中国当代视觉艺术赏析教学大纲

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1、《中国当代视觉艺术赏析》教学大纲一、课程性质与设置目的：课程性质：公共选修课。学时数量：总学时16，周学时2，共8周。设置目的：本课程旨在培养学生全面系统了解当代艺术发展现状及背景，对不同的代表人物及其不同阶段作品的面貌有一个全面的了解，形成一种独特美学艺术观，为今后欣赏的当代视觉艺术打下坚实的基础。二、课程的基本要求：通过本课程的学习，学生能够对当代视觉艺术有一个综合的了解，并将当代视觉艺术的理解灵活运用到生活中。三、教学方法与手段：本课程以大量实例为主，用以多媒体教学，间以讲授、评析，以全校学生为授课对象，

2、适应全校学生素质要求。四、作业布置：检查笔记，两篇评论五、课程考核方式本课程为公修课，成绩根据学生的平时成绩和考试成绩来进行综合评定。其中平时成绩占40％，考试成绩占60％。六、教材及参考书教材《中国当代艺术生态》七、课程内容与教学要求第一章导论重点：当代视觉艺术产生的背景难点：当代视觉艺术产生表达主题教学要求：了解当代视觉艺术形成的过程理解当代视觉艺术分类及其各自艺术特征掌握不同当代视觉艺术的表达手段第二章吴冠中的当代视觉艺术重点：吴冠中的当代视觉艺术面貌难点：吴冠中的艺术主张教学要求：了解吴冠中的艺术经历理

3、解吴冠中的艺术发展原因掌握吴冠中的视觉艺术代表作品第三章刘野的当代视觉艺术重点：刘野的当代视觉艺术面貌难点：刘野的艺术主张教学要求：了解刘野的艺术经历理解刘野的艺术发展原因掌握刘野的视觉艺术代表作品第四章曾梵志的当代视觉艺术重点：曾梵志的当代视觉艺术面貌难点：曾梵志的艺术主张教学要求：了解曾梵志的艺术经历理解曾梵志的艺术发展原因掌握曾梵志的视觉艺术代表作品第二章陈逸飞的当代视觉艺术重点：陈逸飞的当代视觉艺术面貌难点：陈逸飞的艺术主张教学要求：了解陈逸飞的艺术经历理解陈逸飞的艺术发展原因掌握陈逸飞的视觉艺术代表作

4、品第三章陈丹青的当代视觉艺术重点：陈丹青的当代视觉艺术面貌难点：陈丹青的艺术主张教学要求：了解陈丹青的艺术经历理解陈丹青的艺术发展原因掌握陈丹青的视觉艺术代表作品第四章方力钧的当代视觉艺术重点：方力钧的当代视觉艺术面貌难点：方力钧的艺术主张教学要求：了解方力钧的艺术经历理解方力钧的艺术发展原因掌握方力钧的视觉艺术代表作品第五章张晓刚的当代视觉艺术重点：张晓刚的当代视觉艺术面貌难点：张晓刚的艺术主张教学要求：了解张晓刚的艺术经历理解张晓刚的艺术发展原因掌握张晓刚的视觉艺术代表作品第六章岳敏君的当代视觉艺术重点：岳

5、敏君的当代视觉艺术面貌难点：岳敏君的艺术主张教学要求：了解岳敏君的艺术经历理解岳敏君的艺术发展原因掌握岳敏君的视觉艺术代表作品第七章何多苓的当代视觉艺术重点：何多苓的当代视觉艺术面貌难点：何多苓的艺术主张教学要求：了解何多苓的艺术经历理解何多苓的艺术发展原因掌握何多苓的视觉艺术代表作品第二章尹朝阳的当代视觉艺术重点：尹朝阳的当代视觉艺术面貌难点：尹朝阳的艺术主张教学要求：了解尹朝阳的艺术经历理解尹朝阳的艺术发展原因掌握尹朝阳的视觉艺术代表作品第三章刘晓东的当代视觉艺术重点：刘晓东的当代视觉艺术面貌难点：刘晓东的

6、艺术主张教学要求：了解刘晓东的艺术经历理解刘晓东的艺术发展原因掌握刘晓东的视觉艺术代表作品第四章喻红的当代视觉艺术重点：喻红的当代视觉艺术面貌难点：喻红的艺术主张教学要求：了解喻红的艺术经历理解喻红的艺术发展原因掌握喻红的视觉艺术代表作品第五章罗中立的当代视觉艺术重点：罗中立的当代视觉艺术面貌难点：罗中立的艺术主张教学要求：了解罗中立的艺术经历理解罗中立的艺术发展原因掌握罗中立的视觉艺术代表作品第六章欧阳春的当代视觉艺术重点：欧阳春的当代视觉艺术面貌难点：欧阳春的艺术主张教学要求：了解欧阳春的艺术经历理解欧阳春

7、的艺术发展原因掌握欧阳春的视觉艺术代表作品第七章总结