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时间:2018-08-07
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1、日常生活活动能力的测定 日常生活活动(activitiesofdailyliving,ADL)是指人们为独立生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共同性的身体动作群,即进行衣、食、住、行、个人卫生等的基本动作和技巧。日常生活活动能力对每个人都是至关重要的。对于一般人来说,这种能力是极为普通的,而在残疾者,往往是难于进行的高超技能。残损的程度愈大,对日常生活活动能力的影响愈严重。康复训练的基本目的就是要改善残疾者的日常生活活动能力,为此,必须首先了解患者的功能状况,即进行日常生活活动能力的测定。 日常生活活动能力的测定就是用科学的方法,尽可能准确地了解并概括残疾者日常生活的各项
2、基本功能状况,即明确他们是怎样进行日常生活的,能做多少日常活动,难于完成的是哪些项目,功能障碍的程度如何。因此,日常生活活动能力的测定是功能评估的康复诊断的重要组成部分,是确立康复目标、制定康复计划、评估康复疗效的依据,是康复医疗中必不可少的重要步骤 一、日常生活活动能力测定的内容 日常生活活动能力测定的内容较多,根据多数学者的意见,主要测定以下几个大方面: (一)床上活动 包括在床上的体位变换、移动和坐姿平衡。 1.体位变换 (1)躺卧←→坐起。 (2)向左、右翻身。 (3)仰卧←→俯卧 2.身体移动 (1)向上、下移动。 (2)向左、右移动。 3.坐姿平衡 (1)
3、躯干向前、后、左、右各方向活动及转身时的平衡-保持坐稳。 (2)手臂伸向任何一方时的坐姿平衡-保持坐稳。 日常生活活动能力的测定 日常生活活动(activitiesofdailyliving,ADL)是指人们为独立生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共同性的身体动作群,即进行衣、食、住、行、个人卫生等的基本动作和技巧。日常生活活动能力对每个人都是至关重要的。对于一般人来说,这种能力是极为普通的,而在残疾者,往往是难于进行的高超技能。残损的程度愈大,对日常生活活动能力的影响愈严重。康复训练的基本目的就是要改善残疾者的日常生活活动能力,为此,必须首先了解患者的功能状况,即进行
4、日常生活活动能力的测定。 日常生活活动能力的测定就是用科学的方法,尽可能准确地了解并概括残疾者日常生活的各项基本功能状况,即明确他们是怎样进行日常生活的,能做多少日常活动,难于完成的是哪些项目,功能障碍的程度如何。因此,日常生活活动能力的测定是功能评估的康复诊断的重要组成部分,是确立康复目标、制定康复计划、评估康复疗效的依据,是康复医疗中必不可少的重要步骤 一、日常生活活动能力测定的内容 日常生活活动能力测定的内容较多,根据多数学者的意见,主要测定以下几个大方面: (一)床上活动 包括在床上的体位变换、移动和坐姿平衡。 1.体位变换 (1)躺卧←→坐起。 (2)向左、右
5、翻身。 (3)仰卧←→俯卧 2.身体移动 (1)向上、下移动。 (2)向左、右移动。 3.坐姿平衡 (1)躯干向前、后、左、右各方向活动及转身时的平衡-保持坐稳。 (2)手臂伸向任何一方时的坐姿平衡-保持坐稳。 (二)轮椅活动 包括乘坐轮椅及对轮椅的掌握: 1.轮椅←→床 2.轮椅←→厕所 3.轮椅←→浴室(包括淋浴和盆浴) 4.对轮椅的掌握 (1)对轮椅的各部件的掌握。 (2)推动或驾驶轮椅的方法。 (三)自理活动 包括盥洗、修饰、穿衣、进食: 1.盥洗-个人卫生 (1)开关水龙头。 (2)洗漱:包括洗脸、洗手、洗头和刷牙。 (3)洗澡、淋浴
6、或盆浴。 (4)对大、小便的处理,包括对尿壶、便盆及厕所的使用。 2.修饰-个人仪表 (1)梳头。 (2)刮脸。 (3)对化妆品的使用。 (4)修剪指甲。 3.穿衣 (1)穿、脱内衣、内裤。 (2)穿、脱套头衫。 (3)穿、脱对襟衫。 (4)扣扣子 (5)结腰带、系领带。 (6)穿鞋、袜、系鞋带。 4.进食 包括对餐具的使用及进食能力: (1)持筷夹取食物。 (2)用调羹舀取食物。 (3)用刀切开食物,用**取食物。 (4)用吸管、杯或碗饮水、喝汤。 (5)对碗、碟的把持,包括端碗、扶盘。 (四)阅读和书写 1.阅读书、报 2.书写姓名、住址 (
7、五)使用电灯、电话 1.开、关电灯 2.打电话 (1)投硬币。 (2)拨电话。 (3)接电话。 (六)使用钱币 1.对钱包(钱夹)的使用。 2.对硬币、纸币的使用 (七)行走 包括辅助器的使用及室外内、外行走: 1.辅助器的使用 (1)使用手杖。 (2)利用拐杖。 (3)穿戴支架、支具或假肢。 2.室内行走 (1)在水泥或泥土路面上行走。 (2)在地毯上行走。
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