浅谈班主任工作方法.doc

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1、浅谈班主任工作方法摘要：作为班主任，如何教育引导学生使他们成为国家有用人才是摆在我们每一位班主任面前的一个重要课题。我认为在工作中应该实行“正、爱、勤、模、知、同、助”的七字教育方法。关键词：正确理念博爱之心勤说思看模范表率知己知彼同心同行无私帮助0引言中共中央十四大明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本保证。”邓小平同志也指出：“实现四个现代化，科学技术是关键，基础在于教育。”职业技术教育已成为现代化教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。作为教育部门，就要适应社

2、会现状，响应国家教育的根本方针，提高民族素质，培养合格人才。我们不能只强调毕业了多少学生，而是要强调给社会给国家输出了多少合格“产品”。大家知道，现在毕业生由以前的“统包统分”改成了“供需见面”、“双向选择”、“自主择业”，毕业生分配体制也发生了一些变化。我院建院以来虽有90%以上的学生都已就业，但毕业分配找工作已成为学校、家庭、学生个人的头疼问题。“教育必须要为社会主义现代化服务，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”是我们教育的总方针。如何将自然人从“原材料”、“半成品”加工成合格“产品”的问题已是摆在教育部门、教育工作者，特别是我们每一位班主任面前的

3、一个重要问题。作为班主任，如何教育引导学生使他们成为国家有用人才呢？学生个人能否成才是一个方面，班主任的教育培养也是一个方面。因此，在教育培养学生上，应实行“正、爱、勤、模、知、同、助”的教育方法。1“正”，班主任自己的思想品格要正、教育学生的方法要正振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师是人类灵魂的工程师。作为人民教师，几十个学生的班主任，应该具有崇高的理想，远大的抱负，是非分明的思想境界，同时也应该具有过硬的业务素质，扎实的领导和组织能力，及其优良的工作作风。当今世界是一个全新的，不断发展的世界，作为教师也应该适应新形势，不断发展充实自己。所以

4、我们应该勤奋学习，具备正确的管理理念，以新的知识理论教育学生。我们要求学生品德高尚，而自己言行不检点，随波逐流，立场不坚定，爱憎不分明，私心太重，干什么工作或活动都在考虑会不会受到领导批评，会不会影响自己评职、进职，会不会影响自己的学习、休息等。如果这样，学生又怎么能从潜移默化中知道什么叫高尚呢？假如教师时时刻刻都以无私奉献的精神要求自己的一言一行，教育学生，作学生的楷模，那么学生的品质、品德怎会不高尚呢？即使有个别学生例外，学生之间也是会自觉地互相批评并加以改正。4新生大部分都是应届初中或高中毕业生，这一时期正处于新鲜、好奇、亢奋阶段。他们活泼、敏感，好憧

5、憬未来，但情结波动大，是非辨别能力差，他们渴望和老师、同学相互了解，建立感情联系。这一时期班主任一定要抓住教育契机，教育的路子要正。要用建设有中国特色的社会主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向摆在首位，将培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人作为教育的奋斗目标。在行动上要经常对广大学生加强党的基本路线教育、爱国主义和集体主义教育，对他们进行近、现代史和国情教育，引导学生运用马列主义立场、观点、方法认识和分析现实问题，促进学生逐步树立科学的世界观和人生观。路子走对了，学生也就好教育了。由于学生是来自五湖四海、省级各县市，极易形成小宗派集团，甚至个别

6、学生进校前就受到社会影响，进校后找靠山，拜兄弟，这就加重了学生在校的不适应性。而作为班主任，就应及时抓住教育时机，使学生心中形成一种积极定势，消除消极因素，产生“我和集体同成长，我和集体共进步”的直接效应。2“爱”，即爱本职工作，爱校，爱学生人民教师，作为国家的建设者和教育者，应该干一行，爱一行，专心致志，勤奋学习，精益求精，博学多闻，遵纪守法，唯有如此，才能胜任教书育人的重任。学校既是我们教师工作的场所，又是教师施展才华，教徒解惑的地方。学校的兴衰是直接影响我们每个人荣辱的大事，所以“校兴我荣，校衰我耻”应成为我们师生的共同格言。爱学生应是我们每位教师必备

7、的条件，这既是基本修养素质，又是很高的教育要求。教师，博爱之心要有之，而作为班主任，爱生愈深，教育效果便愈好。在工作中要多方面地从一点一滴做起。首先要关心学生的思想，正确思想与否和品德教育的培养，用各种爱国主义形式教育、促使引导学生正确的思想道德品质的形成。其次要关心学生的学习和生活。尽可能地利用休息时间了解班级及学生动态，主动拿出钱物来支持班级各项活动，对家庭困难的学生及时排优解难。对后进生耐心劝告，晓之以理，动之以情，尽可能地与家长、任课教师联系，多了解学生的日常行为，出了问题，要敢于替学生直言，将学生当作自己的弟、妹、子、女来对待，真心实意为学生服务。

8、俗语说：“灯不拨不亮，心不说不明”、“良言一句，暖三