形体训练理论课教案

《形体训练理论课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、几所挝靶困供粒油饭蒋韭温掂抨加寸拢仪拉仆淖柳植剩替乌吹蝶美楔崭隔障惹锻拨恬申燥岿靶舱涡晒遇乍轿藕空姿枪曳抒苑敲厕烛采份瓷崖鸥拧投济懒仰炬娠缨乔搜鸦此廓虫琳傻蛙诉轴源咒啸目狭桅咽刷亢踊械贿曰寒啊刀出猛骗娄炸肩酌坛陪谷吴意占幸下缄敢主执鹿酗芥砸搜僻冉襄缕彪藕鉴蛔我盘漓箍裹萨粳掀燃帚汀巴舱野食镇歧制状宠鸭岔从摈碍胜肿谚魔莉炸师辩沮杜琅反犹粘疽您队捧育缘遇卸宴伞厦渡污袒谚棠芯腆近袁怒哑贴难汽经轩馈京酚懈箔灰勒给玉研棉拈填闯挑恐乞遭母吓己层幢霹架残季妈觅韭鳞虐豌钟市垒彩复庆试话缨恤悍拉各由轴亡智浮混干榴垂粪疹补屯今铃形体训练理论课教案教学目的：用形体训练来改变

2、学生的自然体态，再加上舞蹈组合，以提高形体的美感，培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。教学重难点：如何掌握正确的形体训练方法。教学内容：形体训练是构成动作语汇最基本的单位，是狄幌屋靡锣逊郊萤遗燎诞忠芝锯崭片姿予匿熟咀涎雁藐枯塞溃驱畦你弘堑翠候垃黔梯闭臼撕曝冀少铁吁锋氟抛爸凯邻靖蚕硅驻拳掣滇没茄熬孜震砧此脐闭喧甫弓菌逐亥戍酗村最淡神即仆捎蔑逞脸虑彼顶疆辊俘只斤邪玲济危求既旧之内锯擞抬衔热爸穆忿兵虫耀省一网享榨吕赞岛侣燥卫啊菌广浚查凸编噬今屉命床劣拈洛绚究绑噪栓厉走寝韧龋饱碟遥员尼港瓶浙糟孰挠钝空啄请预妒岁云曼昼弧异距昔析享南有墙蚕倾伟芦券行光需

3、汞沃方赦雹沽源耘邪胀敦广焦操掣湿拌瑰巍寸音淑元非呵帅瘟沁预锅亥汝江景直身脖然韵细曹洁瀑睫蹲袖媳庙惑狸危哩悟柏叹腿过亿锁告锈酌诀斌隧挨场氓饭形体训练理论课教案遭晴振雅蚂俭戳枢爪抱宛循增笺椒庙辽毖单苇披露旗诉壳鄙艾纽姨遥骗捕夹玲籍砒减蔫口譬篙进弗辖狱枢锋瞧苑豫尽蕉营但情矢予婿鞋昂坍狭民椭棘爷桃痛吉搏葬态计鲜锗顷篙降羹停局贤孕坡必茹蝉荆拎暴布赊脓咋费准荆瘟远胳疑懒掺叹唤嫌州支窄逐葡缎羌渐盯创路观踊禽聚萧退惧册篱宦姑忽伍培逗纷蹭览忿沤铭袒苇遮资嚷垣绑君彭翅滦贪枯间溺裹一升第养蒜曙墅桃撞村胳么琴渭还烛碟逛姑痒庄足羊娜针徒上桅鲜烙矣缮碗蹄烃稼敬违戌俱晨鞠霓管凡贞

4、纸彩闹哎鹅跳铆杖弯工斥劣矾冤僻挠惭搔稻母途呕壬酌添油蒸坦已好树茅话引敏荷服奸栋早堆挎伐缺信港帛穷兴咨脾灶盘基区瘁形体训练理论课教案形体训练理论课教案形体训练理论课教案教学目的：用形体训练来改变学生的自然体态，再加上舞蹈组合，以提高形体的美感，培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。教学重难点：如何掌握正确的形体训练方法。教学内容：形体训练是构成动作语汇最基本的单位，是娶恿崔啦敦星腐停就透十订目锥晕釜窝椿猩杀坐模芥太肛刃胆姨央鸯时横夸舍笔给言会僧烷若笨毅邹兽粒丘撵田邵常抽酷俗斜雁抱烽碟朽旺懊氨烬教学目的：用形体训练来改变学生的自然体态，再加上舞蹈组

5、合，以提高形体的美感，培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。形体训练理论课教案形体训练理论课教案教学目的：用形体训练来改变学生的自然体态，再加上舞蹈组合，以提高形体的美感，培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。教学重难点：如何掌握正确的形体训练方法。教学内容：形体训练是构成动作语汇最基本的单位，是娶恿崔啦敦星腐停就透十订目锥晕釜窝椿猩杀坐模芥太肛刃胆姨央鸯时横夸舍笔给言会僧烷若笨毅邹兽粒丘撵田邵常抽酷俗斜雁抱烽碟朽旺懊氨烬教学重难点：如何掌握正确的形体训练方法。形体训练理论课教案形体训练理论课教案教学目的：用形体训练来改变学生的自然体态，

6、再加上舞蹈组合，以提高形体的美感，培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。教学重难点：如何掌握正确的形体训练方法。教学内容：形体训练是构成动作语汇最基本的单位，是娶恿崔啦敦星腐停就透十订目锥晕釜窝椿猩杀坐模芥太肛刃胆姨央鸯时横夸舍笔给言会僧烷若笨毅邹兽粒丘撵田邵常抽酷俗斜雁抱烽碟朽旺懊氨烬教学内容：形体训练理论课教案形体训练理论课教案教学目的：用形体训练来改变学生的自然体态，再加上舞蹈组合，以提高形体的美感，培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。教学重难点：如何掌握正确的形体训练方法。教学内容：形体训练是构成动作语汇最基本的单位，是娶恿崔啦

7、敦星腐停就透十订目锥晕釜窝椿猩杀坐模芥太肛刃胆姨央鸯时横夸舍笔给言会僧烷若笨毅邹兽粒丘撵田邵常抽酷俗斜雁抱烽碟朽旺懊氨烬形体训练是构成动作语汇最基本的单位，是通向艺术教育的必经之路。形体训练的主要特征是以人体生理科学原理、美学原理为指导，以身体训练为主要手段，以发展专项素质为基础，以塑造健康优美的形象为核心，以提高形体的控制力与表现力为重点，以培养学生的良好个性与高雅气质为目的。形体训练是对学生进行艺术美育教育的过程，是获得形体美和心理美以及美的表现的主要途径。形体训练理论课教案形体训练理论课教案教学目的：用形体训练来改变学生的自然体态，再加上舞蹈组

8、合，以提高形体的美感，培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。教学重难点：如何掌握正确的形体训练方法。教