩子们回首看到了自己成长的足迹。不知不觉为后一段学习历程暗暗加了一把劲。板块二：夸夸我的好朋友这个版块形式较新颖，用学生的慧眼在自己的集体中寻找自己的榜样，然后用自己的笔把他人的闪光点一一叙述出来，接着绘声绘色地讲述给大家听，在这一过程中，既鼓舞了他人，也鞭策了自己。这一环节依然紧紧围绕以“好习惯”“小进步”进行。当主持人宣布采取自由上台发言时，那场面真令我感动：夸字写得好的；夸学习进步、学习态度端正的；夸行为、语言文明、注重安全的；夸具有绘画、书法技艺的；夸能歌善舞、爱好运动的；夸孝敬

4、父母、关爱他人、爱劳动的……发言的人个个神采飞扬，口述的事例典型、有亮点。活动过程中，我仔细观察了班上的全体成员：夸奖别人的人是那样的虔诚；被夸的人为之欣喜；倾听的人投以敬佩而羡慕的目光……场面感人，令人信服！板块三：文明儿歌串烧儿歌是传唱在儿童之间没有乐谱的歌谣，它好记易懂，教育意义浓厚。班会准备活动中同学们利用各种渠道收集、整理、诵读了几十首文明成长儿歌，经过班主任张克飞老师的审阅，确定了十五首具有代表性的在班会上展示。它们包罗了学生的学习、生活、安全、礼仪等各个方面，以“赛歌”的形式从个人、小组再到全班分层次展现，把班会推向了

5、高潮。赛歌结束，主持人提议让同学们自由地谈谈儿歌传唱后的感受，孩子们发言之积极、透彻令人不敢相信他们都是三年级！我想这大概就是儿歌的魅力所在。这一环节从收集到筛选到呈现，让孩子们在历经的过程中培养了收集、倾听、辨别是非、体会感悟、语言表达的能力，确实不失为一举多得之举！板块四：讲我的文明小故事“文明伴我行”主题活动以来，文明礼仪故事层出不穷。主持人介绍：班会准备活动中班主任张老师让学生收集、编写了好多身边的文明故事，并特意在班上开展了一个“宣讲我班文明小故事”的竞赛活动，最后评比出五名故事能手参加了本次活动。《学习标兵俞剑俐》、《诚

6、信的好少年》、《他是文明学生》……一篇篇语句朴实、事例生动真实的文明小故事，故事能手用悦耳的童音娓娓道来，动听极了，让我们在座的评委们感动不已！三年级，有这样的写作技巧、这样的表达和朗读能力，如此留意身边的人和事的习惯和态度，不能不说活动锻炼人！真是又一个“一箭双雕”！板块五：同唱文明礼仪歌最后一个环节是合唱《看谁懂礼貌》。这首歌是以童话的形式编写而成的，内容讲的是“山羊公公拄着拐棍过桥时，小灰兔没礼貌，将山羊公公撞到后还拍手好笑，然后扬长而去。而小白兔看见了，连忙将山羊公公扶起来，并护送过了桥，小猫见了把他夸，小白兔哈哈笑。”歌词

7、中将“懂礼貌”和“没礼貌”两种行为进行了鲜明的对比，多么有教育意义的一首儿童歌曲啊！当欢快的前奏曲刚刚奏响，全体学生情不自禁地起立，随着旋律律动起来，清脆的童声和着优美的旋律再一次把班会推向高潮。从孩子们的体态和声音的情感中感悟出对讲礼貌行为的认可和赞美，更能感悟出孩子们从心底里对不讲礼貌的憎恨和厌恶。整节班会在说一说、夸一夸、赛一赛、诵一诵、唱一唱中完美结束，看着孩子们意犹未尽的样子真舍不得离开。图文并茂的板报展示；情真意切的朋友互夸；层次起伏的儿歌大赛；朴实生动的文明小故事宣讲；清脆优美的礼仪歌曲表演。真是一场视听的盛会，也是一

8、场心灵的日光浴，春风化雨，润物无声。欢迎投稿——内容：学校德育活动、学生良好习惯养成教育、班主任工作、共青团工作、少先队工作、课堂德育等文体：理论研究、经验总结、案例分析、评价探索、教师文苑、学生文苑提示：请写明作者单位及姓名，学生作