《焊接结构生产》教学大纲-包头钢铁职业技术学院

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1、包头钢铁职业技术学院人才培养方案焊接技术与自动化专业2010年9月目录第一部分:人才培养方案6第二部分:教学计划8第三部分:教学大纲11一、基础模块11体育(三年制)教学大纲11高等数学一:《线性代数》课程教学大纲14高等数学二:《微积分》教学大纲18《机械制图》教学大纲22《品德德修养与法律基础》教学大纲29《毛泽东思想、邓小平理论及三个代表》教学大纲33《民族理论与政策》教学大纲39《计算机基础》教学大纲47《基础英语》教学大纲51《钢结构AutoCAD绘图》教学大纲57二、专业基础61《工程力学》教学大纲61《金属材料与热处理》教学大纲67《机械制造基础》教学大纲71《电工电子技术》

2、教学大纲73三、专业模块78《金属熔焊原理》教学大纲78《焊接方法与设备》教学大纲81《焊接结构生产》教学大纲85《金属材料焊接》教学大纲89《焊接生产管理与检测》教学大纲92四、专业模块96就业指导教学大纲96《大学生心理健康》教学大纲99《压力容器基础》教学大纲104《数控加工技术》教学大纲107《热加工专业英语》教学大纲110《应用文写作》教学大纲112五、实训模块116《军训及国防教育》教学大纲116《电气焊基本设备及操作认知》实训大纲119《机械制图》实训大纲120《焊接基本技能操作(一)》实训大纲121《电器设备拆装》实训大纲122《焊接基本技能(二)》实训大纲125《Auto

3、CAD绘图》实训大纲127《焊接基本技能(三)》实训大纲129《焊接职业技能鉴定》实训大纲131《焊接顶岗实训》大纲133毕业实训与答辩134第一部分:人才培养方案《焊接技术及自动化》专业人才培养方案一、本专业人才培养目标  本专业坚持育人为本,德育为先,依照立德树人的教育理念,面向基层培养德、智、体全面发展,了解焊接专业的基本理论知识,能够熟练使用焊接设备并且掌握焊接工艺和操作技术的实用型高级职业技术人员。该专业毕业的学生可从事汽车、锅炉、电子通讯、计算机软件、航空、航天等行业的生产。二、招生对象与学制1、招生对象:普通高中、职业高中、技校毕业学生。2、学制:脱产三年。三、人才培养知识、

4、素质、能力要求1、知识要求(1)具有焊接工艺方面的基本知识。(2)具有焊接设备自动化方面的相关知识。(3)具有金属学热处理基础知识。(4)具有外语、数学和力学基本知识。(5)具备机械制图及计算机绘图知识。(6)具有焊接设备设维护检修的基本知识。(7)具备锅炉压力容器基本知识。(8)具备焊接结构、焊接检验等相关知识。2、素质要求⑴基本素质A.政治素质:热爱党,有理想,遵守法律法规。B.思想品德:热爱祖国,热爱本职工作,勤奋上进。C.文化素质:具有一定的文化艺术修养,有准确的语言表达能力。D.身体素质:健康、活泼、精力充沛,具有连续工作的能力。⑵职业素质A.具有高度的职业责任心,严谨的工作作风

5、,踏实的工作态度。B.具有强烈的进取精神,认真刻苦钻研业务。C.具有一丝不苟的完成本职工作的意识与能力。  3、能力要求⑴ 具有阅读外文专业资料的能力。⑵ 能够熟练地使用与操作计算机能力。⑶ 具有撰写常用技术文件及信息交流能力。⑷ 具有查阅本专业技术资料、产品手册的能力。⑸ 学生毕业时,80%以上的学生取得“双证”(即毕业证和焊工中级职业资格认证书)。四、职业能力结构分解表分析指标模块化指标分解指标相应课程相应实训知识分析文化基础知识数学语文基础高等数学;应用文写作英语基础基础英语;热加工专业专业英语计算机基础计算机基础机械识图制图能力工程制图计算机制图能力钢结构AUTOCAD绘图政治思想

6、水平品德修养与法律基础;毛泽东思想、邓小平理论及三个代表;民族理论与政策专业基础知识受力分析计算能力工程力学电工基本能力电工电子技术零件材质与热处理方法金属材料与热处理机械组成分析能力机械设计基础专业技术知识熔焊基础知识金属熔焊原理焊接基础知识焊接方法与设备焊接结构生产知识焊接结构生产焊接工艺知识金属材料焊接焊接过程管理与检测知识焊接生产管理与检测能力分析基础能力了解钢铁企业工艺流程包钢生产工艺见习了解电器设备的组成电气认知实训培养计算机绘制图、识图能力CAD实训培养对金属组织的识别能力金相实验专业核心能力培养板与板对接的各种空间位置的焊接操作能力焊接操作基本技能实训(一)培养各种焊接方法

7、操作能力焊接操作基本技能实训(二)培养各种焊接方法的单面焊双面成形操作能力焊接操作基本技能实训(三)培养就业、面试能力就业指导技能考级培训焊接职业技能鉴定实训培养上岗能力焊接技术专业顶岗实训就业岗位培训和锻炼毕业实训五、课程设置(一)教学计划根据本专业人才培养目标和要求,课程设置也相应分为五大模块:基础模块、专业基础模块、专业模块、选修模块、实训模块。(二)课程教学和实训大纲根据本专业人才培养目标和要求,各门课程或实训在

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