（新）粤教版《道德与法治》七年级下册习题（全册，含答案）

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1、（新）粤教版《道德与法治》七年级下册习题（全册，含答案）5.1大自然的奇迹同步练习能力提升训练一、单项选择题1．尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人类自身。这是因为地球上的生命()A．朝气蓬勃，充满活力B．独特顽强，丰富多彩C．共生共存，息息相关D．弱肉强食，适者生存2．“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”诗句描述了()A．生命的相互关爱B．大自然的生命多姿多彩C．人类的生命最宝贵D．人类的生命离不开大自然的哺育3．下列语句中与人与自然和谐相处理念相一致的足()①玉不琢，不成器；人不学，不知道②万物并肩

2、而不相害，道并行而不相悖③学而不思则罔，思而不学则殆④人法地，地法天，天法道，道法自然A．①②B．②③C．③④D．②④4．对“过去我们吃青蛙，现在虫子吃庄稼”的理解正确的是()A．人类肆意捕杀野生动物，破坏了生态平衡B．生态平衡遭破坏，人类的末日已经来临C．严厉打击贩卖青蛙的行为D．珍爱生命，不得杀害任何动物5．近年来，“霾”引发了民众对空气质量的关注，席卷了中国中东部的雾霾天气容易诱发呼吸系统疾病，给社会生产和人们生活带来不良影响。这()①反映了人与自然，人与环境产生了深深的矛盾②说明人们对自然环境的污染会导致自身生存受到威胁③启示我们要善待自然，建设生态环

3、境良好的世界④告诫我们要珍爱生命，只对自己的身心健康负责A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④555．“三五个人，凑够一撮儿就可以走人了，管它红灯绿灯!”这样的行为被网友调侃为“中国式过马路”。告别这种行为，行人应该增强()①规则意识②生命意识③自主：卷识④责任意识A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．某晚期癌症患者在生命的最后时刻，决定捐赠角膜和遗体，并举办了一个“生前亲友见面会”，令人不胜感慨，他的牛命观是()A．蔑视生命，视生命为身外之物B．珍爱牛命，延伸生命的价值C．肯定牛命，永不放弃生的希望D．尊重生命，利用生命谋声誉8．培根说：“要命令自然

4、就必须服从自然”对这句话理解正确的是()A．人类必须服从大自然B．人类与大自然相互依存，要利用自然必须遵守大自然的规律C．人类司‘以控制大自然D．人类可以独立生存在这个世界上二、简答题9．情景：生日聚会时，你发现餐馆在用珍稀野生动物做菜。(1)你的正确做法：(2)理由：三、辨析题10．保尔·柯察金说：“人，最宝贵的是生命。”清你对这一观点进行辨析。四、分析说明题11．一家野味小店门前，挂着“新进穿山甲”的招牌。爸爸：“这家小店新进了一批穿山甲，可能不错，我们进去尝尝吧!”妈妈：“好啊!都说野味营养丰富，小孩吃了还长得快呢!”小明：“不行!穿山甲属于国家保护动物

5、，法律禁止吃受保护的野生动物，否则就是违法行为。”(1)假如你也处于这一情景，你赞同谁的观点?55(2)如果你支持小明的看法，那么除了小明的理由外，你还有什么理由劝说小明的爸爸妈妈?(3)如何让更多的人支持你和小明的观点?五、综合探究题12．世界因生命而精彩．各种生命相互依存。每种生命都有其存在的意义与价值我们要尊重生命，关爱生命，让有限的生命焕发出光彩(1)请写一句珍爱生命的宣传标语。(2)生命是美丽的，但是在我们身边还存在着伤害生命的现象。谈谈我们为什么要珍爱生命。(3)我们应该怎样珍爱生命，善待生命?参考答案55能力提升训练一、单项选择题1．C2．B3.

6、D4．A5．A6．B7．B8．B二、简答题9．(1)不食用珍稀野生动物，向有关部门举报该餐馆的行为。(2)我们应该尊重和关爱地球上的其他生命(或我们要敢于同滥捕、滥杀珍稀野生动物的违法行为作斗争)。三、辨析题10．这一观点是正确的。①每个人的生命都是独特的，具有不可替代的价值。各人不同的基因和不同的成长环境使每个人拥有了不同于他人的体格、容貌和个性，每个人都是独一无二的。每个人的生命只有一次，不可重复。②生命是宝贵的，我们要珍爱生命、护卫生命；人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。，四、分析说明题11．(1)我赞同小明的观点．．(2)①众多

7、生命构成了一个共生共存、息息相关的生命大系统，动物是这个大系统中不可缺少的一部分，多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机；②吃受国家保护的野生动物会破坏生态平衡；③人类必须爱护环境，保护动植物，否则，最终必将危及自身的生存。(3)①建议有关部门整顿各种野味饭馆，依法禁止、打击乱捕滥杀野牛动物的行为；②没计一些富有感召力的宣传标语或口号，加强宣传力度，增强公民依法保护野生动物的意识。五、综合探究题12．(1)珍爱生命，从我做起；生命需要彼此尊重；我们要珍爱生命、善待生命。(答案不唯一，符合题意即可)(2)①生命是自然界最珍贵的财富，人类是生物进化的结果。②人的生命

8、依赖于自然界的其他生命。③每种生命都有